هدف اصلی این پژوهش بررسی نظام ارزشها در دانشجویان از طریق اندازهگیری ارزشهای دانشجویان در هر یک از سطوح، رتبهبندی نظام ارزشها و تعیین رابطه ویژگیهای فردی با نظام ارزشهای دانشجویان بوده است. جامعه آماری 6000 نفر دانشجوی مرکز تهران در مجتمعهای علوم انسانی و علوم پایه بودند. در مجموع350 نفر با روش نمونهبرداری خوشهای به طور تصادفی انتخاب و از پرسشنامه نظام ارزشهای آلپورت، ورنون و لیندزی برای ...