نتایج جستجو برای: بررسی نظام مند

تعداد نتایج: 538770  

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
حکیمه حضرتی hakimeh hazrati msc in medical education, medical education research center, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranکارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences) وحیده زارع گاوگانی vahedeh zaregavgani assistant professor, department of library and medical information, center for civil services management, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranاستادیار، گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی، مرکز مدیریت خدمات کشوری، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences) مرتضی قوجازاده mortaza ghojazadeh associate professor, department of physiology, research center for gastroenterology and liver diseases, school of medicine, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشیار، گروه فیزیولوژی، مرکز تحقیقات بیماری های گوارش و کبد، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences) لیلا واحدی leila vahedi phd student, research center for gastroenterology and liver diseases, school of medicine, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشجوی دکتری تخصصی پژوهشی، مرکز تحقیقات بیماری های گوارش و کبد، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تبریز (tabriz university of medical sciences)

زمینه و هدف: دورنمای اصلی آموزش پزشکی، بهبود کیفیت مراقبت های بهداشتی می باشد که توسط پزشکان انجام می گیرد. این که پزشکان در چه سطحی و در چه زمانی خدمات خود را ارایه کنند، به آموزش پزشکی وابسته است که دانشجویان پژوهشگری تربیت کند تا پاسخگوی نیازهای در حال تغییر جامعه باشد. یادگیری مبتنی بر مسأله به عنوان یکی از روش های یادگیری دانشجو محور، می تواند چنین بستری را فراهم سازد. هدف از انجام مطالعه ...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
شقایق شاه محمدی shaghayegh shahmohammadi islamic azad university, tehran, iran, ir.تهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، خیابان شهیدمنصوری، انستیتو روانپزشکی تهران- دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان. دورنگار: 66509024- 021 حمید یعقوبی hamid yaghobi shahed university, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی شاهد جعفر بوالهری jafar bolhari mental health research center , tehran institute of psychiatry-faculty of behavioral sciences and mental health, iran university of medical sciences, tehran, iranهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، خیابان شهیدمنصوری، انستیتو روانپزشکی تهران- دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان. دورنگار: 66509024- 021 شیرین مشیرپور shirin moshirpour tehran institute of psychiatry-faculty of behavioral sciences and mental health, tehran, iranتهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، خیابان شهیدمنصوری، انستیتو روانپزشکی تهران- دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان. دورنگار: 66509024- 021

هدف: هدف پژوهش حاضر مرور بررسی های انجام شده در ایران در مورد برنامه ادغام خدمات بهداشت روان در مراقبت های بهداشتی اولیه ( phc )، طی سال های 1367 تا 1386 است. روش : جست وجوی الکترونیک، جست وجوی دستی، جست وجو در فهرست منابع و تماس با اشخاص صاحب نظر انجام و بانک های اطلاعاتی pubmed ، irandoc ، sid ، iranpsych ، embase ، psycinfo و iranmedex جست وجو شد. در مجموع، از تعداد 156 چکیده پژوهش به دست آم...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده دندانپزشکی مشهد 0
بهاره بهاره طحانی bahareh tahani assistant professor, torabinejad dental research center, dept of oral public health, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.phd سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات ترابی نژاد، استادیار گروه سلامت دهان و دندانپزشکی جامعه نگر، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران احسان احسان مستاجران ehsan mostajeran dental students research center, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشجوی دندانپزشکی،کمیته پژوهش های دانشجویان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) ریحانه ریحانه فقیهیان reihaneh faghihian dental students research center, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشجوی دندانپزشکی،کمیته پژوهش های دانشجویان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) فاطمه فاطمه توکل fatemeh tavakol dental students research center, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشجوی دندانپزشکی،کمیته پژوهش های دانشجویان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) آیلین آیلین احتشامی aylin ehteshami dental students research center, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشجوی دندانپزشکی،کمیته پژوهش های دانشجویان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) ساناز ساناز ضیایی sanaz ziaei dental students research center, school of dentistry, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.دانشجوی دندانپزشکی،کمیته پژوهش های دانشجویان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences)

مقدمه: چای سبز با اجزای شیمیایی فعال خود دارای خواص دارویی متنوعی از جمله آنتی‏اکسیدان، ضدالتهاب و ضدباکتری می‏باشد. اثرات بالقوه حفاظتی چای سبز بر سلامت دهان می‏تواند به دلیل وجود کاتچین و فلوراید موجود در آن وابسته می باشد. هدف از این مطالعه مرور نظام مند تحقیقات در دسترس برای ارزیابی اثر محصولات چای سبز بر کنترل و کاهش ژنژِیویت ناشی از پلاک و پوسیدگی دندانی می‏باشد.                 مواد و روش...

متن کامل
ژورنال: فصلنامه علمی پژوهشی فقه (کاووشی نو در فقه اسلامی) 2019
مرتضی متقی نژاد,

نمایه‌سازی دانش فقه از چالشی‌ترین نمایه‌سازی‌های است که تاکنون درباره علوم گوناگون انجام گرفته است؛ چه اینکه مجموع خصوصیات علم فقه مانند گستردگی کتاب‌ها، سابقه زمانی و گستردگی ادله، همه سبب شده است نمایه‌سازی دانش فقه با چالش جدی مواجهه باشد. این مقاله که با روش تحقیق کتابخانه‌ای انجام شده و براساس توصیف و تحلیل است شرایط ذیل را برای روش نمایه‌سازی منابع فقهی بیان کرده است: 1. پیروی کامل ...

متن کامل
ژورنال: ذهن 2012
مهدی عباس زاده,

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی کردستان 0
جعفر صادق تبریزی jafar tabrizi md, phd in health services management, health services management research center (npmc), faculty of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran.استادیار گروه آموزشی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز تحقیقات خدمات بهداشتی درمانی تبریز (npmc)، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران فرید غریبی farid gharibi master of health services management student, faculty of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran.دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران

چکیده زمینه و هدف: در سراسر دنیا مردم، بیماران، دولت و پرداخت کننده های ثالث، خواستار ارزیابی غنی تر شرایط خدمات سلامت برای بهبود مستمر کیفیت هستند. کشورهای مختلف رویکردهای متفاوتی را جهت حفظ و ارتقای کیفیت و بهبود استانداردها اتخاذ نموده اند که صدور مجوز، اعطای گواهینامه و اعتباربخشی، از جمله سیستم های ایجاد شده در این راستا می باشند. اعتباربخشی به سبب استانداردهای حداکثری و چالش برانگیز به عن...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد حسین عباس نژاد mohammad hossien abbasnezhad m a in industrial and organizational psychology٫ islamic azad university٫ khorasgan branch, isfahan٫ iran. e-mail: [email protected]محمدحسین عباس نژاد، کارشناس ارشد روانشناسی صنعتی و سازمانی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان، ایران؛ ([email protected]) علی مهداد ali mahdad () assistant professor, department of industrial and organizational psychology ٫ islamic azad university٫khorasgan branch, isfahan ٫ iran. e-mail: [email protected]دکتر علی مهداد (استادیار)، گروه روانشناسی صنعتی و سازمانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خورسگان (اصفهان).ایران. [email protected] محمد اسدپور mohammad asadpour assistant professor, department of health services and health promotion, faculty of medicine, rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمد اسدپور (استادیار)، گروه خدمات بهداشتی و ارتقای سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پژشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران. ([email protected])

مقدمه: ادراک عدالت کارکنان از نظام ارزیابی عملکرد پیش آیندی مهم برای موفقیت و اثربخشی آن است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ادراک عدالت (ظاهری، نظام مند، اطلاعاتی، بین فردی) از نظام ارزیابی عملکرد با تعهد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی انجام گرفت. روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری آن شامل همه پرستاران زن و مرد شاغل در بیمارستانهای شهر رفسنجان در بهار 1392 به تعداد 60...

متن کامل
ژورنال: پژوهش در نظام های آموزشی 2018
محبوبه عارفی, کتایون حمیدی زاده, کورش فتحی واجارگاه, گلنار مهران,

پژوهش حاضر با هدف تحلیل آموزش چندفرهنگی در ایران و با روش پژوهش ترکیبی انجام شده است. ابتدا در یک پژوهش کیفی معیارهای آموزش چندفرهنگی مطلوب استخراج شد که این معیارها در 4 عنصر اصلی (هدف، محتوا، روش های تدریس، ارزشیابی) و 9 عنصر فرعی و 50 زیر محور از میان مصاحبه با صاحب نظران و معلمان برجسته در آموزش چندفرهنگی بدست آمدند. سپس معیارهای استخراج شده در یک پرسشنامه ی نظرسنجی قرار داده شدند که روایی ...

متن کامل
Journal: :المجلة العلمیة بکلیة الآداب 2019

متن کامل
Journal: :مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة 2019

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید