نتایج جستجو برای: نامیدن در مواجهه

تعداد نتایج: 756682  

ژورنال: پژوهش های فلسفی 2010
مرضیه پیراوی ونک

هیدگر، متفکر بزرگ آلمانی (که دغدغۀ تفکرش "وجود" و پرسش از حقیقت است)، در سال 1936 در نوشته­ای با عنوان "هولدرلین و ذات شعر" به بررسی شعر (پوئیسیس یا خلق نامستوری) که ذات زبان است و ارتباط آن با ساحت قدس می‌پردازد. هیدگر با وام گرفتن پنج گفته از هولدرلین و تفسیر آنها، حقایقی را دربارة شاعری که اصل زبان یا به عبارتی دیگر زبان اصیل است بازگو می‌کند که راهگشا در ‌اندیشیدن در باب وجود (تفکر اصیل) اس...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
اسماء شیخ نجدی asma sheykh najdi msc speech therapy, faculty of rehabilitation,tehran university of medical sciencesدانشجوی کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران آذر مهری azar mehri lecturer of speech therapy, faculty of rehabilitation,tehran university of medical sciencesعضو هیئت علمی گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران بهروز دولتشاهی behroz dolatshahi assistant professor, faculty of psychology, university of welfare and rehabilitation sciencesاستادیار گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی سقراط فقیه زاده soghrat faghihzadeh professor, tarbiyat modares universityاستاد دانشگاه تربیت مدرس روزبه کاظمی rozbeh kazemi md, tabasom rehabilitation centerمدیر کلینیک تخصصی توانبخشی بیماران سکته مغزی تهران(تبسم)

زمینه و هدف: کارکرد اجرایی اصطلاحی است که به توصیف فرایندهایی می پردازد که برای کنترل هوشیارانه افکار، هیجانات و رفتارهای یک شخص ضروری هستند و نقش محوری در مدیریت زندگی روزانه یک شخص بر عهده دارند. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین کارکردهای اجرایی با عملکردهای زبانی(درک شنیداری و نامیدن) در بیماران آفازی ناشی از سکته و مقایسه آن با افراد بزرگسال طبیعی فارسی زبان است روش بررسی: در این مطالعه ت...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
سارا فصیحانی فرد sara fasihani فرزانه میکائیلی منیع farzane michaeli manee urmia universityدانشگاه ارومیه

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر سه روش آموزشی - اصلاحی مبتنی بر سه مؤلّفه مدل پردازش واج شناختی بر سرعت و صحت خواندن در نمونه ای از افراد نارسا خوان بود. روش: به این منظور از بین دانش آموزان نارسا خوان مقطع ابتدایی شهرستان ارومیه 30 نفر انتخاب و به سه گروه 10 نفری تقسیم شدند. گروهها از لحاظ سن، جنس و پایه تحصیلی همتا گردیدند. آزمون آگاهی واج شناختی، نامیدن سریع خودکار، حافظه فعال واج شناختی و خو...

Objectives: Anomia is one of the most common problems that aphasic patients and therapists are involved with it. Because of the disruptive effect of anomia on communicative efficiency of aphasic patients, this study aimed at examining the effect of errorless naming treatment on naming ability in an aphasic patient. Methods & Materials: The subject was selected using purposeful...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید