زمینه و هدف: حرکت جهان به سمت اقتصاد دانش بنیان، سرمایه انسانی کارا را که اغلب در دانشگاه تربیت می شوند، به مهم ترین عامل رقابتی هر کشور تبدیل کرده و شناسایی عوامل مرتبط با عملکرد آنان را جزو ضروریات قرار داده است. هدف این مطالعه، تعیین ارتباط سرمایه فرهنگی با عملکرد علمی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان می باشد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- تحلیلی مقطعی با استفاده از دو پرسشنامه سرمایه فره...

  این پ‍ژوهش جهت استفاده از پتانسیل‌های علم کامپیوتر در مدیریت آموزشی شکل گرفت و هدف آن بررسی تأثیر آگاهی از نتایج ارزیابی عملکرد اعضای هیأت علمی به وسیله کارنامه هوشمند بر ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و اجرایی آنان بود. جامعه‌ی مورد مطالعه شامل اعضای هیأت علمی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی و نمونه‌ی مورد مطالعه شامل 482 نفر از جامعه‌ی مذکور بود که به دو گروه آزمایشی و کنترل بر مبنای گ...

نوآوری و فناوری شاهرگ حیاتی توسعه کشورهاست. اهمیت این مبحث تا بدانجاست که به عقیده پورتر، راز ماندگاری در دهه اخیر، فناوری و خلق ایده های تازه است. لذا برای دست یابی به این مهم، ایجاد و احیای مراکز تحقیقاتی لازم و ضروری می نماید. ارزیابی عملکرد، یکی از مهمترین فرآیندهای راهبردی است که ضمن ارتفاء پاسخگویی، میزان تحقق اهداف و برنامه های هر سازمان را مشخص می کند و ابزاری کارآمد است که مدیر و کارکن...

هدف اصلی این مقاله تحلیل و تبیین عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران با رویکرد تحقیق آمیخته و تحلیل چند سطحی است. برای این منظور در بخش کمّی پژوهش، از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای، ابتدا چهار پردیس علوم انسانی، علوم اجتماعی و رفتاری، علوم پایه، فنی و مهندسی و سپس 24 دانشکده از چهار پردیس و در مرحله بعد 335 نفر از اعضای هیأت علمی به عنوان نمونه انتخاب شدند. از روش توصیفی – تحلیلی و به کارگیری ا...

این تحقیق با هدف مطالعه عوامل مؤثر بر افزایش کارآمدی تحقیقات در حوزه علوم انسانی و بررسی راه های بهبود عملکرد پژوهشی اعضای هیئت علمی در حوزه مذکور انجام گرفته و در آن از روش پیمایش و رویکردی تلفیقی (کمی و کیفی) در جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق شامل اعضای هیئت علمی دانشکده های علوم انسانی دانشگاه های دولتی است که با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای، 370 نفر از...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه فرهنگ سازمانی و مولفه های ده گانه آن با عملکرد آموزشی وپژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه هرمزگان، انجام گرفته است.شاخص های فرهنگ سازمانی مورد نظر در این پژوهش برگرفته از مدل رابینز می باشند.مطالعه به صورت طرح تحقیق همبستگی صورت گرفته است.جامعه این پژوهش همه اعضای هیأت علمی دانشگاه هرمزگان را شامل می شد .داده های اولیه به کاررفته در این پژوهش از طریق پرسشنامه محقق ساخت...

یکی از واحدهای مهم در هر سازمانی که می تواند سازمان را در دست یافتن به استراتژی های خود یاری کند، واحد تحقیق و توسعه است. مسئله ارزیابی پروژه های تحقیقاتی به یکی از پر چالش- ترین مسائل تصمیم گیری در سازمان ها تبدیل شده است. پروژه ها باید قابل ارزیابی و اولویت بندی باشند تا بتوان منابع را به نحو موثرتری به آنها تخصیص داد. تا کنون سیستم های ارزیابی عملکرد متفاوتی توسعه داده شده است، که در این پژو...

از اواخر دهه 1980، اثربخشی و پاسخگویی بودجـه بخـش دولتی در کلیه بخشها شامل حوزه تحقیق و توسـعه، دغدغـه محوری بیشتر کشورهای پیشـرفته بـوده اسـت. در ایـن راسـتا دولتها موظفند در زمینه عملکرد برنامههای تحقیق و توسعه،به پرداخت کنندگان مالیات پاسخگو باشند. در پاسـخ بـه ایـن وظیفه حیاتی، تلاشهـای جـدی در زمینـه بهبـود روشهـای سنجش عملکرد برنامههای تحقیق و توسـعه صـورت گرفتـه و تأکید فزایندهای بر شاخص...

مدیریت دانش با تأکید بر خلق ارزش ها، به اداره دانش و افزایش توانایی برای خلق دانش جدید و نوآوری پرداخته و این نکته را مد نظر خود قرار می دهد که «بهترین عمل دیروز نمی تواند بهترین عمل امروز و فردا باشد». پژ‍‍وهش حاضر به بررسی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد پژ‍وهشی دبیران دوره دبیرستان  از دیدگاه مدیران شهر سقز پرداخته است.روش تحقیق ، توصیفی، از نوع زمینه یابی  یا پس رویدادی است. روش جمع آوری اطلاعا...