نتایج جستجو برای: دانشگاه علامه طباطبایی تهران
تعداد نتایج: 107986 فیلتر نتایج به سال:
گونهشناسی مدارا و سنجش آن در میان دانشجویان دانشکدههای علوم اجتماعی دانشگاه تهران و علامه طباطبایی
امروزه حضور انسانهای متفاوت در محل زندگی، کار و عرصه اجتماع از حساسیت ویژهای برخوردار است. ازآنجاکه وجود چنین تنوعی ممکن است سبب درگیری میان صاحبان هویتهای گوناگون در صحنه اجتماع شود، لازم است با انجام پژوهشهای علمی، شناخت عمیقتری نسبت به آنها حاصل شود. در این مقاله بر اساس یک نمونه 220 نفره از دانشجویان دانشکدههای علوم اجتماعی دانشگاه تهران و علامه طباطبایی به بررسی میزان مدارا (شامل سه ...
گونه شناسی مدارا و سنجش آن در میان دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی دانشگاه تهران و علامه طباطبایی
امروزه حضور انسان های متفاوت در محل زندگی، کار و عرصه اجتماع از حساسیت ویژه ای برخوردار است. ازآنجاکه وجود چنین تنوعی ممکن است سبب درگیری میان صاحبان هویت های گوناگون در صحنه اجتماع شود، لازم است با انجام پژوهش های علمی، شناخت عمیق تری نسبت به آنها حاصل شود. در این مقاله بر اساس یک نمونه 220 نفره از دانشجویان دانشکده های علوم اجتماعی دانشگاه تهران و علامه طباطبایی به بررسی میزان مدارا (شامل سه ...
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین هوش سازمانی کتابخانه های دانشگاه علامه طباطبایی و کیفیت ارائه ی خدمات در آنها می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی می باشد و گردآوری داده ها با استفاده از دو پرسشنامه ی هوش سازمانی (مدل آلبرخت) و لیب کوال صورت گرفته است. جامعه ی پژوهش حاضر برای سنجش هوش سازمانی کتابخانه، شامل تمامی مدیران و کتابداران دانشگاه علامه طباطبایی است که تعداد آنها 62 نفر می با...
تعریف اصل انگیزه در یادگیری زبانهای خارجی محور مباحثات و تحقیقات فراوانی در بین فراگیرانی که زبان را به عنوان زبان دوم و یا یک زبان خارجی فرا می گیرند، می باشد. این تحقیق ، یک طرح روانشناسی-اجتماعی را در پیش گرفته و سعی در بررسی اهدافی دارد که دانشجویان زبان انگلیسی ایرانی نسبت به یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی دارند.مجموعا 154 دانشجوی سال سوم از سه دانشگاه الزهرا-علامه طباطبایی و ...
هدف از پژوهش حاضر، تببین مدل علی چالش ها، موانع و محدودیت های تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاه های تخصصی کشور است که در این پژوهش، دانشگاه علامه طباطبایی به عنوان بزرگترین دانشگاه تخصصی علوم انسانی در کشور، مورد مطالعه قرار گرفته است. جامعه پژوهش فوق مشتمل بر اعضای هیأت علمی ، و مدیران و کارشناسان ستادی دانشگاه علامه طباطبایی بوده که به ترتیب شامل 413 و 124 نفر است. همچنین تعداد اعضای نمونه با بهر...
از دیرباز دانشگاه ها نقش مهم و حیاتی در هر جامعه داشته اند.این نقش هم از نقطه نظر اشاعه ی دانش و هم از نظر بالا بردن سطح آگاهی افراد جامعه در باره ی مسائل اجتماعی ،فرهنگی و سیاسی حائز اهمیت است.امروزه تحصیلات عالی نه به عنوان یک پدیده ی لوکس بلکه به عنوان یک نیاز و ضرورت برای همه مطرح است و همه کسانی که قصد تحصیل در دانشگاه را دارند در پی دانشگاهی با امکانات علمی،پژوهشی و رفاهی بیشتر هستند.گستر...
پژوهش حاضر به منظور «بررسی رابطه نظام ارزشها و هوش فرهنگی مدیران دانشگاه علامه طباطبایی» انجام گردید. جامعه آماری کلیه مدیران شاغل در دانشگاه که برابر با70 نفر بودند و از این تعداد 56 نفر به پرسشنامهها پاسخ داده و داده های آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.برای اندازه گیری متغیرهای نظام ارزشها از ابزار پرسشنامه آلپورت،ورنون و لیندزی و برای اندازه گیری هوش فرهنگی به مفهوم کلی و متغیرهای آن ...
هدف از پژوهش حاضر، تببین مدل علی چالشها، موانع و محدودیت های تحقق دانشگاه پژوهی در دانشگاههای تخصصی کشور است که در این پژوهش، دانشگاه علامه طباطبایی به عنوان بزرگترین دانشگاه تخصصی علوم انسانی در کشور، مورد مطالعه قرار گرفته است. جامعه پژوهش فوق مشتمل بر اعضای هیأت علمی، و مدیران و کارشناسان ستادی دانشگاه علامه طباطبایی بوده که به ترتیب شامل 413 و 124 نفر است. همچنین تعداد اعضای نمونه با بهر...
محصولات فرهنگی نقشی اساسی در تغییر و تحول جریان های ارزشی ، هنجاری ، فکری و نمادی افراد در جوامع امروز دارد با توجهبه اهمیتی که محصولات فرهنگی در زندگی افراد و جوامع دارند ،این تحقیق با هدف "بررسی دیدگاههای دانشجویان نسبت به محتوای آگهی های محصولات فرهنگی پخش شده از سیمای جمهوری اسلامی ایران"انجام شد . این تحقیق به روش پیمایشی و با تکنیک پرسشنامه حضوری در پاییز 1387 به صورت مقطعی به انجام رسید ...
پژوهش حاضر به بررسی تحلیل استنادی 103 پایان نامه دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه های علامه طباطبایی و تربیت مدرس می پردازد. هدف پژوهش حاضر تحلیل تطبیقی استنادهای پایان نامه های دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه-های علامه طباطبایی و تربیت مدرس می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی است و جامع? مورد مطالعه شامل تمامی منابع مندرج در فهرست منابع و مآخذ پایان نامه های دکتری روانشناسی عمومی دانشگاه ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید