زمینه و هدف: شورای آموزشی به­عنوان یکی از مهمترین ارکان دانشگاه، نقش اصلی را در حل مشکلات آموزشی دانشجویان ایفا می­نماید. این پژوهش با هدف تجزیه و تحلیل مشکلات آموزشی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد بر اساس صورت­جلسات شورای آموزشی از ابتدای سال 1381 تا پایان سال 1384، صورت گرفت.   روش­کار: در این تحقیق توصیفی تحلیلی 333 مورد مسائل و مشکلات آموزشی دانشجویان از 66 نسخه صورت­جلسه شورای آموزشی ...

زمینه و هدف: اضطراب گونه ای تشویش و نگرانی است که در اثر وجود نوعی احساس خطر در افراد ایجاد می شود و می تواند بر عملکرد فرد تأثیر گذارد. امروزه اضطراب امتحان بین افراد تحصیل کرده رو به افزایش است و این وضعیت باعث انحراف توجه فرد می شود. «ایمان» اعتماد به نفس و قدرت صبر برای مقابله با مشکلات را افزایش می دهد. هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر آوای قرآن بر میزان اضطراب امتحان در دانشجویان پرستاری و ...

برای یک پزشک که پیوسته با بیماران متعددی مواجه است بی توجهی نسبت به بهداشت دهان و دندان می تواند بسیار ناخوشایند باشد. این عدم توجه معلول ضعف آگاهی افراد در آن زمینه است هر چند وجود آگاهی ممکن است الزاما منجر به ایجاد رفتار اندیشیده نشود اما لازمه وجود هر رفتار اندیشیده داشتن اطلاعات و آگاهی در آن زمینه است . در صورتیکه پزشکان و دندانپزشکان آگاهی لازم را در مورد نکات مهم بداشت دهان نداشته باشند...

مقدمه: حذف نهایی دروس توسط دانشجویان موجب تداخل ساعت برنامه درسی و تداخل ساعت امتحانات در ترم های آینده، کاهش کارآیی، اتلاف وقت، عقب افتادن دانشجو از همکلاسان خود و در نهایت، طولانی شدن مدت تحصیل می گردد. این پژوهش با هدف بررسی علل حذف نهایی دروس دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی شیراز انجام گردید. روش ها: در یک مطالعه توصیفی- مقطعی، پرسشنامه ای در چهار حیطه مربوط به دانشجویان، دروس، آموزش اساتید...

مقدمه: ارزشیابی یک فرایند مستمر می باشد که درک، ارتقای یادگیری دانشجویان و تغییرات لازم برای دستیابی به اهداف آموزشی را مورد توجه قرار می دهد. هدف مطالعه حاضر بررسی توانمندی دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از طریق تعیین نظرات آنان نسبت به میزان دستیابی به اهداف یادگیری دروس نظری و عملی ارتودنسی در سال تحصیلی 87-1386 بود. روش ها: در این مطالعه مقطعی-توصیفی که در سال تحصیلی 87-86 ا...

این تحقیق با عنوان بررسی نگرش دانشجویان پزشکی به آینده شغلی و تخصصی خویش و مقایسه آن بین دانشجویان دو سال اول و دو سال آخر دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در بهار 1381 انجام شد.

این مطلب ثابت گردیده که داوطلبان ورود به رشته های پزشکی قبل از شروع به کار ممکن است بیماری های مختلفی داشته باشند که با خود به مدرسه طب می آورند.بیماری هایی که بعضی از آنها نه تنها مانع تحصیل دانشجو می شود بلکه آینده حرفه ای او و بیمارانش را هم به خطر می اندازد.فکر نمی کنم کسی مخالف این باشد که داوطلبان ورود به دانشگاه های علوم پزشکی؛ علاوه بر ارزیابی معلومات علمی از لحاظ وضعیت جسمی و روانی و ظ...

اهداف این رساله به شرح ذیل است: 1-تعیین میزان آگاهی و مهارت تصمیم گیری بالینی دانشجویان مامایی در ارتباط با مراقبتهای قبل از بارداری در دانشگاههای علوم پزشکی شهر تهران سال 1381 .2-تعیین میزان آگاهی دانشجویان مامایی از مراقبتهای قبل از بارداری در دانشگاههای علو پزشکی شهر تهران سال 1381. 3-تعیین مهارت تصمیم گیری بالینی دانشجویان مامایی در زمینه مراقبتهای قبل از بارداری در دانشگاههای علوم پزشکی شه...

نتایج این مطالعه نشان داد که بطورکلی اکثریت اساتید( 9/61درصد ) میزان تغییر درعملکرد خود را با توجه به ارزشیابیهای دانشجویی انجام شده از ایشان در طی دو سال گذشته کم، 7/28درصد ، این میزان را درحد متوسط و 4/9درصد در حد زیاد می دانسته اند.همچنین در بخش نظرخواهی از مدیران گروه در مورد اساتید نتایج نشان داد که اکثریت مدیران گروهها 8/65درصد میزان تغییر در عملکرد اساتید را با توجه به ارزشیابیهای دانشجو...

دانش پزشکی از علومی است که همواره در دگرگونی است و رهروان این علم برای مرتفع کردن هر چه بیشتر، کاستیها و اشتباهات ، نیازمند آنند که به طور روزانه دانش خود را بیافزایند و در واقع هر روز بازبینی و مروری بر آگاهی خود نمایند، یکی از مواردی را که باید همواره در بهبود آگاهی آن بکوشند دانش کاربرد درست داروها در درمان بیماریها است . دانش داروشناسی ابعاد گسترده ای دارد که بحث و تحقیق در هر بعد آن می توا...