نتایج جستجو برای: گروه درمانی رابطه والد

تعداد نتایج: 216705  

ژورنال: خانواده و پژوهش 2016
امیری, شعله, عطایی فر, ربابه,

آزمون مدل علّی رابطه ارتباط مؤثر همسران ورابطه والد- فرزندی برای آموزش والدین دانش آموزان دوره ابتدایی دکتر ربابه عطایی فر1 دکتر شعله امیری 2 چکیده پژوهش حاضر با هدف طرح و تعیین مدل رابطه والد- فرزندی با میانجیگری ارتباط مؤثر همسران و با بررسی سبک دلبستگی، ویژگیهای شخصیتی، مهارتهای ارتباطی و رضایت جنسی همسران انجام شده است. بر این اساس،260 والد و فرزندشان به روش نمونه ­گیری طبقه ای تصادفیانتخاب...

ویسانی, مختار, شهنی ییلاق, منیجه, عالی‌پور, سیروس, مهرابی‌زاده هنرمند, مهناز,

: یکی از شایع­ترین اختلالات دوران کودکی، که همواره مورد توجه متخصصان سلامت روانی بوده است، اختلال کاستی توجه/ بیش­فعالی است که می­تواند پیامدهای منفی در زندگی فرد داشته باشد. پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی روش ارتباط کودک-والد بر کاهش نشانگان اختلال کاستی توجه/ بیش فعالی انجام شد. به این منظور تعداد 36 نفر از دانش آموزان پسر 10-7 سال دارای اختلال کاستی توجه/ بیش­فعالی شهر سنندج در این پژوهش ...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
محمد محمدی پور گروه روانشناسی، واحدقوچان، دانشگاه آزاداسلامی،قوچان،ایران تکتم جعفرزاده دانشچوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بجنورد، گروه روانشناسی،بجنورد،ایران

مقدمه : به منظوربررسی رابطه فشارزاهای روانی زندگی،تعارضات خانوادگی بااختلال بی اشتهایی عصبی صورت گرفت. روش: طرح این پژوهش ماهیت توصیفی - همبستگی دارد. جامعه تحقیق 120دخترنوجوان17تا20ساله شهر بجنورد به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه نگرش خوردن یا eat (گارنر و گرفینکل، 1979)، پرسشنانه مقیاس رتبه بندی والد – کودک (pcrs)، مقیاس کوتاه افسردگی، اضطراب و استرس ((dass-21. ...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
آذردخت پرهیزگار دانشگاه تربیت معلم علیرضا محمودنیا دانشگاه تربیت معلم شهناز محمدی دانشگاه تربیت معلم

هدف پژوهش حاضر تعیین و مقایسه رابطه والد – فرزند دانش آموزان دختر دبیرستانی دارای بحران هویت و فاقد بحران هویت است. روش پژوهش توصیفی - مقایسه ای و جامعه مورد پژوهش، کلیه دانش آموزان دبیرستان های دخترانه شهرستان کازرون که در سال تحصیلی 84- 83 مشغول به تحصیل بودند که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، ابتدا شهرستان کازرون به 5قسمت تقسیم و بعد از هر بخش یک مدرسه به صورت تصادفی و به این شیوه 450 نفر...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
کاوه حجت kaveh hojjat psychiatrist, addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iran.دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی. مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری ابوالفضل آزادی abolfazl azadi rehabilitaion counseling, islamic azad university, ghuchan branch, ghuchan, iranدانشگاه آزاد اسلامی قوچان حدیثه منادی زیارت hadiseh monadi ziarat educational nursing, addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranآموزش پرستاری، مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. مینا نوروزی خلیلی mina norozi khalili department of community medicine and ethics, faculty of medicine, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranگروه پزشکی- اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. اسماعیل حاتمی esmaeil hatami addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iranمرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران. مهدی رضایی mahdi rezaei addiction and behavioral sciences research center, north khorasan university of medical sciences, bojnurd, iran.مرکز تحقیقات اعتیاد و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران.

زمینه و هدف: آمارها نشان می‏دهد که 40-30% فرزندان دارای والد معتاد، در آینده مصرف مواد را آغاز می‏کنند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش شناخت‏درمانی گروهی عوارض مصرف تریاک در نگرش به اعتیاد دانش‏آموزان دارای والد معتاد انجام گردید. روش تحقیق: این مطالعه از نوع کارآزمایی میدانی شاهددار تصادفی است که بر روی کلیه دانش‏آموزان پسر پایه اول دبیرستان شهرستان مانه و سملقان دارای والد معتاد انجام ش...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مفاهیم واقعیت درمانی بر تعارضات والد-فرزندی و خودکارآمدی نوجوانان پسر شهر ایلام صورت گرفته است. مواد و روش ها: این پژوهش به روش آزمایشی و به صورت پیش و پس آزمون با گروه گواه و گمارش تصادفی انجام گرفت. جامعه آماری این مطالعه شامل نوجوانان پسر شهر ایلام و نمونه آماری نیز دانش آموزان دبیرستانی سال اول شهید شهریاری و مطهری شهر ایلام در سال1393 بودند، که ...

ژورنال: :توانبخشی 0
سالار فرامرزی salar faramarzi department of children with special needs, faculty of psychology and education science, university of isfahan, hezar jarib st., azadi sq., isfahan, iran.اصفهان. میدان آزادی. خ دانشگاه. دانشگاه اصفهان. دانشکده روانشناسی علیرضا محسنی اژیه alireza mohseni ezhiyeh department of children with special needs, faculty of psychology and education science, university of isfahan, isfahan, iran.اصفهان. میدان آزادی. خ دانشگاه. دانشگاه اصفهان. دانشکده روانشناسی سید حمید رضا ابطحی seyyed hamidreza abtahi department of ear, nose & throat, and head & neck surgery, school of medicine, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.اصفهان، میدان آزادی. دانشگاه علوم پزشکی. دانشکده توانبخشی مهسا سپهرنژاد mahsa sepehrnejad department of audiology, school of rehabilitation sciences, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.اصفهان، میدان آزادی. دانشگاه علوم پزشکی. دانشکده توانبخشی

هدف یکی از درمان هایی که اخیراً برای کودکان ناشنوا مطرح شده، کاشت حلزون شنوایی است. کاشت حلزون فناوری جدیدی در تجهیزات شنوایی و روش درمانی پذیرفته شده ای برای کودکان کم شنوا محسوب می شود. در سال های اخیر پژوهشگران به نقش خانواده و رابطه آن با کسب مهارت های رشدی در کودکان مبتلا به آسیب شنوایی توجه ویژه مبذول داشته اند. تجربیات بالینی نیز نشان داده است که عملکرد عاطفی و مشکلات روان شناختی مراقب اص...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه رازی - دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی 1393

ناباروری یک بحران عمده در زندگی است. این رویداد و تنش حاصل از آن بر روابط زناشویی تاثیر گذاشته و باعث اثرات منفی و زیان باری چون فرسودگی زناشویی می گردد. از این رو پژوهش حاضر با هدف اثربخشی رفتاردرمانی عقلانی–هیجانی الیس بر کاهش فرسودگی زناشویی در زنان نابارور ساکن شهر کرمانشاه انجام گرفت. طرح این پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون–پس آزمون–پیگیری با گروه کنترل و روش آماری تحلیل کوواریانس بو...

یکی از درمان‌های موج سوم روان درمانی در رابطه با اختلالات اضطرابی، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش علایم اختلال اضطراب جدایی کودکان بود که به روش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون و‌پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. 28 کودک هفت و هشت ساله با تشخیص اختلال اضطراب جدایی مراجعه‌کننده به کلینیک‌های روانشناسی شهر رشت به روش تصادفی در دو گرو...

ژورنال: روانشناسی بالینی 2013
حانیه صلحیان بروجردی محمدعلی محمدی فر مهدی زارع بهرام آبادی کیانوش زهرا کار

مقدمه: برطرف ساختن مشکلات ارتباطی بین فرزندان و والد سرپرست در خانواده‌های تک والدینی یکی از اهداف اصلی برنامه‌های توانمند سازی خانوادگی و روان‌شناختی این دسته از خانواده‌ها است؛ لذا هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر برنامه بهبود بخشی ارتباط بر کیفیت رابطه والد- فرزندی نوجوانان دختر خانواده‌های تک والدینی مادر سرپرست بود. روش: جامعه آماری پژوهش شامل همه نوجوانان دختر 14 تا 18 ساله در خانواده‌های تک و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید