نتایج جستجو برای: 3 موفقیت نهایی احیای قلبی ریوی

تعداد نتایج: 1858827  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
اکرم بیاتی aakram bayati محسن شمسی mohsen shamsi سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) الهام محمدی elham mohammadi سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences)

زمینه و هدف: در علم پزشکی فراگیری صحیح احیاء و تسلط و تمرین مستمر در این زمینه از اهمیت زیادی برخوردار است. از این رو پژوهش حاضر با هدف تعین تاثیر تمرین ذهنی بر یادگیری عملیات احیاء قلبی- ریوی پایه در دانشجویان کارشناسی هوشبری دانشگاه علوم پزشکی اراک صورت پذیرفته است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه کارآزمایی آموزشی بوده که در آن 46 نفر از دانشجویان رشته هوشبری دانشگاه علوم پزشکی اراک به دو...

خلاصه هدف. این پژوهش با هدف ارزشیابی اثربخشی کارگاه احیای قلبی ریوی مغزی برای پرستاران بر اساس الگوی کرک­پاتریک در محیط بالینی بخش­های مراقبت ویژه بیمارستان تامین اجتماعی سبلان اردبیل انجام گردید. زمینه. ارزشیابی اثربخشی دوره­های آموزشی برای تعیین میزان تحقق اهداف دوره­های آموزشی اجرا می­گردد. ارزشیابی برای قضاوت درباره تحقق اهداف دوره­های آموزشی ضرورت دارد. روش کار. این پژوهش از نوع توصیفی پ...

ژورنال: :فیض 0
محسن ادیب حاج باقری mohsen adib hajbagheri department of medical surgical nursing, faculty of midwifery & nursing, kashan university of medical sciences, kashan, iranکاشان، کیلومتر 5 جاده راوند، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه پرستاری داخلی جراحی محمد رضا افاضل mohamamd reza afazel سید غلامعباس موسوی sayed gholam abbas mousavi صمد نوری زاد samad noorizad

سابقه و هدف: احیای قلبی-ریوی از مهمترین فوریت هایی است که کارکنان بهداشتی درمانی ممکن است با آن مواجه گردند. با توجه به غیرقابل پیش بینی بودن زمان و مکان وقوع وقفه قلبی ریوی وجود کارکنان ماهر و ورزیده در زمینه احیا تمام بخش های بیمارستانی و بخصوص بخش اورژانس ضروری است ولی برخی از گزارش ها نشانگر آن است که کارکنان درمانی و مراقبتی در این زمینه آگاهی و مهارت مطلوب ندارند. از این رو، این تحقیق برا...

ایمانی, زهرا, عبدالکریمی, مهدی, محسن پور, محدثه,

مقدمه: تقریبا نیمی از موارد مرگ و میر ناشی از ایست قلبی در بیمارستان اتفاق می افتد که پرستاران اولین خط در پذیرش مسئولیت هستند. توانایی انجام احیاء مستلزم کسب دانش نظری و عملکرد حرکتی در زمینه احیای قلبی - ریوی است. پژوهش ها نشان داده که پرستاران نه تنها در بعد عملکرد بلکه در بعد آگاهی نیز توانایی کافی در زمینه احیاء قلبی ریوی ندارند. هدف: این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش احیای قلبی – ریوی ...

مقدمه: داشتن مهارت های احیاء قلبی ریوی در گروه سنی نوجوان دارای اهمیت بسزایی است، این مطالعه با هدف تعیین مقایسه تأثیر دو روش آموزش احیای قلبی-ریوی از طریق ایفای نقش و فیلم ویدئویی بر دانش و عملکرد دانش آموزان دبیرستانی انجام شده است. روش کار: مطالعه به روش نیمه تجربی انجام گرفت. نمونه های  پژوهش را 64 نفر دانش آموز در گروه ایفای نقش (32 نفر) و فیلم ویدئویی (32 نفر) که از طریق نمونه گیری خوشه ...

ژورنال: :پرستاری قلب و عروق 0
کریم درویش پور karim darvishpoor torbat heydariyeh, iran (*corresponding author)تربت حیدریه، ایران (*نویسنده مسئول) هاشم حشمتی hashem heshmati torbat heydariyeh, iranتربت حیدریه، ایران

خلاصههدف. مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه احیای قلبی ریوی براساس مدل پرسید انجام شد.زمینه. با وجود گذشت چندین سال از شکل گیری تیم احیا قلبی ریوی در بیماستان های ایران، عملکرد تیم احیا همچنان ضعیف و نگران کننده است. روش کار. در این پژوهش توصیفی تحلیلی که به صورت مقطعی در سال 1394 انجام شد همه پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی درمانی نهم دی تربت حیدریه (97 نفر) به ...

ژورنال: :تحقیقات بالینی در علوم پیراپزشکی 0
افشین گودرزی گروه فوریتهای پزشکی ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) افشین الماسی گروه آمار زیستی و اپیدمیولوژی ، دانشکده بهداشت ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) ناصر یگانه گروه بیهوشی ، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) رضا پورمیرزا گروه فوریتهای پزشکی ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) بیژن صبور گروه فوریتهای پزشکی ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) ارسلان نادری پور گروه فوریتهای پزشکی ، دانشکده پیراپزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (kermanshah university of medical sciences) سعید جامه شورانی

چکیده زمینه: مهم ترین نتیجه احیا قلبی و ریوی (cpr) بازگشت عملکرد قلب و ریه است. با وجود پیشرفت های فراوان علم پزشکی ،کماکان پیش آگهی بیمارانی که دچار ایست قلبی ریوی می شوند ضعیف است. این مطالعه با هدف تعیین میزان موفقیت احیاء قلبی ریوی در یک پیگیری شش ماهه در مراکز منتخب آموزشی درمانی شهر کرمانشاه طی سال های 91 -90 انجام شد. روش ها: در این مطالعه آینده نگر 320 نمونه با روش نمونه گیری مبتنی بر ه...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
غلامحسین فلاحی نیا gholamhossein falahinia دانشکده پرستاری و مامایی مجتبی دانشگری mojtaba daneshgari دانشکده پرستاری و مامایی سید رضا برزو seyed reza borzou دانشکده پرستاری و مامایی عباس مقیم بیگی abbas moghimbeigi دانشکده بهداشت طاهره سکوتی tahereh sokoti بیمارستان شهید بهشتی

مقدمه: شروع سریع عملیات احیای قلبی-ریوی پایه توسط گروه های امدادرسان درحوادث به عنوان یک عامل تعیین کننده در افزایش میزان بقا مصدومین شناخته شده است. مطالعه حاضر با هدف مقایسه آموزش احیای قلبی ریوی پایه به دو روش عملی با مولاژ و نمایش فیلم برآگاهی و عملکرد گروه های امدادرسان انجام شد. روش کار: این مطالعه تجربی دو گروهی با طرح قبل و بعد، بر روی 72 نفر گروه های امدادرسان (امداد گران هلال احمر وآت...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
هادی خوشاب hadi khoshab سید حمید سید باقری seyed hamid seyed-bagheri سکینه سبزواری sekineh sabzevari عصمت نوحی esmat nouhi

زمینه و هدف: مراقبت پرستاری در احیای قلبی- ریوی (cardiopulmonary resuscitation‏ یا ‏cpr) به آموزشی نیاز دارد که منجر به یادگیری ماندگار مطالب و مهارت های عملی گردد. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دو شیوه تدریس شبیه سازی مبتنی بر مانکن و سنتی در آموزش این درس به دانشجویان رشته فوریت های پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع تجربی با دو گروه مداخله و شاهد و طرح پیش آزمون و پس آزمون بود که بر روی ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
لیلی بریم نژاد leili borimnejad pediatrics department, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, vanak square, shahid yasami st., teharan, iran، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، بالاتر از میدان ونک، خیابان شهید یاسمی، تهران علی رضا نیکبخت نصرآبادی alireza nikbakht nasrabadi department of medical surgical, school of nursing and midwifery, teharan university of medical sciencesگروه داخلی- جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران هادی محمدی محمدی hadi mohammadi mohammadi , department of statistics and mathematics, tehran azad university.گروه آمار و ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران

مقدمه: تأثیر حضور افراد تعلیم دیده در تیم بر برایند احیا، در تحقیقات گذشته تأیید گشته است. یک نیازسنجی اطلاعاتی، در محیط پژوهش حاضر، بیانگر نقص دانش پرستاران در زمینه احیا است. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش به شیوه کارگاهی بر یادگیری پایدار پرستاران طراحی گردید. روش ها: این مطالعه مداخله ای از نوع پیش آزمون پس آزمون با ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه دو قسمتی حاوی مشخصات ف...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید