نتایج جستجو برای: نظریه شکاف دانش

تعداد نتایج: 79920  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

پژوهش حاضر با هدف شناخت نگرش مردم نسبت به برنامه های فرهنگی شبکه استانی سیمای مرکز کرمان انجام گرفته است. شبکه¬های محلی باتوجه به برخورداری از قابلیت¬های خرده فرهنگ، تنوع قومی و زبانی و دیگر ویژگی¬های متمایز از کل جامعه از اهمیت خاصی برخوردارند و حفظ واشاعه ارزش¬های بجای مانده از گذشته، زمینه را برای همگرایی ملی فراهم می¬سازد پرداختن سیمای استانی کرمان به گویش، موسیقی، اشعار و ادبیات، ضرب المثل...

ژورنال: :فناوری آموزش 2012
ابوالفضل رفیع پور

آموزش معلمان در دوره های پیش از خدمت و ضمن خدمت، یکی از دغدغه­های اصلی نظام های آموزشی بوده و هست. در این مقاله با تمرکز روی آموزش های ضمن خدمت معلمان ریاضی، یک «مدل نظری» برای کم کردن شکاف بین نظریه و عمل (تحقیق و تدریس) ارائه شده است. برای رسیدن به این منظور، ابتدا ضرورت توجه به دوره های ضمن خدمت معلمان بیان گردیده است. سپس با ذکر کاستی­های موجود در دوره های آموزش ضمن خدمت برای معلمان ریاضی ا...

Journal: : 2022

هدف: با توجه به کاستی‌های موجود، نظام سیاست‌گذاری سازمانی فرایندی سیستماتیک، هدفمند و منظم برای تولید داده‌های حاصل از عملکرد، پردازش آن‌ها اطلاعات تبدیل آن دانش سیاستی نیاز دارد تا نسبت کم کیف تحقق اهداف سیاست‌ها، آثار پیامدهای موفقیت یا ناکامی‌شان آگاهی داشته تصمیم‌گیری بهره گیرد. ازاین‌رو مسئله اصلی که محقق تلاش رفع می‌پردازد تبیین این موضوع است سیاست‌ها راهبردهای کلان چه پیامدها آثاری در پی...

واکاوی برنامه آموزشی هر رشته علمی به ویژه از حیث بررسی رابطه علم و مهارت در آن از ضرورت و اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این مقاله با رویکردی تاریخی-انتقادی به واکاوی برنامه های آموزشی رشته علوم اجتماعی و ارزیابی نسبت بین تحصیل، مهارت افزایی و اشتغال دانش آموختگان این رشته پرداخته شده است. چارچوب نظری با بهره گیری از رویکردهای الگوی اسکایرو (2008)، رویکرد فیلسوفان تعلیم و تربیت معاصر در ارتباط ...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
غلامرضا شمس مورکانی gholamreza shams mourkani faculty of education & psychology, shahid beheshti university, evin, tehranتهران-اوین-دانشگاه شهید بهشتی-دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی احمد مومنی راد ahmad momeni rad faculty of law, university of tehran, tehranتهران-دانشگاه تهران-دانشکده حقوق

ماهیت چندفرهنگی رو به رشد مؤسسات آموزشی معمولاً در متون غرب نادیده گرفته شده است. این مقاله با توجه به دیدگاه های گوناگون درباره رهبری آموزشی، بر شکاف دانش در ادبیات موجود تمرکز دارد و نویسندگان آن معتقدند که باید حرکتی ورای نژادپرستی ها و کار در جهت تدوین نظریه های پیچیده به منظور مفهوم پردازی مجدد رهبری آموزشی با توجه به دیدگاه های مختلف گروه های (دانشجویان و جوامع) قومی صورت پذیرد. نحوه درک و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1392

یکی از اهداف مهم کشور های در حال توسعه مانند ایران، توسعه یافتگی است، این کشور ها می بایست به بخش تجارت خارجی توجه کافی داشته باشند و در عصر حاضر موفقیت یا نا کامی اقتصادی کشور ها را نمی توان صرفاً با توجه به وضعیت اقتصاد داخلی آنها مورد ارزیا بی قرار داد، چرا که تعا مل با اقتصاد جهانی به ضرورتی اجتناب ناپذیر تبدیل شده است. براین اساس بررسی وضعیت کشور ها در حوزه اقتصاد بین الملل و مبادلات بازرگا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم اجتماعی 1389

چکیده پژوهش حاضر با عنوان «بررسی شکاف نسلی دینی در بین جانبازان و فرزندان پسر آنها» (مورد شهر قم) درصدد است تا پس از شناخت میزان دینداری جانبازان و پسرانشان، شکاف نسلی دینی بین آنها را سنجش نموده و شکاف نسلی دینی بر حسب سبک های تربیتی جانبازان را مطالعه نماید. روش تحقیق پیمایشی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه می باشد. جامعه آماری این پژوهش را آن دسته از جانبازان 25% و بالاتر شهر قم و پسران آنها...

ژورنال: :جامعه پژوهی فرهنگی 2014
آرمان احمدی پویان احیایی

شکاف نسلی، اگر چه امروزه بیشتر نمایان است، پدیده ای کهن و جزئی از زندگی بشر بوده است. از زمانی که انسان ها در تعاملات خود شیوه های گوناگونی اتخاذ کردند و ارتباطات اجتماعی به صورت گسترده ای برقرار شد، تفاوت در درونی کردن ارزش ها و هنجارها موجب جامعه پذیری ناهمسان شد و شکاف نسلی پدید آمد. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان شکاف نسلی بین دانش آموزان دورة متوسطة شهرستان سراب و عوامل مؤثر در آن با روش پی...

ژورنال: :پژوهش های اقتصادی ایران 0
رضا طالبلو استادیار گروه اقتصاد نظری دانشکده اقتصاد، دانشگاه علامه طباطبائی تیمور محمدی دانشیار گروه اقتصاد نظری دانشکده اقتصاد، دانشگاه علامه طباطبائی حمید رضاپور دانش آموخته کارشناسی ارشد اقتصاد، دانشگاه علامه طباطبائی

رابطه بین پول و قیمت از دیرباز مورد بحث مکاتب مختلف اقتصادی بوده است. با وجود نظرات مختلف، اکثریت اقتصاددانان بر پولی بودن تورم در بلندمدت اتفاق نظر دارند. اگرچه در شکل­گیری تورم عوامل مختلفی نقش دارند، اما در این زمینه اقتصاددانان مکتب کلاسیک معتقدند که تورم یک پدیده پولی بوده و رشد نقدینگی عامل اصلی بروز آن است. در راستای تبیین پولی بودن تورم، پیش­بینی آن و آگاهی از چگونگی حرکت آن در اقتصاد، ...

مجتبی امیری

نظریه ها نقش محورى در حل مسائل هر علمى، از آن جمله علم مدیریت، دارند. در واقع نظریه پاسخ به مسأله اى است که در مواجهه با واقعیتى و در قلمروى خاص رخ داده است. اما اینکه نظریه چیست و ماهیت آن کدام است، رویکردهاى مختلفى به آن شده است که از تجربه گرایى محض تا ایده آل گرایى، زنجیره وسیعى را دربرمى گیرد. مدلها در ارائه توصیفى از پدیده هاى متغیر و تأثیرگذار، نظریه ها را در چارچوب خاصى به نظم مى کشانند...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید