سابقه و هدف: یکی از سرنوشت سازترین انتخاب های دوره دانش آموزی انتخاب رشته دانشگاهی است. نداشتن آگاهی نسبت به رشته تحصیلی موجب به وجود آمدن عدم تطابق بین آینده شغلی افراد با نیازها و انتظاراتشان می گردد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران نسبت به رشته تحصیلی خود در بدو ورود به دانشگاه انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- زمین...

مقدمه: مرکز ثقل و هسته هر نظام آموزشی، دانشجویان آن هستند و دانشجویان جهت پژوهش که اصلی ترین نیروی محرکه جامعه در مسیر ترقی و توسعه است نیاز به کامپیوتر و اینترنت دارند لذا این مطالعه با هدف تعیین میزان رضایتمندی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد از مراکز کامپیوتر دانشگاه انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی بود که در آن 275 دانشجو از دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد به صورت تصادفی و...

مقدمه : برای برنامه ریزی صحیح آموزش در دانشگا ه ها آگاهی از انگیزه دانشجویان وعوامل موثر بر آن مورد نیاز است لذا پژوهش حاضر به منظور تعیین انگیزه انتخاب رشته پرستاری توسط دانشجویان ورودی جدید انجام گرفت .   مواد و روش ها : این مطالعه طولی روی 75 دانشجوی ورودی در چهارسال متوالی انجام گرفت . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه شامل مشخصات دموگرافیک و دلایل انتخاب رشته پرستاری بوده است . داده ها توسط ن...

مقدمه

مقدمه: مرکز ثقل و هسته هر نظام آموزشی، دانشجویان آن هستند و دانشجویان جهت پژوهش که اصلی ترین نیروی محرکه جامعه در مسیر ترقی و توسعه است نیاز به کامپیوتر و اینترنت دارند لذا این مطالعه با هدف تعیین میزان رضایتمندی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد از مراکز کامپیوتر دانشگاه انجام شد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی بود که در آن 275 دانشجو از دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد به صورت تصادفی وا...

مقدمه: اختلالات اسکلتی-عضلانی یکی از پیامدهای اجتناب ناپذیر غفلت از اصول ارگونومی می باشد. استفاده روز افزون از کامپیوتر در دانشجویان ممکن است چنین آسیب هایی را در پی داشته باشد. از اینرو، پژوهش حاضر با هدف تعیین شیوع اختلالات اسکلتی عضلانی و ارزیابی اثربخشی یک مداخله  آموزشی ارگونومیک در دانشجویان اجرا شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی و مداخله ای در گروهی از دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی انجا...

زمینه و هدف : پیشرفت­های گسترده علمی و فن ­ آوری همراه با منسوخ شدن سریع یافته­ها و اطلاعات قبلی ملزم نوعی تعلیم است که در آن دانش­آموزان به ­ طور مداوم درگیر یادگیری و حل مسئله باشند و از رویارویی با تغییرات لذت ببرند. این مطالعه با هدف مقایسه­ تفکر انتقادی در دو گروه از دانشجویان آموزش مجازی و سنتی صورت گرفت. روش­کار: در این مطالعه مقطعی دو گروه 40 نفری از دانشجویان سال آخر رشته کامپیوتر دانش...

مقدمه: استفاده از تکنولوژی اطلاعات و اینترنت این امکان را برای اساتید و دانشجویان فراهم می کند که در سریعترین زمان ممکن به جدیدترین اطلاعات علمی دسترسی پیدا کنند. این موضوع به ویژه برای پژوهشگران کشورهای در حال توسعه سودمند میباشد چرا که اینترنت خلاء اطلاعات را برطرف می کند. هدف از این مطالعه، بررسی میزان مهارت و استفاده از تکنولوژی اطلاعات و اینترنت در میان اساتید، دستیاران تخصصی و دانشجویان د...

مسئله یافتن یک ترکیب بهینه از دانشجویان ورودی به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش‌عالی به یکی از چالش‌های مهم مؤسسات آموزشی تبدیل شده است و به‌عنوان یک مسئله بهینه‌سازی پیچیده مطرح است. مقاله حاضر بر آن است تا با نگرش سیستمی و ارائه یک مدل ریاضی، تعداد مطلوب دانشجویان ورودی به دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبایی را پیشنهاد نماید. در طراحی مدل از اطلاعات مربوط به واحدهای آموزشی، رفاهی وخ...

با نظر به اهمّیّت آموزش و نقش تعیین‌‏‎کننده آن در ارتقای کیفی دانشگاه، پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل آموزشی مؤثّر بر کیفیّت آموزش به بررسی مقایسه‏ای تأثیر برخی از این عوامل بر کیفیّت آموزش در دوره‌های کارشناسی ارشد پرداخته است. نمونه پژوهش، شامل 110 نفر از اعضای هیأت علمی‌‏و 140 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده‌های علوم و فنّی مهندسی است و به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های T مس...