چکیده ندارد.

در این تحقیق هدف تجزیه ئ تحلیل ویژگی های بارز آموزش های فنی و حرفه ای در کشورهای آلمان ،ژاپن و و مقایسه آن با ویژگیهای آموززش فنی و حرفه ای در ایران به منظور بهره گیری از تجارب ارزنده این کشورها و ارائه راهکارهای کاربردی مرتبط با یافته های تحقیق در مسیر ارتقاء کارآی آموزش های فنی و حرفه ای دوره متوسطه است . اطلاعت مورد نیاز از منابع ذیل جمع آوری گردیده است :1- منابع موجود در دفتر آموزش فنی و ح...

این تحقیق به منظور تعیین اعتبار معیاری اندازه گیری چربی زیر پوستی ( با کالیپر) با وزن سنجی زیر آب، بر روی سه رده سنی از شناگران منتخب پسر آموزشگاههای استان آذربایجان غربی انجام یافته است.

هدف از پژوهش حاضر مقایسه هیجانات آموزشی آموزشگاههای نابینایان و شیو? تلفیقی بود. بدین منظور تعداد 80 نفر از دانش‏آموزان دوره دبیرستان که در آموزشگاههای نابینایان عادی و شیوه تلفیقی به تحصیل اشتغال داشتند از طریق روش نمونه‏گیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامه پکران (1992) پاسخ دادند.داده‏های پژوهش با استفاده از روش‏های آمار توصیفی (شاخص‏های مرکزی و پراکندگی) و آمار استنباطی روش همبستگی پیرسون و آز...

اکنون توسعه علم و فن آوری، جامعه بشری را به سویی می کشاند که استفاده از آموزش الکترونیکی امری اجتناب ناپذیر است. وجود شبکه های ارتباطی بسیار گسترده مانند اینترنت و ابزار و امکانات آموزشی پیشرفته، روشهای آموزش را متحول ساخته است. توانایی آموزش الکترونیکی برای کمک به همگانی کردن امر تعلیم و تربیت، به وجود آوردن فرصتهای آموزشی، رفع نابرابری های آموزشی و تکمیل برنامه های مدرسه و دانشگاه بسیار ضروری...

موضوع تحقیق رویکرد کیفی و کمی شناسایی عوامل موثر بر میل به ماندگاری با انگیزه دبیران تربیت بدنی و ورزش در استان کرمانشاه با استفاده از روش تحقیق آمیخته می باشد. لذا با توجه به ماهیت موضوع؛ از نظر روش پژوهش میدانی و کاربردی و به لحاظ آماری از نوع تحلیلی می-باشد و جامعه آماری در این پژوهش تعداد 750 نفر از دبیران زن و مرد ورزش استان کرمانشاه که با استفاده از جدول مورگان 250نفر به صورت حجم نمونه ان...

به طور کلی این پژوهش از اهداف متفاوتی تشکیل یافته است که هدف اصلی و اساسی آن این است که عوامل موثر بر ارتقا بهره وری آموزشگاههای کار ودانش را شناسائی نمائیم . از طرف دیگر یکسری اهداف فرعی نیز دارا می باشد که این اهداف عبارتست از اینکه : 1 - آیا راهنمائی شغلی و تحصیلی می تواند به عنوان یک عامل موثر در بهره وری آموزشگاهها محسوب شود؟ 2 - آیا آگاهی نسبی مدیریت از نهاد کار و دانش می تواند به عنوان ی...

در دنیای امروز، تحولات ناشی از فناوری های جدید تاثیرات بسزایی بر روند زندگی و کار مردم در سرتاسر جهان گذاشته و با روش‌های سنتی آموزش، یادگیری و مدیریت آموزش به طور جدی به مقابله پرداخته است. در این میان، فناوری اطلاعات و ارتباطی که خود یک زمینه جدید مطالعاتی است، تاثیر عمده ای بر تمامی زمینه‌های آموزش، یادگیری و پژوهش داشته است. با توجه اهمیت موضوع تحقیق و نیز به جهت سرمایه‌گذاری‌های فراوان در ...

هدف پژوهش حاضر رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی با خود کارآمدی کارآموزان آموزشگاههای آزاد و مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان مرودشت می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی کارآموزان آموزشگاههای آزاد و مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان مرودشت در سال 1393 می باشد. با توجه به اینکه تعداد کل کارآموزان 300 نفر بوده است، حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصاد...