با توجه به اینکه مدارس به عنوان سازمان های زیربنایی جامعه محسوب می شوند و از آنجا که مهمترین عنصر این سازمان ها دبیران می باشند در این راستا توانمندسازی آنها امری مهم به نظر می رسد، لذا مدیران که صاحبان قدرت هستند می توانند از طریق بکارگیری صحیح پایگاههای قدرت خود، بر رفتار دیگران(دبیران) تأثیر بگذارند. این پژوهش نیز به منظور «بررسی رابطه پایگاههای قدرت مدیران و توانمندسازی دبیران مدارس متوسطه ...

این پژوهش با هدف بررسی نقش واسطه ای خلاقیت در رابطه بین توانمندسازی با کارآفرینی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی شیراز مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحقیق از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی استفاده گردیده است. جامعه آماری این پژوهش 322 نفر بوده که با روش نمونه گیری تصادفی ساده و جدول مورگان 175 نفر انتخاب شده است. ابزار اندازه گیری سه پرسشنامه کارآفرینی پارسونز (1998) با 31 سؤال، پرسشنامه توانم...

مقدمه: امروزه توسعه رویکردهای مشارکتی با تأکید بر توانمندسازی جامعه به عنوان یک ابزار مهم در ارتقای سلامت شناخته شده است. هدف این مطالعه، بررسی نقاط قوت، ضعف، چالش ها و درس های آموخته شده از برنامه های اجتماع محور مشارکتی در ایران می باشد.   روش کـار: در این مطالعه کیفی، 13 برنامه اجتماع محور مشارکتی در سه محور حاکمیت و رهبری، مشارکت مردم/ ذی نفعان و توانمندسازی جامعه مورد بررسی قرار گرفتند.   ...

در تحقیق حاضر که ترکیبی از مد ل های متفاوت توانمندسازی روان شناختی است که تا به امروز ارائه شده است ،محقق سعی کرده است با بررسی ابعاد توانمندسازی روانشناختی بر مولفه های شرایط سازمانی، راهبردهای مدیریتی و منابع خودکارآمدی سنجشی بر میزان توانایی کارکنان جامعه تحقیق داشته باشد. نتیجه حاصل از این تحقیق در جامعه مورد نظر در عین ناباوری، نشان دهنده موثر نبودن این مولفه ها بر توانمندسازی کارکنان بود....

زنان سرپرست خانوار به‌عنوان فقیرترین افراد، یکی از مهم­ترین اقشار آسیب­پذیر جامعه هستند که مقدار قابل‌توجهی از جمعیت جامعه را تشکیل می دهند. این قشر به دلیل چند نقشی بودن و نیز وظیفه مهم تأمین معاش خانوار از اهمیت ویژه­ای در گفتمان­ها و برنامه­ریزی­های توسعه برخوردار هستند. توانمندسازی و ارتقاء سطح کمی و کیفی زندگی آنان، می­تواند زمینه ­های کاهش فقر، کاهش نابرابری جنسیتی، گسترش استقلال اقتصادی ...

هدف: هدف این پژوهش ارائه مدل اثربخشی سرمایه انسانی با توجه به تفویض اختیار و توانمندسازی کارکنان سازمانهای ورزشی بود. پژوهش از نوع توصیفی و به روش همبستگی انجام شد. روش شناسی: جامعه آماری این پژوهش به کلیه سرمایه های انسانی سازمانهای ورزشی استان اصفهان با حجم جامعه آماری ۴۵۰ نفر بود. بر اساس فرمول کوهن(2000) حجم نمونه207 نفر در نظر گرفته که به صورت تصادفی طبقه ای از بین جامعه آماری انتخاب شدند....

هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه رابطه بین روشهای مختلف مدیریتی (مشارکتی مبتنی بر پاداش، الگوبرداری و غنی سازی شغلی)با توانمند سازی کارشناسان ستادی اداره کل آموزش و پرورش در سال 1393 است. جامعه آماری در این پژوهش 418 نفر از کارشناسان ستادی است که از بین آنان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای طبق جدول کرجسی و مورگان 201 نفر انتخاب گردید، جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های ابعاد توانمن...

پژوهش حاضر، با هدف تعیین رابطه مهارت‌ها و صلاحیت‌های به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و توانمندسازی روان‌شناختی انجام گرفت. این تحقیق، از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش، از نوع همبستگی است. جامعه آماری، کلیه کارکنان دارای مدرک فوق دیپلم و بالاتر اداره کل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری شهر اصفهان می‌باشند که تعداد آنها در سال 1393 مشتمل بر 165 نفر بود. از بین افراد مذکور، با روش نمونه‌گ...

پژوهش حاضر، با هدف تعیین رابطه مهارت‌ها و صلاحیت‌های به‌کارگیری فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات و توانمندسازی روان‌شناختی انجام گرفت. این تحقیق، از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش، از نوع همبستگی است. جامعه آماری، کلیه کارکنان دارای مدرک فوق دیپلم و بالاتر اداره کل میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری شهر اصفهان می‌باشند که تعداد آنها در سال 1393 مشتمل بر 165 نفر بود. از بین افراد مذکور، با روش نمونه‌گ...

این مقاله بر گرفته از پژوهشی است که با هدف شناخت موانع توانمندسازی نیروی انسانی در سازمان های غیردولتی درونزا درشهر تهران صورت گرفته است . سازمان های غی ردولتی درونزا سازمان هایی می باشند که با هدف رفع نیازهای گروهی از افرادجامعه توسط اقشار مردم، ایجاد و با چهار استراتژی اصلی فعالیت می کنند که عبارتند از، تمرکز بر فرهنگ سازی، تمرکز برایدئولوژی نهادسازی، تمرکز برساختار حقوقی جامعه و استراتژی ترک...