مقدمه : تنوع برنامه ­ های آموزشی دانشگاه ­ ها و کیفیت آن ­ ها موجب رونق بازار آموزش عالی می ­ گردد، آموزش پزشکی نیز همانند کل سیستم آموزش عالی دنیا دچار تحولات شگرفی گردیده است، افزایش نیازهای جوامع، پیشرفت دانش و اصلاح شیوه ­ ها در آموزش پزشکی منجر به بازنگری در اغلب برنامه­های آموزش پزشکی دانشکده­های پزشکی برتر دنیا گردیده است، لذا این مطالعه با هدف آشنایی با ساختار آموزشی دانشکده­های پزشکی...

0

زمینه و هدف: مدیریت اطلاعات شخصی(pim یا personal information management)، فرایندی است نوین که دربرگیرنده ی سه بخش منابع اطلاعات، ابعاد و ابزارها می باشد. هدف این پژوهش تعیین میزان آشنایی دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تهران با فرایند pim بود.  روش بررسی: در این پژوهش کیفی، جامعه ی آن شامل دانشجویان دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1391 با ح...

چکیده زمینه و هدف: پرونده پزشکی حاوی مطالب مهم و اساسی درباره مراقبت از بیمار در یک مرکز بهداشتی و درمانی است و شامل اطلاعات کافی برای شناسایی بیمار، تشخیص یا دلیل انجام مراقبت بهداشتی، توجیه درمان و ثبت صحیح نتایج می‌باشد. مواد و روش کار : مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی بود، که با تکمیل 9 چک لیست 3 گزینه‌ی به بررسی کمی 9 برگ اصلی پرونده پزشکی بیماران ترخیص شده از بیمارستانهای دانشگاهی شهرستان ب...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مهارت مواجهه با خلق منفی وآموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر کاهش اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اراک صورت پذیرفته است. این پژوهش از نوع طرحهای آزمایشی بشکل پیش آزمون وپس آزمون با گروه کنترل وطرح آزمایشی چند گروهی است .آزمودنیهای این پژوهش 100نفر بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی انتخاب شدند. ...

چکیده ندارد.

  بررسی انگیزش تحصیلی و ارتباط آن با وضعیت فردی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی ارومیه     شیوا روشن میلانی [1] ، اسماعیل آقایی منور [2] ، فاطمه خردمند [3] ، احسان صبوری [4] ، پیمان میکائیلی [5] ، سیما مسعودی [6] ، مرتضی متذکر [7] *     تاریخ دریافت 7/5/90 تاریخ پذیرش 6/6/90     چکیده   پیش زمینه و هدف: دانشجویان پزشکی از لحاظ توانایی و استعداد یادگیری بسیار مش...

زمینه و هدف: برنامه‌های آموزش عالی جهت ارتقای کیفیت و داشتن پویایی، نیاز به ارزشیابی و بررسی‌های کمی و کیفی دارند. در این مطالعه، از الگوی ارزشیابی CIPP (Context, input, process and product) جهت ارزشیابی دانشکده پزشکی بر اساس الگوی نظری CIPP سال 1393 استفاده شد. روش کار: ارزشیابی برنامه دانشکده پزشکی کرمان با توجه به الگوی CIPP شامل زمینه، درون‌داد، فرایند و برون‌داد اجرا شد. نمونه این پژوهش شا...

آمادگی بیمارستان‌‌های آموزشی برای جذب گردشگران پزشکی بر اساس استاندارد‌های سازمان محورکمیسیون مشترک بین الملل: یک مطالعه موردی   احسان زارعی۱، صادق احمدی کشکولی۲، محمد جواد خزلی۳، فراست فضلی اوچ حصار۴، عادله عزیزی۵، عباس شمس الدینی لری۶* ۱. استادیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران ۲. کارشناس ارشد، دانشکده علوم پزشکی گراش،گراش، ایران ۳. کارش...

رابطه بین سلامت پریودنتال و ترمبم دندانها مشخص و انفکاک ناپذیر است. برای بقای دراز مدت ترمیم ها پریودنشیم باید سالم باشد و از طرف دیگر برای حفظ سلامت پریودنشیم نکات متعددی را باید در ساخت ترمیم رعایت نمود.