نتایج جستجو برای: بازآموزی اسنادی

تعداد نتایج: 8869  

ژورنال: :مجله دندانپزشکی 0
محمدرضا خامی mohamad reza khami assistant professor, dental research center/department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciencesعضو مرکز تحقیقات دندانپزشکی و استادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران انسیه اخگری ensieh akhgari dentist, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciencesدندانپزشک، گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران آناهیتا مسکوچی anahita moscowchi dentist, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciencesدندانپزشک، گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران رضا یزدانی reza yazdani assistant professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciencesاستادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران سیمین زهرا محبی محبی simin zahra mohebbi assistant professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciencesاستادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران افسانه پاکدامن afsaneh pakdaman assistant professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciencesاستادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران سمانه رازقی

زمینه و هدف: هدف از این مطالعه، بررسی نیاز به آموزش و دانش خود ارزیابی دندانپزشکان در زمینه مباحث مربوط به مدیریت مطب دندانپزشکی بود.

ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
مژگان غفاری مقدم m gaffarimoggadam فربد عبادی فرد آذر f ebadifard علیرضا ظهور a zohoor

زمینه و هدف: آموزش توانمندترین ابزار برای انتقال دانش به انسان می‏باشد، روش‏های مختلفی جهت آموزش وجود دارد که یکی از آن‏ها تشکیل دوره‏های بازآموزی می‏باشد. آموزش فنون معاینات بالینی پستان، مهارت‏ها وشیوه‏های جدید برای انجام آن یا بازآموزی از اهمیت و ارزش زیادی برخوردار است و هدف از آن آگاهی ماماها به وظایف ومسئولیت‏ها، تأمین مهارت و توانایی لازم جهت ارتقاء و انطباق با وضع جدید می‏باشد. روش کار:...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
علی کاوسی ali kavosi khorasan razavi, iranخراسان رضوی، ایران ربابه معماریان robabeh memarian tehran, iranتهران، ایران زهره ونکی zohreh vanaki tehran, iranتهران، ایران

مقدمه: همواره نیاز به برنامه های بازآموزی و بهسازی نیروی انسانی یک ضرورت است. اما برای اثربخشی بیشتر این برنامه ها بررسی دیدگاه و نظرات پرستاران مهم است زیرا تغییر رفتار مراقبتی آنان را بعد از بازآموزی تسهیل می کند. هدف: این پژوهش «دیدگاه پرستاران بخش اورژانس را در راستای اجرای برنامه بازآموزی طراحی شده صلاحیت محور» بررسی می کند. مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی مقطعی است که دیدگاه های 45 پرستار...

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
فاطمه قطبی گروه اطفال، بیمارستان آیت ا... طالقانی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی کاتوزیان محمد حسین ایده آلی ghotbi f katouzian b ideali mh

سابقه و هدف : به درمان صحیح اسهال در 15 سال اخیر توجه زیادی شده است. از سال 1370 برنامه بازآموزی اسهال تحت عنوان cdd (control of diarrheal diseases) در ایران با هدف بهبود بخشیدن به سطح علمی و عملکرد پزشکان راه اندازی شد. هدف مطالعه حاضر ارزیابی میزان آگاهی پزشکان شاغل در مطبهای خصوصی در مورد برخورد با بیماران اسهالی در کودکان کمتر از 5 سال در مناطق چهارگانه (شمال، جنوب، شرق و غرب) تهران بود. مو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حقوق و علوم سیاسی 1391

عواملی که می توانند طرفین اعتبار اسنادی و بخصوص بانک را با مشکلات و چالشهای حقوق مواجه نماید به دو دسته مهم درونی و بیرونی قابل تقسیم است. عوامل درونی مربوط به اشتباه، تقصیر و سوءنیت طرفین اعتبار است.عدم رعایت مقررات متحدالشکل اعتبارات اسنادی، تقصیر، تقلب و کلاهبرداری توسط هریک از طرفین منافع اطراف دیگر را دچار خدسه می نماید.عوامل بیرونی که خارج از اعتبار بر آن تأثیر می گذارد بدن دخالت طرفسن حا...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
مرضیه دهقانی marzieh dehghani شعله امیری shole amiri isfahan universityدانشگاه اصفهان حسین مولوی hosien molavi isfahan universityدانشگاه اصفهان

هدف: این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش اسنادی و آموزش راهبردهای فراشناختی - اسنادی بر درک مطلب دانش آموزان نارساخوان دختر پایه چهارم ابتدایی در دبستانهای منطقه3 آموزش و پرورش اصفهان پرداخته است. روش: این پژوهش به شیوه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه مورد مطالعه را همه دانش آموزان نارساخوان دختر پایه چهارم ابتدایی مدارس دولتی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1386 ـ138...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه گیلان - دانشکده علوم انسانی 1390

در این پژوهش روش های دیرین و نوین پرداخت در معاملات بین المللی بررسی و مقایسه شده است. نوع تحقیق این پژوهش توصیفی- تحلیلی است. در این راستا با استفاده از روش اسنادی ابعاد مفهومی و نظری موضوع پایان نامه مورد بررسی قرار گرفته است. آنگاه به روش پیمایشی از تکنیک مصاحبه های حضوری و تکمیل پرسشنامه های تحقیق توسط گروه های مخاطب استفاده گردید. طرح پژوهش این اثر در چهار فصل کلیات ،روشهای دیرین پرداخت ، ...

ژورنال: مدیریت پرستاری 2013

مقدمه: همواره نیاز به برنامه‌‌‌های بازآموزی و بهسازی نیروی انسانی یک ضرورت است. اما برای اثربخشی بیشتر این برنامه‌‌‌ها بررسی دیدگاه و نظرات پرستاران مهم است زیرا تغییر رفتار مراقبتی آنان را بعد از بازآموزی تسهیل می‌کند. هدف: این پژوهش «دیدگاه پرستاران بخش اورژانس را در راستای اجرای برنامه بازآموزی طراحی شده صلاحیت محور» بررسی می‌کند. مواد و روش‌ها: این پژوهش توصیفی مقطعی است که دیدگاه‌‌‌های 45 ...

ژورنال: بینا 2005
آل‌طه, مریم, سهیلیان, مسعود,

  بازآموزی مداوم چشم‌پزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- فلوشیپ اکولوپلاستیک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- بیمارستان لبافی‌نژاد ندول صلبیه‌ای دکتر مریم آل‌طه: فلوشیپ اکولوپلاستیک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر حسین سالور: دانشیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی معرفی بیمار     ...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
مهرنوش خشنودی فر mehrnoosh khoshnoodi far زهره خوش نشین zohreh khoshneshin *، مریم صف آرا maryam safara

مقدمه: کاربرد هدفمند ابزار فناوری در ارتقای عملکرد حرفه ای تأثیرگذار است. هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت مؤلفه های مؤثر بر کاربرد حرفه ای فناوری ارتباطات و اطلاعات از سوی اعضای هیئت علمی دانشگاه در فرآیند تدریس و یادگیری است.روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه کاربردی و پیمایشی مبتنی بر استفاده از پرسشنامه ای محقق ساخته است. جامعه پژوهش، اعضای هیئت علمی دانشگاه خوارزمی در 7 دانشکده (با وضعیت استخدامی پیما...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید