در راستای بررسی اثر بخشی آموزش راهبردی مدیریت هدف بر خود کارآمدی دانش آموزان با در نظر گرفتن اثرات میانجی سبک های اسنادی، تعداد 60 دانش آموز با روش نمونه گیری خوشه ای از میان دانش آموزان دختر مقطع سوم دبیرستان شهر تبریز انتخاب و سپس با توجه به متغیرهای سن، جنس، رشته تحصیلی و طبقه اجتماعی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمایش در 12 جلسه 60 دقیقه ای آموزش های مربوط به مدیریت هدف را ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر ابعاد خود کارآمدی مشاوران مدارس بود. پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود و جامعه آماری آن را مشاوران مدارس شهر بجنورد در سال 1390 تشکیل می داد. تعداد 77 نفر از این مشاوران با روش نمونه گیری در دسترس در پژوهش شرکت کردند و مقیاس خود کارآمدی عمومی شرر و مادوکس(1982) را تکمیل کردند. در ادامه 28 نفر (...

مطالعه ی حاضر با هدف بررسی رابطه عملکرد خانواده و خودکارآمدی دانش آموزان با سازگاری اجتماعی آنها انجام شد. طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه این پژوهش شامل 250 نفر از دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر امیریه بود که با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه­های سازگاری بل، خود کارآمدی عمومی و ابزار سنجش کارکرد خانواده استفاده شد. نتایج نشان داد که بین عملکرد خانواد...

چکیده مقدمه: سالمندان با ناتوانی ها، استرس، اضطراب و تنش های زیادی مواجه هستند که همگی کیفیت زندگی آنها را کاهش می دهند. حال آنکه خودکارآمدی می تواند فعالیت­های خودمراقبتی، سازگاری با چالش ها، رضایت از زندگی و کیفیت زندگی آنان را بهبود بخشد. هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین خودکارآمدی عمومی و عوامل مرتبط با آن در سالمندان مقیم سراهای سالمندی استان چهارمحال و بختیاری طراحی و اجرا گردید. روش­کار: این...

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عزت نفس با اهمال کاری و خودکارآمدی میان کارکنان سازمان جهاد کشاورزی شهرستان زاهدان انجام گرفت. مطالعه حاضرتوصیفی از نوع همبستگی می باشد که جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان سازمان جهاد کشاورزی شهرستان زاهدان تشکیل می دادند و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 217 نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه عزت نفس، اهمال کاری، باو...

سابقه و هدف: نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوره های زندگی هر فرد به شمار می رود که در آن نوجوانان با مشکلات بسیاری از جمله کاهش عزت نفس مواجه می شوند. عزت نفس پایین موجب بروز اختلالات روان تنی، اضطراب، افسردگی و سوء مصرف مواد می شود. در این تحقیق همبستگی عزت نفس نوجوانان دختر با عزت نفس مادران شان بررسی گردید.مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی مقطعی با روش نمونه گیری تصادفی در 474 نفر در غالب 3 گروه ...

مقدمه هوش هیجانی نوعی فراتوانایی است که مشخص می کند چگونه می شود از سایرمهارت های از جمله بهره هوشی به بهترین صورت استفاده کرد و هوش هیجانی ، توانایی شناسایی هیجان های خود و دیگران و تمایزبین آنها واستفاده ازاین اطلاعات برای هدایت تفکرو رفتار فرد تعریف کرده اند (مایر وسالوی ،1990) و یا درتعریف دیگری هوش هیجانی نوع دیگری ازهوش است که مشتمل برشناخت احساسات خویشتن واستفاده ازآن برای اتخاذ تصمیم ه...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه و تعیین تفاوت اعتیاد به کار، کارآمدی شخصی و تنیدگی شغلی در میان مربیان کودکان استثنایی و مربیان عادی می باشد. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای بوده که هدف آن مقایسه و تعیین تفاوت اعتیاد به کار، کارآمدی شخصی و تنیدگی شغلی در میان مربیان کودکان استثنایی و مربیان عادی بود

هدف پژوهش حاضر رابطه بین هوش معنوی و هوش هیجانی با خود کارآمدی کارآموزان آموزشگاههای آزاد و مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان مرودشت می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه مورد مطالعه، شامل تمامی کارآموزان آموزشگاههای آزاد و مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان مرودشت در سال 1393 می باشد. با توجه به اینکه تعداد کل کارآموزان 300 نفر بوده است، حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصاد...