نتایج جستجو برای: مطالعه مبتنی جمعیت

تعداد نتایج: 318391  

ژورنال: :فصلنامه علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پزشکی تهران 0
فهیمه رمضانی تهرانی fahimeh ramezani tehrani department of obstetrics and gynecology, reproductive endocrinology research center, research institute for endocrine sciences, shahid beheshti university medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات اندوکرینولوژی باروری، پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مریم فرهمند maryam farahmand msc of midwifery, reproductive endocrinology research center, research institute for endocrine sciences, shahid beheshti university medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد مامایی، مرکز تحقیقات اندوکرینولوژی باروری، پژوهشکده علوم غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مهراندخت عابدینی mehrandokht abedini obstetrician and gynecologist, ministry of health and medical education, deputy of health, tehran, iranمتخصص زنان و مامایی، اداره سلامت میانسالان، معاونت سلامت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ایران زینب هاشمی zeinab hashemi general practitioner, qazvin university of medical sciences, deputy of health, qazvin, iranپزشک عمومی، معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی قزوین

سابقه و هدف: واژینیت ها از شایع ترین علل مراجعه پزشکی زنان می باشند. واژینیت کاندیدایی، باکتریایی و تریکومونیایی سه عامل اصلی عفونت های دستگاه تناسلی زنان هستند. هدف از این مطالعه، تعیین شیوع این سه نوع واژینیت در میان زنان ایرانی و میزان ارتباط بین معاینات بالینی و شکایات بیماران می باشد.روش بررسی: در این مطالعه، به روش نمونه گیری خوشه ای طبقه بندی شده سهمیه ای، بر مبنای سهم متناسب با جمعیت، ب...

ژورنال: :توانبخشی 0
محمد خیاط زاده ماهانی mohammad khayyatzadeh-mahani occupational therapy department,school of rehabilitation, iran university of medical sciences, tehran,iranمیدان مادر، خیابان شاه نظری، کوچه نظام،دانشکده علوم توانبخشی ، گروه کاردرمانی،دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران افسون حسنی مهربان afsoun hassani-mehraban occupational therapy department,school of rehabilitation, iran university of medical sciences, tehran,iranمیدان مادر، خیابان شاه نظری، کوچه نظام،دانشکده علوم توانبخشی ، گروه کاردرمانی،دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران محمد کمالی mohammad kamali rehabilitation management department, school of rehabilitation, iran university of medical sciences, tehran,iranمیدان مادر، خیابان شاه نظری، کوچه نظام،دانشکده علوم توانبخشی ، گروه مدیریت توانبخشی،دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران سرور پرویزی sorour parvizi iran nursing and midwifery school, centre for educational research in medical sciences, iran university of medical sciences, tehran, iranخیابان ولی عصر، بالاتر از میدان ونک، روبروی بیمارستان خاتم الانبیا،دانشکده پرستاری و مامایی ، دانشگاه علوم پزشکی ایران ، تهران، ایران

هدف: ازابتدا، استفاده از اکیوپیشن به عنوان ابزار اصلی درمانی در الگوی کاردرمانی مطرح بوده است. با وجود تأکید اولیه پیشگامان کاردرمانی، هنوز کاردرمانگرها اهتمام جدی بر استفاده از اکیوپیشن در عملکرد بالینی خود ندارند؛ بنابراین مطالعه حاضر با هدف تبیین روش رایج ارائه خدمات کاردرمانی در بین کاردرمانگران ایرانی طراحی گردید. روش بررسی: این مطالعه از نوع تحلیل محتوای کیفی-عرفی بود و در آن نمونه گیری ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده فنی 1391

استفاده از وب یکی از مهمترین، اجتناب ناپذیرترین و در عین حال اقتصادی ترین روش ها برای اطلاع رسانی، تجارت و آموزش می باشد. همزمان با توسعه وب، تولید نرم افزارهای کاربردی تحت وب نسبت به نرم افزارهای کاربردی تحت ویندوز اهمیت بیشتری پیدا کرده است. با توجه به گسترش روز افزون کاربرد این نرم افزارها، بررسی کیفیت این نرم افزارها مسئله ای مهم و اساسی تلقی می شود. یکی از روش های موثر برای سنجش کیفیت نرم ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
یوسف ادیب تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی اسکندر فتحی آذر تبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی غلامعلی دهقانی تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، معاونت دانشجویی و فرهنگی

زمینه و هدف: برای ارتقای نظام آموزشی و بهبود یادگیری فراگیران، باید آموزش پزشکی مبتنی بر نظرات و اعتقادات شخصی به آموزش بر مبنای بهترین شواهد تغییر یابد. هدف این پژوهش، تبیین تجارب و دیدگاه های مدرسان و دانشجویان پزشکی در مورد نقش اعضای هیئت علمی در آموزش مبتنی بر شواهد بود. روش بررسی: این مطالعه در سال 1392 به روش کیفی و با بهره گیری از رویکرد تحلیل محتوا در دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شد. ...

ژورنال: :مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 0
عصمت نوحی esmat noohi kerman university of medical sciencesابتدای هفت باغ پردیزه دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشکده پرستاری مامایی رازی عباس عباس زاده abbas abbaszadeh kerman university of medical sciencesابتدای هفت باغ پردیزه دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشکده پرستاری مامایی رازی سادات سیدباقر مداح sadat sayed bagher madah تهران ولنجگ خیابان دانشگاه، خیابان کودکیار دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی فریبا برهانی fariba borhani kerman university of medical sciencesابتدای هفت باغ پردیزه دانشگاه علوم پزشکی کرمان دانشکده پرستاری مامایی رازی

مقدمه: آموزش مسئله محور یکی از روشهای فعال آموزش و یادگیری است که به منظور به کارگیری موثر آن در شرایط موجود آموزشی، سبک تعدیل شده آن با هدایت مدرس به جای گامهای هفت گانه توصیه شده است . علیرغم شناخت تاثیر روش های فعا ل آموزشی از جمله روش مبتنی بر حل مسئله و بهره وری بیشترآن در عمق یادگیری ، هنوز در جایگزینی آن با شیوه های منفعل و سنتی چالش های زیادی وجود دارد.هدف از این مطالعه تبیین تجارب دانش...

Journal: : 2022

هدف: بر اساس مطالعه، بسیاری از دانشجویان، سال اول دانشگاه را یکی دوره‌های زمانی پراسترس و چالش‌زای زندگی می‌دانند قادر به سازگاری مناسب با آن نیستند. مطالعه حاضر هدف شناسایی تجارب زیسته دانشجویان پایین در خصوص مشکلات چالش‌های انجام شد. روش: روش پژوهش کیفی نوع پدیدارشناسی بود. داده‌ها استفاده مصاحبه نیمه ساختاریافته جمع‌آوری شد رویکرد 7 مرحله‌ای کلایزی مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. جامعه کلیه آزاد...

ژورنال: :مطالعات روان شناسی بالینی 2015
آیدا فرشام روشنک خدابخش

هدف: هدف پژوهش حاضر, تعیین اثر بخشی روان درمانی مبتنی بر بینش در وابستگی و کاهش افسردگی مراجع بود.روش: پژوهش حاضر از نوع مطالعه موردی بود. یک آزمودنی 26 ساله دختر که با استفاده از مصاحبه بالینی، ملاک های تشخیصی dsm-iv-tr و آزمون رورشاخ مبتلا به اختلال شخصیت وابسته تشخیص داده شد، شرکت کرد و با استفاده از مقیاس افسردگی بک (1978) و پرسشنامه مکانیسم های دفاعی (آندروز و همکاران, 1993) مورد ارزیابی ق...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
آسیه عطائی نخعی asiyeh ataie nakhaie بهرامعلی قنبری هاشم آبادی bahram ali ghanbari hashemabadi مرتضی مدرس غروی morteza modares gharavi

چکیده مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر گروه درمانی مبتنی بر هوشیاری فراگیر با آموزش مهارتهای مطالعه در کاهش اضطراب امتحان و اضطراب صفت در دانشجویان اجرا گردید. روش: 20 نفر دانشجوی مبتلا به اضطراب امتحان در یک پژوهش آزمایشی به روش نمونه گیری در دسترس از میان جامعه پژوهش (دانشجویان مبتلا به اضطراب امتحان که به کلینیک روان شناسی بالینی دانشگاه فردوسی مشهد مراجعه کرده بودند) انتخاب شدند و به طور...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف پژوهش حاضر، مقایسه‏ی تأثیر روش های آموزشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن‏آگاهی و مهارت های مطالعه در کاهش اضطراب امتحان دانش‏آموزان بود. روش پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش‏آزمون-پس‏آزمون سه‏گروهی بود. جامعه‏ی‏ آماری پژوهش را کلّیه‏ی دانش‏آموزان پسر مقطع پیش‏دانشگاهی شهر شهریار در سال‏تحصیلی 92-1391 تشکیل می‏دادند که از میان آنها با استفاده از روش نمونه‏گیری تصادفی ساده، دانش‏آموزانی که نمرات اضطرا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید