نتایج جستجو برای: کلمات کلیدی اصلاح نظام آموزشی

تعداد نتایج: 136268  

علی مردانی نژاد فرشید دانش,

امروزه وب، اصلی‌ترین ابزار دسترسی و اشاعه اطلاعات به شمار می‌رود، به گونه‌ای که کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی، بسیاری از خدمات خود را از طریق وب به کاربران ارائه می‌دهند. بررسی‌ها حاکی از آن است که توانایی وب‌سایتها در تبلیغ و بازاریابی خدمات کتابخانه‌ها و مراکز اطلاع‌رسانی به اثبات رسیده است. از دلایل اصلی موفقیت در بازاریابی، امکان بازیابی سریع و دقیق اطلاعات از وب‌سایت کتابخانه‌ها ...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
محمد حسین توده زعیم m. h toodehzaiem department of orthodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد علیرضا دانش کاظمی a. r daneshkazemi department of operative dentistry, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه دندانپزشکی ترمیمی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد حسین عقیلی h aghili department of orthodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه ارتودنسی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد احمد حائریان a haerian department of periodontics, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranگروه پریودونتیکس، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد فریده مهدوی f mahdavi dental school, shahid sadoughi univerity of medical sciences, yazd, iranدانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

سابقه و اهداف: ارزشیابی یکی از جنبه های مهم در فرایند فعالیت های آموزشی است و این امکان را فراهم می سازد تا بر اساس نتایج آن نقاط قوت و ضعف آموزش مشخص شود و با تقویت جنبه های مثبت و رفع نارسایی ها در تحول و اصلاح نظام آموزشی گام های مناسب برداشته شود.   هدف از این تحقیق، ارزیابی اعتبار صوری آزمون های چند گزینه ای دروس تخصصی دندانپزشکی در دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درم...

ژورنال: :مجله مطالعات آموزشی نما 0
مژگان محمدی مهر

چکید ه سابقه و هدف: برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیت های فرآیند آموزش تدوین م یش  ود و به صورت رسمی در کتا بها و سایر رسانه ها و در مراکز آموزش رس میا ز پیش دبستانی تا دور ههای آموزش عالی ا جرا شده ومورد ارزش  یابی قرار می گیرند. در این میان تجاربی وجود دارد که در تدوین برنامه درسی به آ نها توجه نمیشود، اما دانشجویان در طی فرآیند آموزش و یادگیری، آن ها را یاد گرفته و تجربه می کنن...

ژورنال: فناوری آموزش 2018

هدف پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی جامع عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی جهت ارائه یگ الگوی جامع برای موفقیت یادگیری الکترونیکی می­باشد. رویکرد پژوهش کیفی و روش آن، سنتزپژوهی است. جامعه پژوهش، کلیه مقالاتی هستند (85 مقاله) که از سال 2007تا 2017در مورد عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی در مجلات معتبر و با کلمات کلیدی مشخص، یافت شده­اند. نمونه پژوهش شامل 41 مقاله است که این تعداد براساس اشب...

و هدف:  ارتقای آموزش  پزشکی تخصصی و فوق تخصصی، به دلیل نقش کلیدی  دستیاران و دانش آموختگان این رشته ها ، همواره یکی  از دغدغه های اصلی سیاست گزاران آموزش پزشکی است. این پژوهش  با هدف  بهره مندی از دانش ضمنی خبرگان  در تعیین چالش ها و ارائه  راهکارهای ارتقای آموزش عالی پزشکی  صورت پذیرفت کار: در این پژوهش کاربردی- کیفی به صورت هدفمند  7 نفر از تصمیم گیران اصلی آموزش پزشکی جهت شرکت در   نشست ...

ژورنال: رهیافت 2019
ابوالفضل جعفری, حمید رضا بهرمن محمد مهدی کارگزار

وقف با تاریخچه‌ای کهن، سنت حسنه اسلامی است که یکی از راهبردهای اساسی استفاده از آن، پیوند دادن آن با نظام علمی کشور است. در شرایط کنونی با توجه به سیاست‌گذاری تمرکزگرای حاکم، نظام آموزشی با مشکلات عدیده‌ای روبه‌رو شده است. وقف به ‌عنوان نهادی مردمی می‌تواند یکی از ظرفیت‌های اساسی برای اصلاح آن باشد. هدف این پژوهش کشف راهکارهایی وقف‌بنیان برای توسعه نظام علمی کشور است. روش گردآوری داده‌ها، کتابخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه بین سواد اطلاعاتی و عملکرد شغلی مدیران دوره متوسطه تحقیق به روش توصیفی-کاربردی در میان دبیرستان های شهر پارس آباد انجام شد. نمونه آماری شامل 45 نفر از مدیران دوره تحصیلی یاد شده در شهرستان و حومه بود که با روش تصادفی ساده از میان 50 دبیرستان انتخاب شدند. ابزار پرسشنامه عبارت است پرسشنامه سواد اطلاعاتی بر مبنای قابلیت های سواد اطلاعاتی مصوب acrl(2000) که با پایایی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

این پژوهش با هدف طراحی و ارزشیابی اثربخشی الگوی آموزش قرآن کریم در دوره ی ابتدایی صورت گرفته است. در راستای تحقق و دستیابی به این مهم، از روش ترکیبی متوالی اکتشافی استفاده شد. در بخش کیفی پژوهش از روش تحلیل محتوای استقرایی و در روش کمی از طرح شبه آزمایشی گروه آزمایش – گروه کنترل با طرح پیش آزمون – پس آزمون استفاده گردید. در بخش کیفی پژوهش، اسناد ، مقالات، کتب، متن های استخراج شده از مصاحبه با ک...

ژورنال: :نشریه تحقیقات اقتصادی راه اندیشه 0
حمید سپهر دوست hamid sepehrdoust مرتضی قربان سرشت morteza ghorbanseresht مهسا باروتی mahsa barooti

چکیده برنامه‏ریزان اقتصادی عقیده دارند، سرمایه انسانی همراه با کسب مهارت های آموزشی و توجه بیشتر به سلامت فردی اجتماعی می‏تواند به عنوان یک عامل مهم اثرگذار بر رشد اقتصادی جوامع عمل نماید. هدف از انجام این پژوهش، بررسی اثرات نامتوازن سرمایه انسانی در بخش سلامت و آموزش بر رشد اقتصادی کشورهای منتخب با درآمدهای متفاوت پایین، متوسط و بالا طی سال‏های 2013-1993 است. برای این منظور از مدل رشد سولو و ب...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2010
حسین میسمی حسین عیوضلو

چکیده بررسی نظام آموزش علم اقتصاد در دورة اخیر نشان می دهد که پس از انقلاب اسلامی، دیدگاه های متفاوتی دربارة نحوة تعامل با علوم متعارف از جمله اقتصاد به نحوی که بتواند پاسخگوی نیازهای کشور اسلامی ما باشد، مطرح شد. به دلایل مختلف، در نهایت آنچه اتفاق افتاد، اتخاذ رویکردی تفکیکی در تدریس اقتصاد متعارف بود. این رویکرد که هنوز با تغییرات مختصری ادامه دارد، به این معنی است که درس های اقتصاد متعارف ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید