چکیده پایان نامه مقدمه: هدف از این پژوهش، توصیف وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در بین معلمان تربیت بدنی و علوم ورزشی استان سمنان بوده است. روش شناسی: تحقیق از نوع کاربردی و حال نگر بوده که به طریق میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل معلمان تربیت بدنی زن و مرد رسمی و پیمانی و حق التدریس استان سمنان و نمونه آماری 212 معلم تربیت بدنی که به پرسشنامه پاسخ داده اند، بوده است. ابزار...

پژوهش حاضر با هدف آزمون روایی عاملی نسخة فارسی پرسشنامة تعامل معلم (QTI؛ لارداسمی و کنی، 2001) در گروهی از معلمان ایرانی انجام شد. در مطالعه همبستگی حاضر، 200 معلم (100 مرد و 100 زن) به نسخة کوتاه پرسشنامة تعامل معلم پاسخ دادند. در این مطالعه، به منظور تعیین روایی عاملی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة تعامل معلم به ترتیب از روش­های آماری تحلیل عاملی تأییدی و ضرایب همسانی درونی استفاده شد. نتایج تح...

احیا عابدی،دکتر محمد حسین رضوی، دکتر فرزام فرزان   مقدمه و هدف: این پژوهش بررسی و مقایسه میزان تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی استان خراسان شمالی بود. روش انجام تحقیق توصیفی و از نوع پیمایشی و به شکل میدانی انجام شد. روش شناسی: جامعه آماری این تحقیق را کلیه 607 نفر معلم تربیت بدنی زن و مرد شاغل در مدارس استان خراسان شمالی، تشکیل داده اند که به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم 230 نفر به عنوا...

هدف پژوهش حاضر بررسی مفاهیم و اصول اجرا و یادگیری حرکتی مورد استفاده توسط معلمان تربیت بدنی در فرایند آموزش بود. به این منظور تعداد 38 مفهوم از دو کتاب یادگیری حرکتی و اجرا، از اصول تا تمرین (اشمیت، 1376) و یادگیری حرکتی«مفاهیم و کاربرد ها» (مگیل، 1380) استخراج شد. سپس پنج معلم که فعالیت های ورزشی شامل: طناب زنی، دوومیدانی، بسکتبال، هندبال، تنیس روی میز را در مدارس مقاطع مختلف آموزش می دادند، ب...

چکیده در این تحقیق 800 کودک 3 تا 6 ساله ساکن شهر ری به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند . متغیر وابسته وجود حداقل یکی از علایم نوروتیک (سرکوبیدن ، ناحن جویدن ، مکیدن شست ، لکنت زبان ، تیک زدن ، وحشت و حرف زدن در خواب) بود . متغیرهای مستقل نیز عبارت بودند از : سن ، جنس ، وضع اقتصادی ، رتبه کودک ، تعداد افراد خانوار ، میزان سواد والدین ، وجود نامادری یا ناپدری ، تماشای تلویزیون (حداقل یک ساعت...

نگاهی به روند مطالعات اخیر در تاریخچه ی آموزش زبان دوم، حاکی از فاصله گرفتن آنها از روش های آموزش سنتی بوده که در آن هیچ گونه تبادل و گفت و شنود متقابلی میان دانش آموز و معلم به چشم نمی خورد، و هم چنین تمایل آنها به سمت آموزش انتقادی را نشان می دهد. آموزش انتقادی در تاریخچه ی آموزش زبان دوم، الگوی نسبتاً جدیدی است که کلاس های آموزشی را به حیطه ی وسیع اجتماعی مربوط می سازد و از این رو در کانون تو...

اهداف این تحقیق عبارتند از: 1 - بررسی کیفیت نیروی انسانی" مدرسان" مراکز تربیت معلم رشته تربیت بدنی. 2 - بررسی و شناخت نظرات دانشجویان نسبت به عملکرد مدرسین. 3 - بررسی محتوای برنامه در رابطه با اهداف تربیت بدنی در مدارس . 4 - بررسی کمیت مدرسان مراکز تربیت معلم رشته تربیت بدنی با توجه به تعداد دانشجویان.

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه تدریس درس تربیت بدنی توسط معلم زن و مرد با رفتار دانش آموزان پسر پایه سوم مدارس ابتدایی شهر شیراز می باشد. تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان پسر مدارس پسرانه ابتدایی شهر شیراز می باشد که در سال تحصیلی 90-89 ، در مناطق چهارگانه آموزش و پرورش فارس مشغول به تحصیل می باشند. نمونه آماری این پژوهش 436 نفر دانش آموزان پسر پا...