نتایج جستجو برای: گروه درمانی آموزشی

تعداد نتایج: 158502  

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
سارا پاشنگ دانشگاه آزاد اسلامی کرج مرجان حسین زاده تقوایی دانشگاه ازاد اسلامی کرج محمد رضا بلیاد دانشگاه ازاد اسلامی کرج زهرا ونکی فراهانی

هدف: هدف پژوهش نعیین میزان اثربخشی گروه درمانی با رویکرد معنا درمانی بر سلامت عمومی سالمندان بود. روش: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه و پیگیری و جامعه آماری شامل کلیه سالمندان مراجعه کننده به مرکز توان بخشی یاس در 6 ماه اول سال 1393 بود که تعداد آن ها حدود 150 نفر برآورد شد. نمونه پژوهش 24 سالمند 75-65 ساله بود که به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده پزشکی 1392

چکیده پیش زمینه و هدف: شیوع جراحت ناشی از اجسام تیز و برنده در کشور ما بالا است و لذا پرسنل درمانی درمعرض ابتلا به 3 بیماری مهم ایدز، هپاتیت b و c هستند که از طریق خون منتقل می شوند. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر رفتار پیشگیری کننده از جراحات ناشی از اجسام تیز و برنده در گروهی از پرسنل درمانی در استان ایلام در سال 1391صورت پذیرفته است. مواد و روش ها: در این مطالعه نی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم 1389

قرارداد، تجلی حاکمیت اراده اطراف قرارداد می باشد. اطراف قرارداد اگرچه در زمان انعقاد قرارداد، بنا ندارند از انجام تکالیف قراردادی امتناع نمایند، لیکن گاهی انجام و ایفای بخشی از قرارداد متعذر می شود. در این زمان، یکی از قواعد مهم و کاربردی در قراردادها - خصوصاً در قلمرو قراردادهای بین المللی - با عنوان تجزیه قرارداد مطرح می شود؛ به این دلیل که اصل امنیت در قراردادها و صرفه اقتصادی که از فاکتورهای...

ژورنال: :journal of research and health 0
فاطمه عابدی fateme abedi مهرانگیز شعاع کاظمی mehrangiz shoa kazemi مه سیما پورشهریاری mah sima por shahriari

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر تمثیل، بر اختلالات اضطرابی و افسردگی دانش آموزان شهر کرج، بوده است. روش: طرح پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع راهنمایی مدارس شهری ناحیه 3 شهرستان کرج در سال تحصیلی 91-90 بودند که پس از اجرای پرسشنامه اضطراب اسپیلبرگر stal-y (1983، فرم 40 سؤالی) و پر...

بلندیان , آناهیتا , بلندیان, دکتر پانته آ, رجبی, دکتر رضا, سهرابی, احمد , علیزاده, دکتر محمدحسین, میری, هادی,

بررسی تأثیر هشت هفته حرکت درمانی بر میزان درد گردن دندانپزشکان عمومی دکتر پانته آ بلندیان1- دکتر رضا رجبی2- دکتر محمدحسین علیزاده3– احمد سهرابی4- هادی میری5 - آناهیتا بلندیان5 1- استادیار گروه آموزشی پروتزهای دندانی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران2- استاد گروه آموزشی طب ورزش دانشکده تربیت بدنی دانشگاه تهران، تهران، ایران3- دانشیار گروه آموزشی طب ورزش دانشکده...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
نازنین هنرپروران دﺍﻧﺸﮕﺎه آزﺍد ﺍﺳﻼﻣﯽ زهرا قادری دﺍﻧﺸﮕﺎه آزﺍد ﺍﺳﻼﻣﯽ وﺍﺣﺪ ﻣﺮودﺷﺖ لیلا امیریان زاده دﺍﻧﺸﮕﺎه آزﺍد ﺍﺳﻼﻣﯽ وﺍﺣﺪ ﻣﺮودﺷﺖ

هدف پژوهش تعیین اثربخشی تلفیق دو رویکرد شناخت درمانی و واقعیت درمانی گروهی بر ارتباط مادر- فرزندی دختران نوجوان بود. روش: روش پژوهش نیمه تجربی با پیش آزمون، پس آزمون، گروه آزمایش و گواه و جامعه آماری کلیه دختران دبیرستانی 16-15 ساله به تعداد 2346 نفر در سال تحصیلی 90-1389 شهر شیراز بود.با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 30 آزمودنی که در پرسشنامه رابطه ولی – فرزندی فاین، مورلند و شوبل 1979...

حقیقی, ماه منیر, خلخالی, حمیدرضا, رادفر, مولود, شیخ محمدی دیزجی, سریه,

تاریخ دریافت 25/12/1394 تاریخ پذیرش 25/02/1395 چکیده پیش‌زمینه و هدف: اگر چه الکتروشوک یکی از روش‌های درمانی سریع و مؤثر می‌باشد اما عوارض شناختی موجب محدودیت استفاده از آن شده و تأثیر اساسی بر روی پذیرش درمان دارد. در این میان نقش آموزشی و حمایتی پرستاران را نباید نادیده گرفت. این مطالعه به‌منظور تعیین تأثیر مداخلات حمایتی-آموزشی پرستاری بر وضعیت شناختی بیماران تحت درمان با الکتروشوک درمانی د...

ژورنال: کومش 2001
امین بیدختی, محمداسماعیل, سیف هاشمی, مریم, فرانوش, محمد, نبوی, محمد, یزدیها, محمدصادق,

سابقه و هدف: با توجه به نقش ارزیابی در ارتقا کیفیت آموزش پزشکی، هدف از این مطالعه ارزیابی درونی گروه آموزشی اطفال دانشگاه علوم پزشکی سمنان بود که به منظور ارتقا کیفیت آموزشی انجام شد. مواد و روش ها: در این ارزیابی از الگوی اعتبار بخشی استفاده شده است. زمان مطالعه زمستان 1379 و مکان مطالعه بیمارستان امیرالمومنین بخش اطفال بوده است. ارزیابی در شش زمینه انجام شد که عبارت بودند از: اهداف آموزشی، اه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی 1390

چکیده: هدف این پژوهش ارزیابی درونی گروه آموزشی ریاضی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان می باشد. سوالات پژوهش با در نظر گرفتن مولفه های ارزیابی درونی گروه ریاضی مطرح و مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع ارزشیابی می باشد و جامعه مورد مطالعه شامل دانشجویان (کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) به تعداد (364 نفر) واعضای هیات علمی گروه به تعداد(17عضو) است که جهت بررسی از روش نمونه گیری به صورت س...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید