نتایج جستجو برای: گواهی نامه عالی بهداشت

تعداد نتایج: 83608  

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر سحرناز نجات تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه اپیدمیولوژی و آمار حیاتی. تلفن: 88989123 نمابر: 88989127 دکتر علی منتظری دکتر کورش هلاکوئی دکتر کاظم محمد دکتر سیدرضا مجدزاده

مقدمه: امروزه اندازه گیری سلامت و ارزیابی مداخلات بهداشتی علاوه بر محاسبه شاخص های مرگ، فراوانی و شدت بیماری به سایر ارزش های انسانی مانند کیفیت زندگی نیز توجه می نماید؛ لذا اطلاعات در مورد کیفیت زندگی جمعیت عمومی شهر تهران می تواند به عنوان اطلاعات پایه ای در نظر گرفته شده و در هنگام ارزیابی مداخلات مورد استناد واقع شود. هدف مطالعه حاضر بررسی کیفیت زندگی در جمعیت عمومی در شهر تهران بود. در این...

ژورنال: :حقوق پزشکی 0
محمدحسین خوانین زاده mohammad hossein khavaninzadeh دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران محمدحسین عرفان منش2 mohammad hossein erfanmanesh دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

ثبت ابداعات مرتبط با زیست فناوری و ژنتیک همراه یکی از چالش برانگیزترین موضوعات در حقوق ثبت اختراعات بوده است. یکی از این چالش ها این است که آیا ثبت محصولاتی که در آن اجزای موجود در طبیعت به کار رفته است صحیح می باشد؟ آیا می توان ژن های انسان را در مالکیت افراد خاص قرار داد؟ به علاوه، دارندگان گواهی نامه های ثبت اختراع در حوزه زیست فناوری که در عرصه پزشکی و دارویی نیز کاربرد دارند، می توانند با ...

ژورنال: :ذهن 2002
رابرت آئودی علی اکبر احمدی

الفتی, فروزان, علیقلی, سمیه,

چکیده زمینه: نوجوانی یکی از سه دوره مهم زندگی انسان است و بهداشت باروری در تأمین سلامت آن‌ نقش مهمی دارد. هدف: مطالعه به منظور تعیین نیازهای آموزشی دختران نوجوان پیرامون بهداشت باروری انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1384 بر روی 300 دختر نوجوان انجام شد. نمونه ها از 6 مدرسه راهنمایی قزوین به صورت نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گرد آوری اطلاعات پرسش نامه ای بود که بر اساس پ...

ژورنال: :تاریخ ایران 0
غلامعلی پاشازاده استادیار گروه تاریخ دانشگاه تبریز

در قرن نوزدهم دولتمردان و اندیشمندان ایرانی و عثمانی برای پیشرفت و ترقی، راهکار هایی به حکومت های کشور خویش ارائه دادند و خود نیز برای اجرای اصلاحات در جامعه تلاش کردند. هر چند راهکار های آنها در برخی از جنبه ها عملی شد، ولی برنامۀ اصلاحات آن گونه که انتظار داشتند پیش نرفت. به همین خاطر، فؤاد پاشا و عالی پاشا، از اصلاح گران عثمانی در اواخر عمر، اصلاحات پیشنهادی خود را به صورت وصیت نامۀ سیاسی به...

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2007
سیروس علیدوستی محمود خسروجردی فرهاد شیرانی پرویز شهریاری حمیده بیرامی طارونی

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2007
سیروس علیدوستی مریم صابری

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
ماندانا شیرازی mandana shirazi ph.d. in medical education, associate professor, department of medical education, medical education development center, virtual school and school of medicine, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکترای تخصصی آموزش پزشکی، استادیار، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشکده مجازی و دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران تیمور آقاملایی teamur aghamolaei m.sc. student in medical education, virtual school, tehran university of medical sciences, tehran & associate professor, department of public health, school of health, hormozgan university of medical sciences, bandar abbas, iranدانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، دانشکده مجازی و دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران ایده دادگران ideh dadgaran ph.d. in nursing education, assistant professor, medical education research center, medical education development center, guilan university of medical sciences, rasht, iranدکترای تخصصی آموزش پرستاری، استادیار، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران امین قنبرنژاد amin ghanbarnejad ph.d. in biostatistics, lecturer, department of public health, school of health, hormozgan university of medical sciences, bandar abbas, iranکارشناس ارشد آمار زیستی، مربی، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان، بندرعباس، ایران

زمینه و هدف: محیط آموزشی یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده موفقیت برنامه آموزشی است و کیفیت محیط آموزشی به عنوان یک تعیین کننده بسیار مهم در یادگیری مؤثر شناخته شده است. هدف این مطالعه، طراحی ابزار سنجش محیط آموزشی آکادمیک از دیدگاه دانشجویان در دانشکده های بهداشت و ارزیابی روایی و پایایی آن بود.   روش کار: در پژوهش حاضر به روش کیفی و با نمونه گیری هدفمند، 8 نفر از دانشجویان و 3 نفر از اعضای هی...

عباسی, عفت, نیکنامی, شمس الدین, حافظی *, اکرم , نوه ابراهیم, عبدالرحیم ,

زمینه و هدف: دانش‌آموزان از سرمایه‌های عمده انسانی هر جامعه محسوب می‌گردند و توجه به سلامت آنها نوعی سرمایه‌گذاری برای آینده قلمداد می‌گردد. یکی از راه­های مؤثر در ارتقای بهداشت دانش آموزان، تربیت مربیان بهداشت مدارس در نظام آموزش عالی است.پژوهش حاضر با هدف فرایند تدوین برنامه درسی برای دوره کارشناسی پیوسته بهداشت مدارس و اعتبارسنجی آن از دیدگاه متخصصان برنامه ریزی درسی و بهداشت مدارس انجام گرف...

ژورنال: :جامعه شناسی ایران 0
محمد فاضلی هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی سجاد فتاحی دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه مازندران معصومه اشتیاقی دانشجوی دکتری جامعه شناسی دانشگاه مازندران نسترن زنجان رفیعی کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه شیراز

مهم ترین و روشن ترین وظیفه نظام های دانشگاهی، آموزش و به طور عام انتقال دانش موجود در حوزه های گوناگون به افرادی است که به منزله دانشجو وارد آن نظام ها شده و مدت زمان مشخصی را در آن ها سپری می نمایند. از این رو شاید بتوان مهم ترین شاخص برای ارزیابی کارآمدی و کیفیت یک نظام آموزشی را میزان توانایی و سطح کیفی فارغ التحصیلان دانست. این مقاله شاخص هایی نظیر «توانایی و انگیزه علمی دانشجویان» و «کیفیت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید