نتایج جستجو برای: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

تعداد نتایج: 72064  

اسماعیل زارعی زوارکی داریوش نوروزی روشن احمدی علی دلاور فریبرز درتاج,

پژوهش حاضر باهدف بررسی وضعیت موجود صلاحیت‌های فناورانه دانشجو معلمان بر اساس استانداردهای یونسکو انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع، توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری، شامل دانشجو معلمان مقطع کارشناسی دانشگاه تربیت دبیر فنی شهید رجایی بود. نمونه‌های تحقیق دانشجو معلمانی بودند که در نیمسال آخر تحصیلی و در آستانه فارغ‌التحصیلی به سر می برده و به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. حجم نمونه نهایی بر اساس د...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 0
فریده حمیدی دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران مهین شیرزاد اسکی کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و راهبردهای فراشناختی دانشجو- معلمان با خودکارآمدی رایانه ای آنان در سال 1394 انجام شد. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری، شامل 953 دانشجو- معلم کارشناسی ناپیوسته دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بود. از میان آنها، 280 نفر به صورت تصادفی طبقه ‎ای با توجه به رشته تحصیلی شامل رشته های مطالعات اجتماعی، ادبیات فارسی، ریاضیات، ادبیات عرب،...

ژورنال: بینا 2006
سهیلیان, مسعود, آل‌طه, مریم,

دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سردرد و دوبینی متناوب در یک مرد 72 ساله دکتر مریم آل‌طه: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی معرفی بیمار      مرد 72 ساله‌ای با شکایت سردرد و دوبینی متناوب از 4 ماه قبل به درمانگاه چشم مراجعه نمود. ...

ژورنال: فناوری آموزش 2015
حسین رنگ‌آور سعید خجسته خسرو,

هدف از این پژوهش، بررسی میزان اثربخشی دروس مبتنی بر نرم‌افزارهای آموزشی (طراحی فرآورده‌های چوبی) و کارگاهی- عملی (فنآوری تولید فرآورده‌های چوبی) رشته مهندسی تکنولوژی صنایع چوب و کاغذ- سازه‌های چوبی با نیازهای صنعت و بازار کار فارغ‌التحصیلان این رشته بود. جامعه آماری این تحقیق فارغ‌التحصیلان این رشته در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران بوده و حجم نمونه‌های مورد بررسی بر اساس فرمول کوکران 100 ...

عین الله خادمی[1]        چکیده اصل علت غائی – علی‌رغم این که در فلسفه اسلامی همچون خود اصل علیت از مسلّمات است– در میان فلاسفه غربی دغدغه‌آفرین شده است. در شماره قبل با نظرات ارسطو، توماس آکوئینی، بیکن و دکارت درباره علت غایی آشنا شدیم و در این قسمت به دیدگاه‌های اسپینوزا، لایب‌نیتس، کانت و ژیلسون درا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1390

چکیده هدف از مطالعه حاضر توضیح رابطه بین انگیزش یادگیری زبان و خودتنظیمی تحصیلی و ارتباط این دو با یادگیری زبان خارجی در میان زبان آموزان ایرانی بود. بدین منظور هم? دانشجویان ورودی (پسر و دختر) دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران که در درس زبان عمومی ثبت نام کرده بودند در مورد انگیزش یادگیری زبان و خودتنظیمی تحصیلیشان مورد ارزیابی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق نسخ? کوتاه شد? ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1393

این پژوهش به منظور بررسی تغییرات پساب تصفیه خانه جنوب تهران با استفاده از گیاه شنبلیله در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران انجام شد. آزمایشات در قالب طرح کاملاً تصادفی با 5 تیمار (0% ، 25% ، 50% ، 75% و 100% پساب) و 3 تکرار صورت گرفت. نتایج نشان داد که اثر تیمارها بر میزان فلزات سنگین موجود در خاک، معنی دار بود 01/0p< و اثر تیمارها بر میزان آهن، نیکل و روی و همچنین عناصر کروم و استرانسیوم در ...

ژورنال: بینا 2004
رضایی کنوی, مژگان, سهیلیان, مسعود,

بازآموزی مداوم چشم‌پزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- چشم‌پزشک- مرکز تحقیقات چشم- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مورد 1- معرفی یک مورد التهاب اوربیت دکتر مژگان رضایی کنوی: چشم‌پزشک- فلوشیپ آسیب‌شناسی چشم- بانک چشم جمهوری اسلامی ایران دکتر Philip J Luthert: استاد- PhD آسیب‌شناسی- بخش آسیب‌شناسی انستیتو افت...

ژورنال: :دو فصلنامه عقل و دین 0

عین الله خادمی[1]        چکیده اصل علت غائی – علی رغم این که در فلسفه اسلامی همچون خود اصل علیت از مسلّمات است– در میان فلاسفه غربی دغدغه آفرین شده است. در شماره قبل با نظرات ارسطو، توماس آکوئینی، بیکن و دکارت درباره علت غایی آشنا شدیم و در این قسمت به دیدگاه های اسپینوزا، لایب نیتس، کانت و ژیلسون دراین باره می پردازیم. اسپینوزا به شدت به نظریه غایت انگاری حمله کرده و دلایلی برای ابطال آن ذکر کر...

ژورنال: :آموزش تربیت بدنی 2013
مجید کاشف عباس نظریان

هدف از پژوهش حاضر ارزیابی و تدوین استانداردهای آمادگی جسمانی دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی بود. روش تحقیق، کاربردی از نوع توصیفی و جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشگاه بود. روش نمونه گیری، تمام شماری و حجم نمونه شامل 180 نفر دانشجوی دختر و پسر حاضر درکلاس­های درس تربیت بدنی1 بود. جمع­آوری داده ها به شیوه آزمون پایانی و از طریق اجرای آزمون های کشش بارفیکس، دراز و نشست، خم شدن نشسته...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید