نتایج جستجو برای: مقیاس درجهبندی snap iv والدین

تعداد نتایج: 225498  

Journal: : 2022

Objective: This study aimed to compare the motor skills of children with specific learning disorders (SLD) those typically developing children, controlling for attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) symptoms. Second, we examine relationship between and children’s academic achievement. Method: The sample consisted 57 SLD (63.2% males, mean age=9.52±0.94), 30 as a control group (66.7% ag...

اکرم جمشیدی فر سیاوش طالع پسند,

مقدمه اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی و صرع از جمله اختلال‌های رایج دوران کودکی است. کودکان مصروع در معرض خطر بسیار زیاد ابتلا به اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی هستند. هدف از این پژوهش برآورد شیوع اختلال بیش‌فعالی-کم‌توجهی و زیر ریخت‌های آن درکودکان با صرع ایدیوپاتیک است. روش‌کار این مطالعه توصیفی مقطعی از زمستان 1390- بهار 1391 در بیمارستان قائم مشهد و امیرالمومنین سمنان انجام شده است. شرکت کنندگان 55...

2008
Hui-Ming Chen Hui-Wen Chen

Children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) are distracted easily, unable to sit still, overactive, lack of patience and concentration, and have short attention span. They can’t get along well with others and usually have learning disability and poor self-confidence. The traditional treatments of ADHD include medications, rehabilitation and behavior modification. The present s...

Journal: :Audiology - Communication Research 2021

RESUMO Objetivo Comparar a habilidade atencional auditiva em crianças portadoras de transtorno déficit atenção e hiperatividade/impulsividade (TDAH) antes após o uso da medicação psicoestimulante. Métodos Participaram do estudo oito gênero masculino, com TDAH, entre 8 10 anos idade. Todas faziam medicamentos psicoestimulantes. Para avaliar comportamento auditivo, foi aplicado questionário Scale...

    دراین مطالعه توراث تریکوم­های غده­ای نوع IV و مقاومت به کنه تارتن دولکه ای در تلاقی Lycopersicon esculentum Mill × L. pennellii ‘LA 2580’ بررسی شد. والدین و نسل­های F1 و F2 در شرایط گلخانه کاشت شدند. پنج هفته پس ازنشاء، برگ های جوان و کاملا توسعه یافته (سومین برگ از انتها) جمع آوری و تراکم تریکوم های غده ای نوع IV روی آنها تخمین زده شد، همچنین مقاومت به کنه تارتن دولکه­ای در آنها مطالع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی (adhd) یکی از اختلال های عصب – تحولی شایع دوران کودکی است که با سه مشخصه¬ی نارسایی توجه، فزون¬کنشی و تکانشگری شناخته می¬شود. هدف از مطالعه¬ی حاضر بررسی اثر بخشی آموزش کنش¬های اجرایی مبتنی بر زندگی روزمره بر کاهش نشانه¬های بالینی، بهبود کنش¬وری اجرایی، مهارت¬های سازشی و پیشرفت تحصیلی کودکان مبتلا به adhd است. روش: تعداد 16 کودک 10-7 ساله مبتلا به adhd با روش نمونه¬...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش والدین با رویکرد آدلر-درایکورس بر شیوه های فرزندپروری والدین دارای کودکان با اختلال نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع پیش دبستان شهر اصفهان اجرا شد. برای انجام این پژوهش پس از کسب موافقت والدین و اولیاء مدرسه، در مورد شرکت کودکان در جلسات درمان، با معلمان این مدارس مصاحبه به عمل آمد و با توجه به ملاکهای dsm iv، دانش آموزان مشکوک به اختلال نافرمانی مقابل...

Journal: :Brazilian journal of medical and biological research = Revista brasileira de pesquisas medicas e biologicas 2008
C M Szobot L A Rohde B Katz P Ruaro T Schaefer M Walcher O Bukstein F Pechansky

Our objective was to evaluate the effectiveness of a long-acting formulation of methylphenidate (MPH-SODAS) on attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) symptoms in an outpatient sample of adolescents with ADHD and substance use disorders (SUD). Secondary goals were to evaluate the tolerability and impact on drug use of MPH-SODAS. This was a 6-week, single-blind, placebo-controlled crosso...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی 1391

چکیده هدف از این پژوهش بررسی میزان اثربخشی برنامه آموزش والدین آیبرگ، بر کاهش نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای می باشد. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری آن شامل کلیه دانش آموزان پسر 7 تا 9 ساله دبستان های پسرانه شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-91 بود. از این افراد 60 دانش آموز با نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای شناسایی شدند. نمونه پژوهش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید