هدف از مطالعه­ی حاضر بررسی تأثیر برنامه­ی آموزش ژیمناستیک به عنوان یک فعالیت­حرکتی بر چرخش­ذهنی به عنوان یک فاکتور­شناختی است. تحقیق حاضر با در­نظر­گرفتن گروه­آزمایش با تمرین آموزش ژیمناستیک، از بین دانشجویان رشته­ی تربیت­بدنی، و گروه­کنترل بدون تمرین و آموزش، از بین دانشجویان دیگر­رشته­های علوم­انسانی، هر­گروه 40 نفر (20نفر پسر و 20 نفر دختر) انجام شد. ابتدا از هر­دو­گروه آزمون چرخش­ذهنی پترز ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیرات احتمالی تمرینات ژیمناستیک بر کارکردهای اجرایی کودکان پسر دارای اختلال هماهنگی ­رشدی 8 تا 10 ساله شهر تهران، و یک مطالعه نیمه تجربی بود. 34 کودک دارای اختلال هماهنگی ­رشدی 8-10 ساله، به صورت در دسترس و هدف­ مند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو­ گروه آزمایش (19 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. ابزار تحقیق جهت غربالگری‏‏، پرسشنامه اختلال هماهنگی رشدی و آزمون هوش...

چکیده پدیده تربیت بدنی و ورزش به عنوان یک واقعیت اجتماعی در ساختار جوامع مختلف بشری وجود داشته و با شتاب هر چه بیشتر در حال رشد و توسعه و تکامل می باشد. توسعه منابع انسانی برگ برنده سازمان های موفق است. این سازمان ها بخش مهمی از اهداف خود را به رشد و توسعه نیروی انسانی اختصاص می دهند. اهمیت منابع انسانی به عنوان مهمترین سرمایه سازمان باید به باور مدیران عالی تبدیل شده و نیروی انسانی به عنوان م...

مهارت­های حرکتی بنیادی، پایه و اساس مهارت­های تخصصی هستند. علاوه­بر بالیدگی غنی­سازی محیط نیز می­تواند بر توسعة این مهارت­ها اثرگذار باشد. هدف از این تحقیق، بررسی و مقایسة تأثیر برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد و برنامة حرکتی اسپارک به­عنوان تجربه­های حرکتی بر رشد مهارت­های حرکتی بنیادی کودکان 6 تا 8 ساله بود. به این منظور 120 کودک 6 تا 8 ساله از بین مدارس ابتدایی شهر تهران به­صورت تصادفی ...

در این پژوهش به بررسی نقش جنسیتی و اضطراب اجتماعی اندام در مردان ورزشکار رشته ایروبیک ژیمناستیک و زنان ورزشکار رشته فوتسال پرداخته شده است. که با روش آماری علی مقایسه ای و انتخاب نمونه ها به روش سرشماری صورت گرفت. جامعه آماری شامل56 نفر از زنان ورزشکار شرکت کننده در رشته فوتسال و 33 نفر از مردان ورزشکار شرکت کننده در رشته ایروبیک ژیمناستیک بودند. که در سطح قهرمانی و لیگ برترکشورفعالیت می کردند ...