هدف پژوهش حاضر بررسی اثر روش تدریس مبتنی بر الگوی پیش سازمان دهنده بر خودتنظیمی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر و دختر است. نمونه مورد مطالعه شامل 132 نفر از دانش آزموان پسر و دختر سال اول دبیرستان بود که دانش آموزان شرکت کننده در پژوهش به صورت تصادفی انتخاب شدند. طرح از نوع بسط یافته ی پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه و به شیوه نیمه تجربی بود. ابزار اندازه گیری در تحقیق شامل یک پرسش نامه ی خود...

مقدمه: علی رغم این که مطالعات زیادی در مورد آموزش آناتومی با استفاده از کاداور (جسد) وجود دارد؛ اما مطالعات اندکی استفاده ازآناتومی سطحی را مستند کرده اند. همچنین اکثر مقالات راجع به آموزش آناتومی، روی آموزش دانشجویان پزشکی متمرکز بوده و توجه کمتری به یاددهی آناتومی در دانشجویان پیراپزشکی شده است. این مطالعه با هدف بررسی اثر آموزش آناتومی عروق اندام فوقانی با استفاده از آناتومی سطحی، بر دانش آن...

در این پژوهش، اثربخشی ساختار متون درسی، پیش سازمان دهنده، و هدف های آموزشی بر میزان درک مطلب، سرعت مطالعه، و نگرش خواننده نسبت به متن بررسی شده است. آزمودنی های این پژوهش عبارت اند از 112 دانشجو (62 دختر، 50 پسر) که از دانشکده های علوم انسانی دانشگاه های دولتی شهر تهران به صورت خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و هر یک به صورت تصادفی در گروه های آزمایشی مختلف قرار داده شده اند. ابزار های استفاده شده ع...

در این پایان نامه تعدادی پیش بهبوددهنده مثلثی جدید برای مسائل نقطه زینی بر اساس تجزیه متقارن و مثلثی $st$ را مورد مطالعه و بررسی قرار می دهیم. علاوه بر این, تخمین هایی برای اعداد شرطی دستگاه های پیش بهبودشده به دست خواهد آمد و پارامترهای شبه بهینه را ارائه می کنیم. آزمایش های عددی ویژگی های پیش بهبوددهنده ها را نمایان و تأثیر آن ها بر همگرایی روش گرادیان مزدوج در حل دستگاه های پیش بهبودشده را...

مقدمه: در هنگام بروز بحران‌های سلامت عملکرد مطلوب پرسنل تیم‌های بحران ضروری و قابل انتظار می‌باشد. تریاژ به عنوان کلید موفقیت در مدیریت تعداد بالای مصدومین با منابع محدود محسوب می‌گردد. از این رو آموزش تریاژ به پرستاران تیم‌های بحران امری بسیار حائز اهمیت است. هدف: هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش تریاژ در بحران به روش الگوی پیش سازمان دهنده بر آگاهی پرستاران تیم‌های بحران بیمارستان‌های منتخ...