مقدمه : برای برنامه ریزی صحیح آموزش در دانشگا ه ها آگاهی از انگیزه دانشجویان وعوامل موثر بر آن مورد نیاز است لذا پژوهش حاضر به منظور تعیین انگیزه انتخاب رشته پرستاری توسط دانشجویان ورودی جدید انجام گرفت .   مواد و روش ها : این مطالعه طولی روی 75 دانشجوی ورودی در چهارسال متوالی انجام گرفت . ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه شامل مشخصات دموگرافیک و دلایل انتخاب رشته پرستاری بوده است . داده ها توسط...

  ادراکات دانشجویان سال اول و آخر لیسانس پرستاری در خصوص حرفه خود: یک مطالعه کیفی     وحید زمان‌زاده [1] ، لیلا ولی‌زاده [2] *، خدیجه نصیری [3]     تاریخ دریافت 11/04/1392 تاریخ پذیرش 18/06/1392     چکیده   پیش زمینه و هدف: پرستاری در دهه‌های اخیر پیشرفت‌های قابل توجهی به طرف حرفه‌ای شدن نسبت به دهه‌های گذشته داشته است و با استفاده از برنامه‌های آماده‌سازی دانشگاهی و پژوهشی، پایه محکم علمی برای...

مقدمه: عموماً از پرستاران انتظار می رود که مراقبت اخلاقی انجام دهند. اما هنوز در خصوص مراقبت اخلاقی سوالات مهمی بدون پاسخ مانده است. به نظر می رسد دانش اخلاقی پرستاران نتوانسته است نیاز آنها را در پاسخ به این سوالات برطرف کند. با اینکه اخیراً به موضوع اخلاق در مراقبت های پرستاری توجه زیادی شده، اما هنوز در زمینه آموزش اخلاق که موجب تقویت صلاحیت پرستاران بشود، اطلاعات زیادی در دسترس نبوده و مدل آم...

چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی میزان آگاهی پرستاران بخش های داخلی درمورد نحوه ارائه مراقبتهای پرستاری ازبیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید دربیمارستانهای وابسته به وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی شهر تهران درسال 69 انجام گرفته است . بخش های داخلی موردنظر دراین پژوهش ،بخشهایی بودندکه بیماران آرتریت روماتوئ درآنجابستری باشند،وبه همین علت 5 بیمارستان واجدشرایط انتخا...

حقوق بیماران از مهم ترین جلوه های حقوق اخلاقی است. در حیطه ی ارائه ی مراقبت درمانی، قسمتی از حقوق بیمار برعهده ی کادرهای مختلف درمانی است و وظیفه ی اساسی پرسنل، ارائه ی خدمات مراقبتی به بیماران است. شناخت و رعایت حقوق بیماران توسط پرستاران برای ارتقای کیفیت مراقبت ها و افزایش اعتماد و رضایت بیماران از اهمیت خاصی برخوردار است. به همین منظور آگاهی از این حقوق برای دانشجویان پرستاری ضروری است. هدف...

چکیده زمینه و هدف: تنش یکی از مشکلاتی است که می تواند مانعی بر سر راه آموزش بالینی مامایی باشد. برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی، بررسی و مدیریت عوامل استرس زای آموزشی ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین منابع تنش و عوامل مرتبط با آن در آموزش بالینی دانشجویان مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در سال 1390 انجام شد. مواد و روش کار: در این مطالعه تحلیلی- مقطعی ک...

زمینه و هدف: با توجه به اهمیت آموزش بالینی در حرفه پرستاری، توجه به رویکردهای مؤثر در ارتقای کیفیت آن اهمیت دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر اجرای برنامه رایزنی بالینی همراه با دانشجویان سال بالاتر و پرستاران بخش، بر آگاهی و خودکارامدی بالینی انجام شد. روش کار: این پژوهش کارآزمایی بالینی آموزشی، بر روی 72 دانشجوی دانشکده پرستاری انجام شد که دارای یک گروه شاهد و دو گروه مداخله بود. روش نمونه...

مقدمه: امروزه روش‌های مختلفی در آموزش دانشجویان و کارکنان بالینی برای حفظ اطلاعات، دانش و مهارت‌های پزشکی وجود دارند که یکی از این روش‌های نوین، روش تدریس نقشه مفهومی است. هدف: این مطالعه به منظور تعیین تأثیر روش تدریس مبتنی بر نقشه مفهومی بر یادگیری معنی‌دار احیاء قلبی ریوی پایه در دانشجویان پرستاری انجام شده است. مواد و روش‌ها: این مطالعه نیمه تجربی با مقایسه دو روش آموزش مبتنی بر نقشه مفهوم...

مهرناز گرانمایه ، زهره خاکبازان2، آسیه درویش3، حمید حقانی4 چکیده مقدمه: سیستم مراقبت بهداشتی و روش‌های آموزشی بسیار پویا است؛ و آگاهی مدرسین از سبک‌های یادگیری دانشجویان در رعایت تنوع روش آموزش و تسهیل یادگیری دانشجویان مؤثر است. هدف از پژوهش حاضر تعیین سبک‌های یادگیری دانشجویان رشته پرستاری و مامایی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی آن‌ها می‌باشد. روش: در این مطالعه توصیفی مقطعی، تمامی دانشجوی...

پیش‌زمینه و هدف: اشتباهات دارویی یک رخداد بالقوه خطرناک برای ایمنی بیمار به‌خصوص کودکان می‌باشد، که به علت بروز آسیب بالا به توجه ویژه از سوی ارائه‌دهندگان خدمات مراقبتی نیاز دارد. لذا این پژوهش باهدف تعیین تأثیر آموزش الکترونیکی بر آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان پرستاری در پیشگیری از خطاهای دارویی بخش اطفال ارومیه در سال 1395 انجام گرفت. مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی 40 نفر از دانشجو...