هدف این پژوهش "بررسی نظام انگیزشی دبیران و مدیران مدارس مقطع متوسطه ی شهرستان بندرماهشهر" می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه ی دبیران و مدیران رسمی مقطع متوسطه که در سال تحصیلی 89-88 در آموزش و پرورش بندر ماهشهر مشغول به کار بوده اند و تعداد آنان 443 نفر بوده است تشکیل می دهد. به منظور انتخاب نمونه ی تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده و تعداد 100 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری...

تصویر بدن سازه ای چند بعدی است که مطالعات علمی فزاینده ای را در طی چند دهه ی اخیر به خود اختصاص داده است. پژوهشهای متعددی به بررسی رابطه ی تصویر بدن با کنشهای روانی- اجتماعی پرداخته اند. پژوهش حاضر نیز با هدف تعیین رابطه ی تصویر بدن، میزان سازگاری و پیشرفت تحصیلی انجام شده است. نمونه ی پژوهش شامل 400 دانش آموز دختر و پسر مقطع متوسطه ی شهر کاشان بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. به م...

این پژوهش به منظور بررسی رابطه آموزش ترغیبی و مهارت حل مسئله با تفکر انتقادی در دانش آموزان مقطع متوسطه شبانه روزی و عادی شهرستان کبودراهنگ در سال تحصیلی 91-1390 صورت گرفت. جامعه این پژوهش کلیه دبیرستانهای دخترانه شهر کبودراهنگ بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، 170 دانش آموز از دبیرستان های دخترانه موجود در منطقه انتخاب شدند و به عنوان نمونه این تحقیق مورد استفاده قرار گرفتند. ا...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی و هوش هیجانی با مشارکت ورزشی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان هرسین بود. بر اساس جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 313 دانش آموز از جامعه آماری تحقیق انتخاب شدند. در این پژوهش از سه پرسشنامه استفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که سرمایه اجتماعی، هوش هیجانی و مشارکت ورزشی دانش آموزان در سطح در حد نامطلوبی قرار دارد. و هم چنین، بین ه...

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین جو یادگیری در مدرسه و میزان پرخاشگری دانش آموزان دختر شهر مشهد بود. روشپژوهش،ازنوع توصیفی،همبستگی و جامعه پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه در سال تحصیلی 92-1391 در شهر مشهد بود. نمونه پژوهشی شامل 405 نفر از دانش آموزان دبیرستان­های دخترانه ناحیه 5 و 6 شهر مشهد بود که به صورت خوشه­ای مرحله­ای انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از مقیاس جو یادگیری lcq ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر آموزش راهبردهای یادگیری‏(شناختی و فراشناختی) بر عملکرد حافظۀ فعال انجام شد. جامعه‏ی این پژوهش عبارت بود از کلیه‏ی دانش‏آموزان دختر مقطع متوسطۀ شهر تهران که در سال تحصیلی 88-1387مشغول به‏تحصیل بودند. به‏منظور انتخاب نمونۀ آماری پژوهش، تعداد 175 نفر از دانش‏آموزان با استفاده از روش نمونه‏گیری خوشه‏ای چند مرحله‏ای انتخاب شدند. سپس، با اجرای آزمون ظرفیت حافظه فعال (اقتبا...

از آنجا که نیروی انسانی از حساسترین و مهمترین منابع یک سازمان محسوب می­شود، رضایت شغلی و نشاط و شادابی کارکنان از اهمیت ویژه­ای برخوردار است، زیرا رضایت شغلی و نشاط اجتماعی علاوه بر سلامت جسمی و روحی آنها موجب افزایش بازدهی و بهره­وری نیروی کار می­گردد. هدف این مقاله سنجش میزان رضایت شغلی و نشاط اجتماعی در بین معلمان شهر جیرفت و بررسی رابطه متقابل رضایت شغلی و نشاط اجتماعی است. روش این پژوهش پی...

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطه صلاحیت های حرفه ای و توانمندی روان شناختی دبیران مقطع متوسطه شهرستان شیروان صورت گرفته است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوة گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعة آماری شامل کلیه دبیران مقطع متوسطۀ (پسرانه و دخترانه) شهرستان شیروان در سال تحصیلی 94 - 1393 می باشد که تعداد آنها برابر با 329 نفر است که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 177 نفر به...

   زمینه: ارزشیابی­های اقتصادی یکی از معیارهای تصمیم­گیری در خصوص اولویت و کارایی خدمات ارایه شده است.   هدف: مطالعه به منظور ارزیابی هزینه پیامد برنامه معاینه­های دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف ا نجام شد.   مواد و روش ‎ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در سال 1389 بر روی تمام دانش­آموزان بدو ورود به مقاطع تحصیلی مختلف شهرستان کمیجان ( 1854 نفر) انجام شد که شامل 477 نفر اول ابتدایی، 538 ...

مقایسه تاب آوری، احساس تنهایی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان مدارس شبانه روزی و عادی مقطع دوم متوسطه شهرستان بانه هیوا سعیدی1 دکتر فریبرز درتاج2 چکیده هدف پژوهش حاضر، مقایسه تاب آوری، احساس تنهایی و خودکارآمدی تحصیلی میان دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه مدارس شبانه روزی و عادی شهرستان بانه در سال تحصیلی 94-1393 بود.در این پژوهش از روش نمونه­گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شده است، به این...