نتایج جستجو برای: apprenants iraniens

تعداد نتایج: 370  

Journal: :etudes de langue et littérature francaises 2011
gholam réza zataliyan faézé abdi

le premier contact des iraniens avec le théâtre occidental eut lieu lors du contact des savants avec la poétique d’aristote. au milieu du xixe siècle, grâce aux voyages des rois ghajar en france, se développent les rapports culturels et littéraires entre les deux pays et la première salle de théâtre à l’occidentale fut bâtie à téhéran où les traductions et les adaptations des pièces de molière ...

Journal: :CoRR 2011
Mathieu Loiseau Anthippi Potolia Katerina Zourou

RÉSUMÉ. Parmi les nombreux types de collectifs d’apprenants de langues en ligne, cette contribution explore un type particulier de collectif, les communautés web 2.0 dotées de parcours d’apprentissage. Notre analyse se penche sur un échantillon composé de trois grandes communautés en termes d’effectifs (nombre d’utilisateurs et langues apprises): Babbel, Busuu et Livemocha. Elles sont examinées...

Journal: :Recherches en didactique des langues et des cultures 2020

Journal: :Éducation et francophonie 2021

La présente recherche s’intéresse au concept de soi d’apprenants en difficulté. Elle veut décrire leur le comparant avec celui d’élèves n’éprouvant pas difficultés d’apprentissage. vérifie également l’effet du type rencontrées sur des apprenants difficulté, même que l’existence d’un processus compensatoire qui amènerait les élèves à surévaluer performance dans certains domaines. Les sujets sont...

Journal: :etudes de langue et littérature francaises 2015
farzaneh karimian mahssa emamat jomeh

le romantisme est un mouvement littéraire qui s'est reproduit en quelque sorte, en iran par la connaissance de la littérature occidentale, notamment française. sa notoriété s’est projetée sur les textes littéraires iraniens dès le début de l’époque constitutionnelle. beaucoup de poètes iraniens ont été inspirés par les divers aspects des vers du chef de file, en particulier mohammad hosein šahr...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی 1392

résumé : un rapide survol des manuels de langue révèle leur insuffisance en tant qu’un support destiné à systématiser le processus denseignement/ apprentissage et à mener les apprenants vers la pratique naturelle dune langue étrangère. nous nous sommes servis du substantif "insuffisance " car dans les manuels, les connaissances à transmettre demeurent au stade de la présentation et on s’y occ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید