پژوهش حاضر تحت عنوان " مطالعه مهارتهای فراشناختی و رابطه آن با یادگیری از دیدگاه دبیران مقطع متوسطه شهر نهاوند " انجام شده است. هدف از این پژوهش، مطالعه میزان رابطه هر یک از مولفه های راهبرد های فراشناختی در پیش بینی یادگیری دانش آموزان از دیدگاه دبیران شهر نهاوند می باشد. از نظر هدف کاربردی وروش گردآوری داده ها توصیفی واز نوع همبستگی است، نمونه آماری 195 نفری متشکل از دبیران مقطع متوسطه آموزش ...

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر افت شنوایی بر سطح سواد خواندن دانش آموزان آسیب دیده شنوایی در مقایسه با دانش آموزان شنوایی نرمال مدارس عادی بوده است. فرضیه های پژوهشی عبارت است از:1افت شنوایی باعث کاهش سطح عملکرد دانش آموزان آسیب دیده شنوایی در درک متون اطلاعاتی در مقایسه با دانش آموزان نرمال می شود. 2)افت شنوایی باعث کاهش سطح عملکرد دانش آموزان آسیب دیده شنوایی در درک متون ادبی در مقایسه با دان...

چکیده ندارد.

هدف از انجام این پژوهش مقایسه خلاقیت ، عزت نفس و مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان عضو کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و دانش آموزان عادی شهرستان اهواز در سال تحصیلی 1392 بود. گروه نمونه مورد مطالعه در این پژوهش 400 نفر دانش آموز ان (200 نفر عضو کانون ،200 نفر عادی ) که از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان اهواز بودند به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این...

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تربیت فلسفی کودکان بر مهارتهای اجتماعی آنها در دانش آموزان پایه پنجم منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ افق زمانی، مقطعی و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با دو گروه گواه و آزمایش بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیل 93 - 1...

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه مولفه های نوشتن بر مهارت درس املاء دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهر شیراز بود.جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهر شیراز که در سال تحصیلی93-92 مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه شامل 80 نفر از دانش آموزان ناحیه 3 شیراز می بود. جمع آوری داده ها از طریق آزمون محقق ساخته املاء در دو سطح پیش آزمون و پس آزمون انجام گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها ا...

در پژوهش حاضر، میزان توانمندی و کفایت برنامه آموزش فلسفه برای کودکان برای ایجاد و تقویت بینش هیجانی، شامل مهارت های درون فردی، مهارت های میان فردی، مهارت های سازگاری، خلق و خوی عمومی (کلی)، کنترل تنش ها، بین کودکان و نوجوانان با نگاهی به نظام تعلیم و تربیت ایران، بررسی و تحلیل شده است. به این منظور، مفروضات زیر بنایی، ساختار و اجزای تشکیل دهنده ی برنامه ی آموزش فلسفه به کودکان که توسط لیپمن و ه...

افزایش عملکرد کمی و کیفی مزارع پرورش ماهی قزل آلا در سال های اخیر با توجه به افزایش سرانه مصرف گوشت سفید بخصوص ماهی ضروری است. از عوامل مهم اثرگذار بر عملکرد این واحدها، سطح دانش و مهارتهای مدیریتی پرورش دهندگان مزارع می باشد. تحقیق توصیفی همبستگی حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر عملکرد پرورش دهندگان ماهی قزل آلا در شهرستان ماهنشان صورت گرفت. جامعه آماری تحقیق را کلیه واحدهای پرورش ماهی قزل آلای...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رشد روانی ـ اجتماعی و کیفیّت دوستی دانش¬آموزان ناتوان ذهنی بود. شرکت کنندگان این پژوهش را 119 دانش¬آموز (60 پسر و 59 دختر) در دامنه¬ی سنی 13 تا 22 سال که در پایه-های اول، دوم و سوم مهارت¬های مدارس ویژه ناتوان ذهنی مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می¬دادند که با نمونه¬گیری خوشه¬ای از بین مدارس مقطع مهارت¬ها برگزیده شده بودند. به منظور بررسی متغیّرها ابتدا در کلاس سوسیومتری ان...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای مثبت اندیشی برکاهش میزان فرسودگی تحصیلی دانش آموزان پسر شهرستان زیرکوه بوده است.روش: این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. از میان مدارس پسرانه دوره دبیرستان شهرستان زیرکوه از طریق نمونه گیری خوشه ای دو مدرسه انتخاب و با اجرای پرسشنامه فرسودگی تحصیلی 40 نفر که نمره بالایی در فرسودگی تحصیلی گرفتند به صورت تصادفی در یک گروه آزمایش ...