نتایج جستجو برای: خط مشترک نامتقارن دیجیتالی

تعداد نتایج: 32612  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه رفتار های مطالعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز ورودی سال 92-1391 در استفاده از منابع چاپی و دیجیتالی بر اساس دیدگاه اوهاراست. روش پژوهش حاضر پیمایشی از نوع توصیفی- تحلیلی است. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید چمران اهواز است که از آن، نمونه ای بر اساس جدول کرجسی مورگان به تعداد 354 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
اکبر مجیدی akbar majidi tabriz universityدانشگاه تبریز

آموزش الکترونیکی، الگوی جدید آموزش و یادگیری است. مشخصه اصلی آموزش الکترونیکی، ارائه فعالیت های یادگیری و آموزش، به ویژه تحویل محتوای یادگیری در محیط دیجیتالی است. آموزش الکترونیکی نیز به مانند آموزش سنتی به ابزارهای پشتیبانی اطلاعاتی و منابع و خدمات اطلاعاتی نیاز دارد. کتابخانه های دیجیتالی می توانند برخلاف کتابخانه های سنتی، خدمات و منابع کتابخانه ای را در بستر اینترنت و فارغ از محدودیت های م...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
زهرا ناصری zahra naseri university of tehranتهران، دانشگاه تهران، دانشکده علوم اطلاعات و دانش شناسی علیرضا نوروزی alireza noruzi faculty of managemenuniversity of tehranدانشگاه تهران مریم ناخدا maryam nakhoda faculty of managemenuniversity of tehranدانشگاه تهدانشکده مدیریت دانشگاه تهرانران

این پژوهش قابلیت‏ها و ویژگی‏های مورد استفاده در رابط کاربر کتابخانه‏های دیجیتالی برتر دنیا در استفاده از نشانه‏گذاری اجتماعی که به کاربران امکان تولید، شناسایی، مرور، سازمان‏دهی و اشتراک محتوا را با استفاده از برچسب‏ها و سازمان‏دهی آن‏ها در طول فرآیند تعامل با کتابخانه دیجیتالی می‏دهد، شناسایی می‏کند. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی-توصیفی و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه پژوهش حاضر را کتابخان...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات دانش شناسی 0
میترا صمیعی هیات علمی

پژوهش حاضر با هدف تحلیل مفهومی الگوی  مرجع دلوس و چارچوب پنج اس و شناسایی روابط بنیادین بین مفاهیم و شاخص های این الگو و چارچوب در سازماندهی و ارزیابی کتابخانه های دیجیتالی انجام شده است. روش پژوهش حاضر تحلیل مفهومی الگوی مرجع دلوس و چارچوب پنج اس در سازماندهی و ارزیابی کتابخانه های دیجیتالی بوده است. تمرکزالگوی مرجع دلوس بر شناسایی شش مفهوم اصلی و نیز روابطی است که کل یک کتابخانه دیجیتالی را د...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2014
اعظم نجفقلی نژاد ورجوی محمد حسن زاده

هدف: وجود نقاط مشترک فرهنگی، دینی و تاریخی بین کشورها و از همه مهم تر همجواری جغرافیایی کشورهای عضو اکو و پیشینه تاریخی مشترک ، لزوم شناسائی مؤلفههای تقویت کننده و تسهیل کننده همکاری در بین کتابخانه های ملی کشورهای عضو اکو را بیش از پیش آشکار می کند. در این مقاله راهکارهایی در این خصوص ارائه شده است.روش/رویکرد پژوهش: ، مطالعه اسنادی و کتابخانه ای  موجود در 10 کتابخانه ملی کشورهای عضو اکو یافته ...

ژورنال: :دانش شناسی 0
علی حاجی شمسایی کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی، مدرس و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار

هدف پژوهش حاضر آگاهی از دیدگاه کاربران در مورد خدمات شبکه رزنت مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه دیجیتالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات است که با انتخاب370 نفر نمونه  از 12426 نفر کل کاربران مرکز اطلاع رسانی و کتابخانه دیجیتالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات در سه گروه دانشجویان کارشناسی ارشد، دانشجویان دکتری و اعضاء هیات علمی خدمات شبکه رزنت این مرکز مورد بررسی قرار گرفت . روش پژو...

خدمات تکنولوژی DSL امروزه به عنوان یکی از کلیدی‌ترین روش‌های دسترسی سریع به اطلاعات در اینترنت مورد توجه بخش بزرگی از جامعه قرار گرفته است. هدف این تحقیق، ارائه متدولوژی نوینی با رویکرد تحلیل شکست و آثار آن و تحلیل پوششی داده‌های فازی است که به شناسایی آیتم‌های شکست کیفیت خدمات  DSLمی‌پردازد. کاربرد تکنیک تحلیل شکست در خدمات بدین شکل از نوآوری­های تحقیق حاضر است. باتوجه به ابهام ارزیابی توسط خب...

ژورنال: :پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات 0
حمید رضا خدمتگزار hamid reza khedmatgozar iranian research institute for information science and technology, tehran, iranپژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران؛ تهران مهدی علیپور حافظی mehdi alipour-hafezi iranian research institute for information science and technology, tehran, iranاستادیار؛ پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران؛ تهران پیام حنفی زاده payam hanafizadeh allameh tabataba'i university, tehran,دانشگاه علامه طباطبائی؛ تهران

یکی از مفاهیم اصلی در شناسایی یک شئ در محیط دیجیتال شناسه گر دیجیتالی است. نظام های شناسه گر دیجیتالی به دنبال بروز مشکلات زیادی از جمله عدم ثبات و یکتایی نظام های شناسه گر فیزیکی و مکانیاب یکدست منابع (یو.آر.ال) در محیط دیجیتالی، شکل گرفتند. این شناسه گرها با استفاده از نام های غیر مستقیم برای «دی.ان.اس.»، ثبات و یکتایی نام های میزبانی را تضمین می نمایند. با توجه به اهمیت این شناسه گرها در مدی...

ژورنال: :تعامل انسان و اطلاعات 0
مریم اسدی maryam asadi sharif university of technologyتهران-خ آزادی- دانشگاه صنعتی شریف حمید مهدیقلی hamid mahdigholi sharif university of technologyتهران-خ آزادی- دانشگاه صنعتی شریف

زمینه و هدف: این مقاله درصدد است مفهوم فضای مشترک اطلاعاتی را با تبیین شرایط حاضر، تعریف مفهوم، ویژگی ها و الگوهای فضای مشترک اطلاعاتی، بیان چند نمونه عملی، پیشنهادهایی برای تبدیل فضای کتابخانه به فضای مشترک اطلاعاتی، چالش های ایجاد و پیاده سازی فضای مشترک اطلاعاتی را مورد واکاوی قرار دهد. روش پژوهش: مقاله حاضر یک مقاله مروری و مفهومی است، بنابراین روش کتابخانه ای انتخاب شد. یافته­ها: کتابخانه ...

ژورنال: :تحقیقات جنگل و صنوبر ایران 0
محمدنقی عادل دانشجوی دکتری علوم جنگل (اکولوژی)، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه گیلان حسن پوربابایی استاد، گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه گیلان سیدجلیل علوی استادیار، گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی و علوم دریایی، دانشگاه تربیت مدرس علی صالحی دانشیار، گروه جنگلداری، دانشکده منابع طبیعی، دانشگاه گیلان

هدف پژوهش پیش رو مدل­ سازی پراکنش راش و تعیین مقدار بهینه و دامنه بردباری آن در جنگل­های کران­رودی حاشیه رودخانه صفارود رامسر بود. بدین منظور، از خط نمونه­ های عمود بر جریان آب در هر دو طرف رودخانه برای جمع­ آوری داده ­ها استفاده شد. طول هر خط نمونه 200 متر و فاصله بین خط نمونه­ ها نیز 200 متر انتخاب شد. در هر خط نمونه از پنج کوادرات 400 مترمربعی با فواصل 50 متری در پنج نقطه صفر، 50، 100، 150 و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید