We investigate whether and how personal mathematical knowledge at an advanced level impacts on teaching at a lower school level. We study this in the context of functions because understanding them permeates secondary and advancedmathematics. Textbook treatment of these can be patchy, implying a need for knowledgeable teachers to rectify weaknesses. A small observational study of two mathematic...

Max Wajskop, notre ami, notre collegue, directeur de l'lnstitut de Phon6tique de Bruxelles, 6diteur en Chef de Speech Communication et membre fondateur de I 'ESCA (European Speech Communication Association) est d4c6d~ le mardi 6 avril 1993. ll y a un an, accabl6 par la disparition de sa femmc Monique Hiann6, qui rut aussi sa collaboratrice pendant 30 ans, il ~tait lui-mame frappe par la maladie...

Cet article explore le lien affectif à l’élève en enseignement au préscolaire et primaire. Il fusionne une théorie du travail vivant perspective féministe (la sociologie des rapports sociaux de sexe) afin comprendre conceptualiser part invisible sur lequel repose : care. La méthodologie est basée recherche qualitative incluant entretiens individuels groupe. L’échantillon inclut 25 enseignantes ...

Grammaire de la langue innue, Lynn Drapeau (2014). Québec : Presses l’Université du Québec, 602 pages. Un article revue La Revue l’AQEFLS (Recherche et enseignement en milieu autochtone) diffusée par plateforme Érudit.