نتایج جستجو برای: الگوی ارزشیابی cipp

تعداد نتایج: 50914  

ژورنال: مدیریت نوآوری 2017

صنایع مواد غذایی و آشامیدنی باوجود قدمت و سابقه طولانی فعالیت در کشور ایران، همچنان با مشکلات عدیده‌ای مواجه هستند که علت اصلی بروز سهم عمده‌ای از آن مشکلات را می‌توان وجود ضعف‌هایی در مقوله انتقال فنّاوری در صنعت مذکور دانست. ازاین‌رو در این پژوهش، به آسیب‌شناسی روش‌های انتقال فنّاوری در صنعت مواد غذایی و آشامیدنی ایران با به‌کارگیری الگوی CIPP به دلیل توانایی در ارزیابی فراگیر شامل چهار بعد زمی...

رحمانی, رمضان, فتحی واجارگاه, کورش,

کیفیت امروزه در راس امور سازمانها قرار دارد وبهبود کیفیت از دغدغه های اصلی آنها است . شناسایی نقاط ضعف وقوت ، تشخیص فرصتها وتهدیدها و تلاش برای بهبود وضع موجود ورسیدن به وضع مطلوب وکسب جایگاه برتر از اهم وظایف سازمانها از جمله دانشگاهها می باشد . بهبود مستمر کیفیت نیاز مند ارزشیابی مستمر می باشد. نظام دانشگاهی بایستی به طور مستمر به قضاوت در باره مطلوبیت عوامل درون داد ، فرایند وبرون داد خ...

2015
Dewa Bagus Sanjaya Dewa Gede Hendra Divayana

Civics education as a means of character education based on local culture has the mission to develop values and attitudes. In the educational process, various strategies and methods of value education can be used. In Civics Education characters are developed as the impact of education and also as its nurturing effect. Meanwhile, other subjects, which formally have the major mission other than c...

Journal: :Medical teacher 2012
Abdullah Dukhail Al-Khathami

The Saudi Diploma in Family Medicine (SDFM) was enacted in 2007 to fulfill the needs of qualified Primary Health Care providers in Saudi Arabia. Evaluation is not only an integral process for designing educational training programs, but an effective evaluation strategy that helps achieve program objectives and enhances the quality of learning objectives: (1) Construct a self-administered questi...

Journal: :Medical archives 2013
Mohammad Hadi Haniye Sadat Sajjadi Sara Baratpour Ali Toghiani

UNLABELLED This cross-sectional research evaluated the suggestion system of Isfahan University of Medical Sciences (IUMS) using CIPP model. METHODS The population consisted of all members of executive committee of suggestion system and the members of professional and general committee of IUMS; regarding to some limitations, sampling was not done. The tool of gathering data was a self-construc...

اشک تراب, طاهره , خطیبان, مهناز , پازارگادی, مهرنوش ,

  زمینه و هدف: مقایسه سیستم‌های ارزشیابی عملکرد منابع انسانی دانشگاه‌های جهان می‌تواند منجر به توسعه الگوی ارزشیابی عملکرد اعضای هیأت علمی گردد. به همین لحاظ به عنوان قسمتی از پژوهشی وسیع‌تر جهت ارایه الگوی ارزشیابی عملکرد اعضای هیأت علمی، مطالعه حاضر با هدف مقایسه نظام‌های ارزشیابی عملکرد دانشگاه‌های جهان انجام گردید.   روش­کار: پژوهش کیفی حاضر با رویکرد تئوریکی بر اساس الگوی تشخیصی ارزشیابی ع...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
بهزاد شمس behzad shams specialist in pediatrics, associate professor of pediatrics dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی کودکان، دانشیار گروه اطفال، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران سپیده جمشیدیان sepideh jamshidian general practitioner, m.sc. in. medical education, medical educational development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای عمومی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران طاهره چنگیز tahereh changiz ph.d. in.pharmacology, m.sc. in medical education, associate professor of medical education dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iranدکترای تخصصی فارماکولوژی، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشیار گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، ایران

زمینه و هدف: برای بهره وری حداکثر محیط های آموزشی، توجه به چالش های فراروی مدرس و فراگیر، در محیط آموزشی بسیار کمک کننده می باشد. هدف این مطالعه، شناسایی چالش های برنامه ی آموزش درمانگاهی کارورزان گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، با استفاده از تجربیات افراد شرکت کننده در این برنامه ی آموزشی (مدرسین و کارورزان) بوده است. روش کار: مطالعه­ی کیفی حاضر، بخش کوچکی از ارزشیابی برنامه آموزش درمان...

ژورنال: نامه آموزش عالی 2017

هدف از انجام این پژوهش بررسی عملکرد آموزشی دانشگاه اردکان در سال تحصیلی 95-1394 از نظر دانشجویان و اعضای هیئت علمی با استفاده از الگوی سیپ (CIPP) بود. پژوهش حاضر، مطالعه‌ای مقطعی-توصیفی از نوع پیمایشی بود. نمونه پژوهش شامل 41 نفر از اعضای هیئت علمی و 340 نفر از دانشجویان دانشگاه اردکان بود که به‌صورت تصادفی ساده انتخاب شده بودند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه محقق‌ساخته بر اساس الگوی سیپ، جمع‌...

2015
NASSCO CIPP

Norman E. “Ed” Kampbell Principal Author National Liner Lynn Osborn Committee Chairman Insituform Technologies, Inc. Marc Anctil President, NASSCO Logiball, Inc. Irvin Gemora Exec.Director, NASSCO NASSCO, Inc. Steve Gearhart Committee Member CIPP Corporation Geoff Yothers Committee Member Inliner Technologies, Inc. Greg Laszczynski Committee Member Mississippi Textiles Corporation Gerry Muenchm...

زمینه و هدف:‌ دوره دکتری بالاترین مقطع تحصیلی آموزش عالی است که به اعطای مدرک می‌انجامد. جهت ارتقاء کیفیت و پویایی برنامه‌های آموزش عالی لازم است ارزشیابی و بررسی‌های کمی و کیفی به صورت مستمر انجام شود. با توجه به ضرورت وجود یک برنامه ارزشیابی مدون برای ارزیابی دوره دکتری پرستاری در ایران، در این نوشتار سعی شده است با معرفی و مقایسه مقاله‌هایی که طی ده سال اخیر به این مهم پرداخته‌اند به پژوه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید