هدف از این پژوهش، طراحی و تدوین شاخص های انتخاب سرمربی تیم ملی فوتبال ایران و تعیین درجۀ اهمیت این شاخص ها می باشد که به روش توصیفی پیمایشی انجام شده است. نمونۀ آماری این پژوهش را 627 نفر شامل: 379 مربی، 210 بازیکن و 38 مدیر تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به صورت تخصیصی تناوبی برآورد شده اند. ابزار گرد آوری داده های پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است که روایی محتوایی، صوری و ساز...

هدف از این تحقیق، بررسی سبک های رهبری و رابطه آن با برخی ویژگی های فردی مربیان والیبال شهر تهران بوده است. جامعه تحقیق را 3020 نفر مربیان زن و مرد فعال در رشته های در رشته والیبال که دارای کارت مربیگری در یکی از سطوج درجه 3، 2، 1، ملی و بین المللی بوده و حداقل 2 سال سابقه مربیگری داشته اند تشکیل داده اند. از میان این مربیان، 150 مربی فعال که در سالن های ورزشی آموزش و پرورش،سازمان تربیت بدنی و...

هدف از پژوهش حاضر، ارزیابی اثربخشی دوره های داوری و مربیگری از دیدگاه دانشجویان شرکت کننده بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی است. جامعة پژوهش دانشجویان دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که تعداد آنها بعد از بررسی های اولیه 2000 نفر به دست آمد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان 322 نفر تخمین زده شد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامة محقق ساختة 24 سؤالی براساس مدل کرک پاتریک ب...

هدف از اجرای این تحقیق، اولویت بندی و مقایسه معیارهای مهارت ارتباطی در انتخاب مربیان تیم های ملی تنیس روی میز کشور از نظر نخبگان ورزشی بود. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری نخبگان ورزشی تنیس روی میز قابل دسترس حدود 100 نفر بودند که بر اساس جدول مورگان 80 نفر به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شده است. معیارهای مهارت ارتباطی انتخاب مربیان تیم های ملی بر اساس مدل مک لین و ز...

چکیده: هدف: هدف از این پژوهش بررسی ارتباط سبک رهبری و هوش هیجانی مربیان دانشگاه های تهران می باشد. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی پیمایشی از نوع کاربردی است. جامعه آماری شامل کلیه مربیان زن و مرد رشته های ورزشی والیبال، هندبال، تنیس روی میز و بدمینتون دانشگاه های شهر تهران در سال تحصیلی 1391-1390 بود که تعداد آنها 140 نفر می باشد و حجم نمونه با تعداد جامعه برابر است. داده ها با استفاده ا...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیران در ایجاد و توسعه احساس کارآمدی در معلمان، از طریق تدوین نشانگان و ابعاد رفتارهای کارآمدی ساز مدیران انجام شده است. ابتدا در بخش کیفی خبرگان آموزشی به صورت هدفمند و گلوله برفی انتخاب و با آنها مصاحبه شد. در بخش کمی، بر اساس نشانگان و ابعاد شناسایی شده، پرسشنامه رفتارهای کارآمدی ساز مدیر طراحی شد. در این بخش،  371 معلم مدارس ابتدایی کرج به صورت تصادفی انتخ...

مربیان از ارکان و عوامل اصلی تیم های ورزشی هستند و در موفقیت تیم ها نقشی اساسی ایفا می کنند. بنابراین برای تعیین آنها باید شاخص ها و معیارهایی تعیین نمود. هدف از این تحقیق تعیین شاخص های انتخاب مربیان تیم های ملی شمشیربازی از دیدگاه نخبگان بود که با روش دلفی انجام شد.به منظور جمع آوری اطلاعات از 20 نفر از نخبگان مرد و 15 نفر از نخبگان زن رشته شمشیربازی به صورت مصاحبه نیمه ساختارمند و روش دلفی ا...

هدف اصلی این تحقیق، مقایسه ملاک های ارزیابی عملکردهای مربیان ورزش از دیدگاه کارشناسان، مربیان و ورزشکاران استان گیلان بود.جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارشناسان ورزشی(کارشناس تربیت بدنی ،روسا ،نواب و دبیران هیأت های ورزشی ) ، ورزشکاران و مربیان تشکیل می دادند(470نفر) .روش نمونه گیری تمام شمار و غیر تصادفی بود و102 کارشناسان ورزشی، 152 ورزشکاران ملی پوش و صاحب مدال،91 نفر مربی (345 نفر) در تحقی...

چکیده ندارد.

هدف از این پژوهش، طراحی و تدوین شاخص‌‌های انتخاب سرمربی تیم ملی فوتبال ایران و تعیین درجۀ اهمیت این شاخص‌‌‌ها می‌باشد که به روش توصیفی پیمایشی انجام شده است. نمونۀ آماری این پژوهش را 627 نفر شامل: 379 مربی، 210 بازیکن و 38 مدیر تشکیل دادند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به‌صورت تخصیصی تناوبی برآورد شده‌اند. ابزار گرد آوری داده ‌‌های پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است که روایی محتوایی، صوری ...