نتایج جستجو برای: رویکرد همیاری
تعداد نتایج: 45229 فیلتر نتایج به سال:
هدف اصلی در نوشتار حاضر ارائه یک الگوی مفهومی بهمنظور جهتدهی و ساماندهی بذر پیشنهاد میباشد که طبیعتاٌ پیادهسازی و جاریسازی این الگو میتواند منجر به بهبود عملکرد نظام پیشنهادها گردد. نگارندگان با حضور در بسیاری از شرکتهای ایرانی، مشاهده نمودهاند که اکثر دبیرخانههای نظام همیاری و مشارکت، جهت ارائه بذر پیشنهاد صرفاً از یک الگوی ذهنی مبتنی بر حدس و گمان تبعیت مینمایند که این مهم نمیتواند د...
همکاری ها، گونه ای از روابط اجتماعی هستند که رفاه گروه و اعتماد متقابل را به همراه داشته و سبب نوعی صمیمیت و انسجام بین اعضا می شوند. به طور کلی، همکاری از یک سو باعث افزایش توانایی ها و از سوی دیگر باعث کاهش هزینه، وقت و انرژی در فعالیت های اجتماعی انسان ها می گردند. در پژوهش حاضر به بررسی انواع همکاری ها و یاریگری ها در میان مردم شهر زنجان، به کمک مطالعه میدانی و مشاهده همراه با مشارکت، مصاح...
هدف: با توجه به کاستیهای موجود، نظام سیاستگذاری سازمانی فرایندی سیستماتیک، هدفمند و منظم برای تولید دادههای حاصل از عملکرد، پردازش آنها اطلاعات تبدیل آن دانش سیاستی نیاز دارد تا نسبت کم کیف تحقق اهداف سیاستها، آثار پیامدهای موفقیت یا ناکامیشان آگاهی داشته تصمیمگیری بهره گیرد. ازاینرو مسئله اصلی که محقق تلاش رفع میپردازد تبیین این موضوع است سیاستها راهبردهای کلان چه پیامدها آثاری در پی...
موضوع آب یکی از عوامل مهم در عرصههای مختلف زندگی در مقیاسهای محلی، ملی و فراملی میباشد. لذا بررسی نظام مدیریت بومی منابع آب، با رویکرد محلی که حاصل تجربه چندین هزار ساله ملتی است که ضمن توجه به خصوصیات جغرافیایی و به منظور بهرهگیری از امکانات محیطی به خلق آن همت گماشتهاند، ضروری به نظر میرسد. در این مقاله، مساله اساسی این است که شناخت و فهم جامعی از مدیریت بومی منابع آب در منطقه کاشان به ...
چکیده پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی روش تدریس همیاری با روش تدریس متداول بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم دختران دبستانی انجام شد.جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر کلاس چهارم ابتدایی که در سال تحصیلی 91 – 90 در مدارس ابتدایی مشغول به تحصیل بودند، می باشد. به منظور تعیین اعضای نمونه از روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد به طوریکه ابتدا از میان مدارس ابتدایی یک مدرسه در شهرستان ...
هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر آموزش به شیوه همیاری بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی درس علوم تجربی دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی منطقه چهاردانگه بوده است، روش تحقیق در این مطالعه نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه می باشد، جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی منطقه چهاردانگه در سال تحصیلی 93-1392 می باشد، حجم نمونه متشکل از 60 نفر دا...
در عصر ناصری، گسترش روابط با غرب نهتنها راهی برای ورود افکار و فنّاوریهای تازه به ایران گشود، که فرایند چالشهای سیاسی ـ اقتصادی این دوره در انقلاب مشروطه نمود یافت. در این میان، گذشته از تلاش روشنفکران غیرحکومتی در اصلاح ساختار سیاسی، در طیف حکومتی نیز ضرورت اصلاحات دلمشغولی گروهی از دولتمردان بهشمار میرفت. بر این اساس، نقش مرتضیقلی خان صنیعالدوله از دو رویکرد اهمیت داشت: وجاهت فرهن...
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تأثیر روش تدریس همیاری بر عزت نفس دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی در درس علوم تجربی شهر شیراز در سال تحصیلی 91-1390 می باشد. این پژوهش به شیوه شبه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل با پیش آزمون و پس آزمون صورت پذیرفت. ابزار مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامه عزت نفس آلیس پوپ می باشد که ضریب پایایی آن 87% است. جامعه آماری این تحقیق عبارتند از:کلیه دانش آموزان دختر پ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید