نتایج جستجو برای: استقلال حرفه ای

تعداد نتایج: 242603  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1394

آگاهی از قابلیت اعتماد اطلاعات مالی به دلایلی چون تضاد منافع، پیچیدگی رویدادهای اقتصادی و...از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از طرف دیگر رسوایی های مالی شرکت های بزرگ همچون انرون و ورلدکام و... موجب شده مسئله استفاده از خدمات حسابرسان مستقل و نظارت دقیق و توجه به کیفیت گزارش های حسابرسی و حفظ استقلال موسسه های حسابرسی موردتوجه جدی قرار گیرد. به همین دلیل برای افزایش کیفیت گزارش های حسابرسی و حفظ ...

سید حسین سجادی مهدی ابراهیمی مند

در این تحقیق عوامل افزاینده ی استقلال حسابرس مستقل از دیدگاه حسابرسان عضو جامعه ی حسابداران رسمی ایران مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق از نوع پیمایشی بوده و با استفاده از پرسش نامه داده های لازم گردآوری شده و از طریق فرض های آماری و روش های ناپارامتری مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشا می دهد ازنظر حسابرسان مستقل کمیته حسابرسی صاحب کار اندازه و سابقه ی موسسه حسابرسی و اندازه ی شرکت ص...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف اصلی این پژوهش ارزیابی رعایت اصول اخلاق حرفه¬ای در خبرهای خبرگزاریهای رسمی ایران میباشد. روش پژوهش تحلیل محتواست و جامعه آماری آن کلیه خبرگزاریهای رسمی کشور که در 6 ماهه اول سال 92 در حال فعالیت هستند که از میان آنها 10خبرگزاری آریا، ایرنا، ایلنا، ایسنا، ایکنا، برنا، خبر آنلاین، فارس، مهر و موج انتخاب شدند و به عنوان گروه نمونه تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند. در این تحقیق 6 اصل: انصاف و بیطرف...

ژورنال: راهبرد فرهنگ 2009

پژوهش حاضر به بررسی معنای تحصیل از نظر دانشجویان دانشگاه ارومیه در سال 1388 می‌پردازد. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش تعداد 227 (96 دختر و 131 پسر) نفر به تفکیک 99 دانشجوی موفق (با معدل 17 به بالا) و 128 دانشجوی ناموفق (با معدل 12 به پایین) به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای از 5  دانشکده انتخاب شدند و به پرسشنامه معنای تحصیل (MOE) در دانشگاه، متعلق به هندرسون ـ کینگ و اسمیت که 10 مؤلفه معنایی ش...

آیین رفتار حرفه‌ای به عنوان یکی از اسناد بالادستی حوزه سلامت رفتاری یک حرفه، نقش بسزایی را در انتظام‌بخشی به رفتار اعضای شاغل در آن حرفه و وظایف آنها در قبال ذی‌نفعان گوناگون علی‌الخصوص جامعه ایفا می‌نماید که بسته به میزان استقلال آن حرفه، تدوین این سند راهبردی ضرورت بیشتری خواهد داشت. از سوی دیگر یکی از نهادهای مهم در حال شکل‌گیری در بازار مالی کشور را می‌توان حرفه‌ی رتبه‌بندی اعتباری دانست که...

ژورنال: :تاریخ پزشکی 0
سمیه اکبری فارمد انشجوی دکترای تخصصی آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.

دانشگاه های علوم پزشکی مسؤولیت تعلیم و تربیت پزشکانی را به عهده دارند که پس از دانش آموختگی بتوانند با انجام وظایف حرفه ای خود و پایبندی به اصول مشخصی که این حرفه ایجاب می نماید، در راه ارتقای سلامت جامعه تلاش نمایند. پزشک فارغ التحصیل باید توانمندی هایی را کسب نموده باشد تا بتواند به جامعه خدماتی را ارائه دهد و یکی از این توانمندی ها، حرفه ای گری می باشد که یکی از مشکل ترین حیطه ها از نظر ارزش...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 1970
بیژن عبدالهی سکینه اشرفی فشی

چکیده هدف این پژوهش بررسی رابطه شرایط سازمانی و راهبرد های مدیریتی با توانمندسازی مدیران مدارس بود. جامعه آماری مدیران مدارس شهر همدان بودند که از این تعداد 220 نفر به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. از پرسشنامه محقق ساخته برای سنجش شرایط سازمانی و راهبرد های مدیریتی و از مقیاس توانمندسازی مشارکت کنندگان مدرسه (spes) برای تعیین میزان توانمندی مدیران استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آزمون ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده ریاضی 1391

یکی از راه های مطالعه ی گراف ها بررسی چندجمله ای هایی است که به آن ها نسبت داده می شوند. تاکنون چندجمله ای های گوناگونی به گراف ها نسبت داده شده اند و مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته اند. برای نمونه می توان به چندجمله ای های رنگی، چندجمله ای های غالب و چندجمله ای های استقلال اشاره کرد. یک مجموعه ی استقلال از گراف ‎$ g $‎، عبارت است از یک زیر مجموعه ی ‎$ s $‎ از مجموعه رئوس گراف $ g $‎، به طو...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فاطمه حشمتی نبوی fatemeh heshmati nabavi () fatemeh heshmati nabavi, ph.d in nursing, department of nursing management, nursing school, mashhad university of medical sciences. mashhad. iran. email: [email protected]دکتر فاطمه حشمتی نبوی، دکتری تخصصی پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه مدیریت پرستاری. مشهد، ایران. [email protected] زهره ونکی zohreh vanaki 2 associate professor, tarbiat modares university, tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر زهره ونکی (دانشیار)، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. ([email protected]) عیسی محمدی eesa mohammadi associate professor, department of nursing, faculty of medical sciences, tarbiat modares university, tehran, iran. email: [email protected]دکتر عیسی محمدی (دانشیار)، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: آموزش بالینی وظیفه مؤسسات آموزشی و بالینی است و اثربخشی این آموزش ها تحت تأثیر تعامل مؤثر بین این دو نوع مؤسسه قرار می گیرد. این تعامل از ابتدای ظهور حرفه پرستاری تاکنون، پارادایم های گوناگونی را تجربه کرده است. مقاله حاضر در صدد است به معرفی نقادانه این پارادایم ها پرداخته و سمت و سوی نحوه تعامل مؤسسات آموزشی و بالینی را در حال حاضر شناسایی نماید. شناسایی این الگوها، و مزایا و محدودیت ه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید