هدف یادگیری مشاهده­ای و تصویرسازی دو روش از روش­های یادگیری و آموزش می­باشند که امروزه مربیان و مدرسان از آنها برای ارائه مطالب خود بهره می­گیرند. تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر یادگیری مشاهده­ای، تصویرسازی و ترکیبی بر اکتساب و یادداری مهارت شوت فوتبال انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل 800 دانش­آموز پسر مبتدی دوره راهنمایی با توانایی تصویرسازی متوسط بود که از این بین 45 نفر به عنوان نمونه تحق...

هدف از تحقیق حاضر، بررسی ویژگی های شغلی داوران فوتبال ایران بود. جامعه آماری پژوهش را 172 نفر از داوران و کمک داوران شاغل در لیگ برتر و دسته اول فوتبال کشور تشکیل می داد. نمونه آماری برابر با جامعه آماری انتخاب شد که در مجموع نظرات 157 داور (91 درصد) بررسی شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ویژگی های شغلی جاکو (2004) با مقیاس هفت ارزش لیکرتی بود که روایی صوری و محتوایی آن را 12 نفر از اساتید ص...

هدف از این مطالعه تاثیر تغییر شکل غیر طبیعی مفصل زانو بر عملکرد برخی فنون فوتبال در پسران فوتبالیست 20- 16 سال بود. این تحقیق از نوع علَی پس از وقوع به صورت مقایسه ای و میدانی بود. از بین تیم های حاضر در لیگ برتر جوانان تهران یک تیم به صورت تصادفی انتخاب و از میان آنها 13 فوتبالیست پسر 20- 16 سال که حداقل به مدت 4 سال فوتبال حرفه ای بازی کرده اند و فاصله کندیل داخلی زانوی آنها بیش از 4 سانتیمتر ...

فوتبال ورزشی برخوردی و نیازمند مهارت های فیزیکی، فیزیولوژیکی، تکنیکی و تاکتیکی است خستگی عاملی است که مانع عملکرد بهینه عضلات می شود و مهارت بازیکنان را تحت تأثیر قرار می دهد. این مطالعه به هدف بررسی تاثیر خستگی بر زمان به کار گیری عضلات فلکسور و اکستنسور زانو و مچ در شوت روی پای فوتبالیست های زن نخبه انجام شد. بدین منظور 15 نفر از بازیکنان زن تیم ملی فوتبال به روش تصادفی انتخاب شدند. جهت اعمال...

چکیده پایان نامه: هدف از این پژوهش، بررسی مکانیزم بیومکانیکی حرکات ممنوع در مهارت های رشته های ورزشی فوتبال، والیبال، ژیمناستیک و بدمینتون بود، روش این پژوهش توصیفی است که با بهره گیری از منابع مختلف، کتابخانه و اینترنت، انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه حرکات ممنوع موجود در اجرای تمرینات و مهارت های رشته های ورزشی فوتبال، والیبال، ژیمناستیک و بدمینتون می باشد. نمونه آماری همان جام...

در این پژوهش، ویژگی­های تکانش­گری دروازه­بانان فوتبال در سطوح مختلف مهارتی مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور، 30 دروازه­بان از سطوح مختلف مهارتی با میانگین سنی 9/3±65/28 سال در این پژوهش شرکت کردند. نتایج نشان داد که ویژگی­های تکانش­گری در بین دروازه­بانان سطوح مختلف مهارتی متفاوت است. این تفاوت­ها در تکانش­گری توجهی و حرکتی، از عامل­های تکانش­گری و خطای نوع اول و نوع دوم از آیتم­های آزمون عملکر...

این پژوهش به منظور مقایسة عملکرد حرکتی و مهارت های حرکتی دانش آموزان دختر و پسر 11 تا 16 سالة جنوب تهران انجام گرفت. آزمودنی ها 187 (87 دختر و 100 پسر) دانش آموز بودند کـه به طور تصادفی انتخاب شدند. با استفاده از آزمون های استاندارد, عملکرد حرکتی (آزمون قدرت عمومی بدن, قدرت پنجه, پرش عمودی و انعطاف پذیری) و مهارت های حرکتی (آزمون دریبل توپ فوتبال, دریبل توپ بسکتبال و شش ضلعی) آزمودنی ها اندازه ...

هدف تحقیق حاضر، بررسی تأثیر روش­های گوناگون تصویرسازی بر اجرای مهارت­های فوتبالیست­های 7 تا 10 ساله بود. 45 کودک با میانگین سنی 13/1 ± 44/8 سال و توانایی تصویرسازی یکسان انتخاب شدند و تصادفی در سه گروه 15 نفری قرار گرفتند. پروتکل تمرینی، سه جلسه در هفته به مدت شش هفته صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده­ها نشان داد بین گروه­های مختلف تصویرسازی در مرحلۀ اکتساب (001/0=p) و یادداری (002/0=p) تفاوت معنا­...

 هدف از پژوهش حاضر عبارت است از تعیین نقش سازگارى هاى عصبى در پى دورة تمرین کوتاه مدت پلایومتریک به همراه تمرین فوتبال در بازیکنان نوجوان. در این پژوهش پانزده بازیکن نوجوان فوتبال با میانگین 7 درصد /64±2/ 153 سانتى متر، و چربى بدن 9 /5±10/ 40 کیلوگرم، قد 43 /4±8/ 14 سال، وزن 3 /26±0/ سن 89 به صورت در دسترس انتخاب و به روش تصادفى به دو گروه تقسیم شدند. در گروه اول هشت نفر تمرین پلایومتریک را در ...