نتایج جستجو برای: مناطق آموزش وپرورش

تعداد نتایج: 96108  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف از این پژوهش بررسی رابطه اثربخشی معلمان وسبک های یادگیری دانش آموزان دختر آن ها در مقطع ابتدایی آموزش وپرورش شهر تهران میباشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را همه معلمان مقطع ابتدایی و دانش آموزان دختر آن ها در دوره ابتدایی آموزش وپرورش شهر تهران درسال 1392به تعداد 2000 نفر تشکیل خواهد داد.که به علت گستردگی جامعه آماری، مناطق 1و2 و6 و 7 و11و12و14و17 به عنوان محیط پژوهش انتخاب گردید. حجم نمونه پژو...

ژورنال: :پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی 0

پژوهش حاضر باهدف مطالعه  سقف شیشه ای در جانشین پروری زنان در مناصب مدیریتی در سازمان آموزش وپرورش استان البرز صورت گرفته است. روش این تحقیق از نوع پیمایشی بود.جامعه آماری تحقیق، شامل 1806 نفر از مدیران زن و مرد، کارشناسان ارشد و مدیران ستادی شاغل در سازمان آموزش وپرورش استان البرز بود. حجم نمونه 317 نفر بودند که از طریق فرمول کوکران به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته ا...

Journal: :پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی 0
نجف آقایی استادیار دانشگاه خوارزمی (تربیت معلم تهران)

چکیده مقدمه و هدف: یکی از مهمترین اهداف در هر سازمان ارتقاء سطح بهره وری آن است و با توجه به اینکه انسان در ایجاد بهره وری نقشی محوری دارد درخواست های او در سازمان اثری کلیدی بجا می گذارد. هدف این تحقیق بررسی مقایسه ای تاثیرعوامل دموگرافی ،اقتصادی و اجتماعی بر بهره وری نیروی انسانی در آموزش وپرورش تهران بود. روش شناسی: تحقیق حاضر توصیفی از نوع مقایسه ای است که داده های آن به شکل میدانی و با است...

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی وتعهد سازمانی با نقش واسطه ای ساختار سازمانی درادارات آموزش وپرورش شهرستان کرمانشاه انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل110نفراز کارکنان شاغل در اداره آموزش وپرورش ناحبه1 شهرکرمانشاه بود که با استفاده از فرمول کوکران 85 نفر بعنوان نمونه انتخاب شد. گردآوری داده ها به وسیله 3 پرسشنامه ها استاندارد «تعهد سازمانی، فرهنگ سازمانی، و ساختار سازمانی، انجام ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

چکیده با توجه به نقش واهمیت پژوهش درآموزش وپرورش، وبه عنوان راهکاری برای توسعه واصلاحات ،وبا توجه به این که پژوهش موتور محرکه آموزش، منشأ ثروت و قدرت است، بدون تحقیق و پژوهش هیچ کاری نباید صورت بگیرد. از آن جا که ما در نظام اموزشی با انسان سر وکار داریم نباید کارها را بدون پژوهش انجام دهم که باعث ضربه زدن به انسان شود که این گونه ضربات جبران ناپذیر است..به این ترتیب برای نیل به تحول وتوسعه در ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف پِژوهش حاضر اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کیفیت زندگی کارکنان اداری مرد اداره کل آموزش وپرورش (ستاد)سیستان وبلوچستان است. برای دستیابی به این هدف از روش پِژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون –پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. از بین تمامی کارکنان اداری آموزش وپرورش مرد (ستاد)در سال تحصیلی 93/92-32نفر از کارکنانی که در ارزیابی کیفیت زندگی پایین ترازمیانگین در پرسشنامه فرم کوتاه زمینه یابی سلامت ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت والدین بر بهبود سبک فرزند پروری  واکنش بیش از حد مادران ADHD انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان 13-7 ساله دارای نقص توجه / بیش فعالی شهر تبریز و مادران آنان بود. ابتدا از بین نواحی آموزش وپرورش شهر تبریز، به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای آموزش وپرورش یک ناحیه انتخاب...

عباس معدن‌دار آرانی

در طی چند دهه اخیر رقابت های آموزشی باعث توجه روزافزون اندیشمندان به درک تحولات و نوآوری ها و شیوه های حل و فصل چالش های آموزش و پرورش در دیگر جوامع شده است. در این راستا ، رسالت اصلی علم آموزش وپرورش تطبیقی ، مطالعه انتقادی شباهت ها و تفاوت های آموزشی شایع در بین جوامع و فرهنگ ها است. در ایران مباحث آموزش وپرورش تطبیقی به صورت یک درس سه واحدی دررشته علوم تربیتی و در سطوح کارشناسی ، کارشناسی ار...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی 1389

چکیده : یکی از پایه ها و اساس تحولات هر جامعه ، آموزش و پرورش آن می باشد رساله حاضر بر آن است تحولات آموزش و پرورش در بین ترکمنهای ایران را از آغاز تا حاضر با تکیه بر شهرستان بندرترکمن بیان کند نکات اساسی که پرداخته شد عبارتند از آموزش و پرورش سنتی در بین ترکمنها که شامل نقش آداب و رسوم ها و ... سخنان بزرگان و ضرب المثل ها و موسیقی و اعتقادات دینی در واقع تاثیرات فرهنگ معنوی و مکتب خانه ها در...

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1393

در جوامع چند قومیتی، چندپارگی های اجتماعی منجر به ترویج فرهنگ بدبینی و بی اعتمادی می شود که آثار و پیامدهای آن در قالب وقوع بحران بی اعتمادی در سه سطح فرد، اجتماع و حکومت بروز می کند. جامعه افغانستان نیز دارای لایه های فرهنگی متعددی بوده و بافت اجتماعی آن موزاییکی است. از این رو تلاش برای همسان سازی فرهنگی در نظام آموزشی و اجتماعی جامعه افغانستان از اهمیت زیادی برخوردار است که بهترین راه آن جام...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید