واژگان سنگ بنای یک زبان بوده و از اهمیت زیادی برای یادگیرندگان زبان برخوردار است. بخش قابل توجهی از مشکلات یادگیرندگان در فراگیری یک زبان خارجی مربوط به کمبود دانش لغوی ایشان است. مشکلات دانش آموزان و چالشهای بوجود آمده برای معلمان، محقق را بر آن داشت تا دانش آموزان را در یادگیری لغت از طریق برنامه کامپیوتری مبتنی بر تکرار فاصله دار لغت درگیر نموده تا تاثیر یک نرم افزار تدریس زبان در گسترش واژگ...

با در نظر گرفتن نقش قابل توجه لغت در یادگیری زبان و مسئولیت بزرگ معلمان در فراهم کردن شرایط مناسب برای تسریع یادگیری، بسیاری از تحقیقات بر تعیین بهترین راه یادگیری لغت تمرکز کرده اند. تحقیق حاضر بر آن بوده که تاثیر چهار فعالیت مختلف همچون بازی آموزشی، داستان نویسی، نقش آفرینی و بحث و گفتگو و نیز جنسیت بر یادگیری لغت زبان آموزان ایرانی در مقطع مبتدی را بررسی کند. شرکت کنندگان این مطالعه شامل ???...

این تحقیق تاثیر روش کلید واژه در تدریس لغت را بر یادگیری و یادسپاری بلند مدت لغت در یک محیط کلاسی نرمال مورد بررسی قرار داد. پنجاه زبان آموز سطح ابتدایی انتخاب شده و به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند. گروه آزمایش به روش کلید واژه و گروه کنترل به روش قدیمی حفظ طوطی وار آموزش لغت دیدند. از هر گروه دو آزمون گرفته شد, یک آزمون بلافاصله بعد از آموزش لغت و یک آزمون دو هفته بعد از آموزش لغت برگزار ...

هدف ا ین تحقیق بررسی تاثیر زیرنویس خبرهای کوتاه بر یادگیری لغت می باشد.برای این منظور چهل وپنج دانش آموز پسر ایرانی که سن آنها بین 12 تا 14 سال بودند، در این تحقیق شرکت کردند.آنها به سه گروه تقسیم شدند .پانزده نفر به عنوان گروه شاهد ، ودیگر دانش آموزان به دو گروه تجربی تقسیم شدند.چهل لغت از هجده خبر کوتاه ازشبکه پرس تی وی انتخاب شد تا تاثیر خبرهای کوتاه همراه با زیر نویس مورد مطالعه قرارگیرد . ...

مدت زمان زیادی توجه معلمان و متخصصان آموزش زبان به روش تدریس زبان معطوف بوده و توجه کمتری به فرایند یادگیری و یادگیرنده شده است . در سالیان اخیر پژوهشگران توجه بیشتری را به یادگیری داشته اند و تحقیقات زیادی را برای یافتن نحوه یادگیری و روشهای یادگیری بهتر انجام داده اند. این پایان نامه نیز بیشتر بر یادگیرنده، یادگیری، و شبکها و روشهای یادگیری تاکید دارد. راهبردهای یادگیری مطرح شده در این پایان ...

یادگیری لغت یکی از مهمترین موضوعات تحقیق و پژوهش در یادگیری زبان دوم و یا زبان خارجی می باشد. در این راستا، روش های مختلف آموزش و یادگیری لغت، تحقیق و بررسی شده است که دو مورد از این روش ها،پیش بینی معنی لغت در متن و آماده سازی ذهن می باشد. در این رساله، هدف ما بررسی تاثیرات این دو روش (پیش بینی معنی لغت در متن و آماده سازی ذهن) بر روی 60 زبان آموز (زن و مرد) ایرانی با سطح متوسط زبانی است. ما ا...

هدف، بررسی این نکته است که آیا تفاوت معناداری بین دانش آموزان دوزبانه و تک زبانه در بکارگیری راهبردهای یادگیری لغت وجود دارد. طبق دسته بندی اشمیت (1997) ، راهبردهای یادگیری لغت برای این تحقیق بعنوان راهبردهای معرف، گروهی ، راهبردهای به یادسپاری ، شناختی و راهبردهای فرا شناختی دسته بندی میشود. برای تحقیق این هدف هفتاد دانش آموز، چهل و پنج تک زبانه (فارسی زبان) و بیست وپنج دوزبانه (عربی- فارسی زب...

این نوشتار در پى شناساندن مفهوم و مؤلفه معنائى واژه وحى در فرهنگ ها و کاربردهاى قرآنى آن است. نویسنده نخست به بررسى مفهوم لغوى واژه پرداخته است سپس ترکیب هاى قرآنى آن را بررسى کرده آنگاه به موارد کاربرد واژه وحى و معانى کاربردى آن اشاره نموده و از پنج معنا یاد کرده است.

چکیده المعجم السیاقی للعبارات الاصطلاحیه یک فرهنگ متوسط عربی ـ عربی در حوزه ی فرهنگ های تخصصی زبان عربی است که بیش از دو هزار ترکیب و عبارت اصطلاحی را در خود جای داده است و توسط یک گروه سه نفره از نویسندگان عربستانی به نام های دکتر «محموداسماعیل صینی و مختار طاهر حسین و سید عِوَض الکریم الدوش» به رشته ی تحریر در آمده است. قلمرو زمانی این فرهنگ تخصصی مربوط به زبان معاصر عربی است و از آنجا که به ...

in the area of vocabulary teaching and learning although much research has been done, only some of it has led to effective techniques of vocabulary teaching and many language learners still have problem learning vocabulary. the urge behind this study was to investigate three methods of teaching words. the first one was teaching words in context based on a traditional method of teaching that is,...