نتایج جستجو برای: ارزیابی دانشگاه

تعداد نتایج: 176463  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1393

این تحقیق با هدف بررسی ارزیابی میزان آمادگی دانشگاه شاهرود در ارائه آموزش الکترونیکی به کارکنان انجام شده است. این تحقیق از نظر گردآوری اطلاعات از نوع توصیفی و به روش همبستگی است و از طرفی بعلت قابلیت کاربرد نتایج ، این تحقیق می تواند در گروه تحقیقات کاربردی قرار گیرد. جامعه آماری این تحقیق کلیه کارکنان آموزشی و اداری دانشگاه شاهرود می باشد که تعداد آنها 260 نفر می باشد. با استفاده از روش نمونه...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
رضا خواجویی r khajouei medical informatics research center, continuing education center, islamic republic blvd, after farhangian intersection, kerman, iran, po box: 7618868368کرمان- بلوار جمهوری اسلامی، بعد از چهارراه فرهنگیان، مرکز آموزش مداوم جامعه پزشکی، مرکز تحقیقات انفورماتیک پزشکی، کدپستی : 7618868368 امیرعباس عزیزی aa azizi : medical informatics department, medicine faculty, ferdowsi university campus, mashhad, iranاهواز علیرضا آتشی ar atashi : medical informatics department, medicine faculty, ferdowsi university campus, mashhad, iranمشهد، میدان آزادی، پردیس دانشگاه، دانشکده پزشکی، گروه آموزشی انفورماتیک پزشکی

مقدمه: نظر به اهمیت حیاتی فعالیت­های بخش اورژانس در نجات جان انسان­ها، سیستم­های اطلاعاتی این بخش باید فاقد مشکلات کاربردپذیری باشد تا از بروز هر گونه خطا توسط آن ها جلوگیری شود. برای سنجش این خصوصیت از روش­های ارزیابی کاربردپذیری استفاده می­شود. روش ارزیابی اکتشافی از جمله این روش­هاست که با صرف زمان، هزینه و منابع کمی، مشکلات کاربردپذیری را شناسایی می­نماید. هدف این پژوهش ارزیابی کاربردپذیری ...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
حانیه سادات سجادی h sajadi isfahanاصفهان حسام سیدین h seyedin tehranتهزان علیرضا خوشنویسان ar khoshnevisan tehranتهزان علیرضا شریفی اعلم ar sharifi tehranتهزان آیدین آرین خصال i ariyan khesal tehran

مقدمه: تحول در نظام اداری به عنوان یکی از ابزارهای دستیابی به اهداف کشور در برنامه های توسعه است. با توجه به ضرورت پایش برنامه های تحول اداری، این مطالعه با هدف شناسایی و سنجش نشانگرهای ارزیابی تحول اداری در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران طراحی و اجرا گردید. روش کار: مطالعه با استفاده از یک رویکرد ترکیبی متوالی کیفی- کمی انجام شد. در مرحله اول نشانگرهای ارزیابی با مطالعه و تحلیل مدارک و...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
رضا صفدری r safdari زهرا میدانی z meidani اباذر حاجوی a hajavi مرجان قاضی سعیدی m ghazi saeedi رویا شریفیان r sharifian

مقدمه : با توجه به نتایج بررسی های بعمل آمده مبنی بر عملکرد نامطلوب بخش های مدارک پزشکی کشور ناشی از عدم وجود استاندارد های ویژه و متناسب با نیازهای کشور و مطابق با نظرات کارشناسان امر، انجام پژوهشی در خصوص تعیین، تائید تصویب استاندارد های مدارک پزشکی و مکانیسم ارزیابی و ابزار مناسب با توافق نظر کارشناسان مدارک پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی کشور ضروری می باشد تا انجام حرکت استاندارد سازی در بخش ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
ناصر ولایی n valaei مهرنوش کوثریان m kosaryan professor-pediaricion- mazandaran üniversity og medical scienceاستاد گروه اطفال، عضو هیأت علمی دانشگاه و مرکز تحقیقات تالاسمی دانشگاه علوم پزشکی مازندران ابراهیم نصیری e nasiri سیده فاطمه موسوی s.f mossavi

سابقه و هدف: تعداد و کیفیت مقالات منتشر شده در مجلات علمی - پژوهشی از شاخص های ارزیابی فعالیت پژوهشی اعضا هیات علمی و همچنین برون داد دانشگاه های علوم پزشکی می باشد. تا به حال روی مقالات منتشر شده در مجله «نامه» بازنگری انجام نشده بود. به منظور بررسی تعداد و کیفیت مقالات منتشر شده در مجله «نامه»، مطالعه ای در تابستان 1384 انجام شد.مواد و روش ها: تحقیق به روش توصیفی و با نمونه گیری سرشماری انجام...

ژورنال: :فصلنامه دین و سیاست فرهنگی 0
میثم قمیشیان دانشجوی دکتری سیاستگذاری فرهنگی دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام

طرح تفکیک جنسیتی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی از جمله سیاست هایی بود که در دولت دهم پیگیری و تا حدی هم عملیاتی شد. فارغ از جهت گیری های سیاسی یا جناحی برای تحلیل این سیاست، مقاله ی پیش روی در نظر دارد تا این سیاست (خط مشی) را از منظر علم سیاستگذاری مورد تحلیل و واکاوی قرار دهد. از آنجا که هر سیاست از سه بعد تدوین، اجرا و ارزیابی قابل تحلیل است این نوشتار هم تلاش دارد تا خط مشی تفکیک جنسیتی دان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه امام رضا علیه السلام - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1392

در این پژوهش پورتال¬های کتابخانه¬ای دانشگاه¬های (دولتی) ایرانی، با هدف تعیین وضعیت آن¬ها مورد بررسی قرار گرفت. این پژوهش از نوع کاربردی و از نظر روش انجام ترکیبی بود. جامعه آماری پژوهش شامل 57 پورتال-کتابخانه¬ای دانشگاه¬های (دولتی) ایرانی بود .ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه و سیاهه¬وارسی محقق¬ساخته¬ای بود که در نه حوزه کلی شامل «بازیابی اطلاعات»، «خدمات عمومی و اطلاع¬رسانی»، «کیفیت نوشتار»، «دس...

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
اسکندر غلامی پریزاد eskandar gholami-parizad الهه غلامی پریزاد elahe gholami-parizad علی اشرف عیوضی ali ashraf eivazi زینب غضنفری zeynab ghazanfari

مقدمه: روش تدریس سخنرانی به عنوان روش غالب در تمام سطوح نظام آموزشی کشور ایران، یکی از کهن ترین روش های آموزش فراگیران بوده که قدمت آن به سده پنجم قبل از میلاد می رسد. این روش در فرایند تدریس و یادگیری هنوز یکی از عمده ترین روش های آموزشی مورد استفاده بویژه در نظام آموزش عالی کشورمان به حساب می آید. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی کمی و کیفی این روش تدریس از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام...

ژورنال: :مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 0
میر علی سیدنقوی دانشیار دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبائی سعید صحت دانشیار دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبائی حامد دهقانان استادیار دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبائی علی فرهادی دانشجوی دوره دکتری مدیریت منابع انسانی دانشگاه علامه طباطبائی

این تحقیق باهدف ارزیابی عملکرد دانشگاه های نظامی مبتنی بر چهارچوب تعالی و بالندگی سازمانی صورت پذیرفته است. این تحقیق از نظر هدف از نوع تحقیقات توسعه ای- کاربردی و ازنظر روش، توصیفی- پیمایشی است. داده های لازم با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و با استفاده از آزمون t تک نمونه ای و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شده است. جامعه آماری تحقیق تعداد 125 نفر از دانشجویان، مدیران و فرماندها...

ژورنال: :تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی 2014
مریم جعفربگلو محسن حمیدی شاپور انوری سید علی اکبر فامیل روحانی

هدف: هدف از این پژوهش دستیابی به کیفیت مطلوب در خدمات رسانی کتابخانه های‏ دیجیتال دانشگاهی با استفاده از ابزار دیجی کوال است. روش تحقیق: این تحقیق کاربردی و ماهیت آن تحلیلی - پیمایشی است. جامعۀ آماری آن کاربران عضو کتابخانۀ دیجیتال دانشگاه تهران در سه گروه استادان (600 نفر)، دانشجویان (2300 نفر) و کتابداران (1100 نفر) هستند و ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه بوده و برای تحلیل از آزمون ویلکاکسون ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید