نتایج جستجو برای: لوح محو

تعداد نتایج: 980  

ژورنال: نگره 2012

لوح نیمه‌برجستۀ زن ریسنده‌ از آثار به‌جای‌مانده از دوران ایلام جدید با مضمونی روایتگر است. پرسش اینجاست که آیا این تصویر در پایین‌ترین سطح نشانه‌سازی قرار می‌گیرد و فقط روایتگر صحنه‌ای از فعالیت بانویی از طبقۀ مرفّه جامعۀ ایلامی است یا سطح بالاتری از معنا را در قالب نمادپردازی و تجسم ایزدبانو در بر دارد. در این پژوهش، با روش توصیفی‌ـ‌تطبیقی براساس مقایسۀ اجزای تصویر با سایر متون تاریخی موجود (مُه...

2012
E. Mohammadpour M. Naraghi

تابر مواقم لرتنك هلاقم نيا رد ينيعمان و يجراخ تاشاشتغا دوجو اب رايس ياه متسيس يرتماراپ ياه كيمونولوهريغ يكيتامنيس ديق هك يكيمانيد ١ ار شزغل مدع هدروآرب يمن تسا هتفرگ رارق يسررب دروم ،دننك . هدش زكرمتم يكيتامنيس لرتنك يحارط يور رب هك يلبق ياهراك فلاخرب ساسا رب رواتشگ مواقم رلرتنك كي ،دنا هب ،ميظنت لباق ناسون سناكرف اب اريم كيمانيد رگناسون هناگي شور كي تروص ٢ يبايدر هلأسم ود ره يارب ابر يزا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1378

امروزه با توجه به اهمیت مسائل اقتصادی، بهینه سازی هایی که با کمک تکنیک های علمی صورت می گیرد مورد توجه بسیار قرار می گیرد. از جمله می توان به بهینه سازی ابعاد لوح اولیه اشاره کرد که تعمق و توجه به آن سبب محاسن قابل توجه و فوق العاده ای می گردد. با کمک بهینه سازی در این راستا برای یک مقیاس بالای تولیدی یا بعبارتی تولید انبوه صرفه جویی فوق العاده ای درمواد اولیه که همان ورق فلز می باشد صورت گرفته...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 0

برای انجام عملیات عمیق، روی یک ورق خام و تبدیل آن به یک ورق منشوری نامنظم از قبل طراحی شده، باید شکل اولیه ورق خام (لوح)، درست طرحی شود. در غیر اینصورت ، محصول نهایی، سالم تولید نخواهد شد. پس طراحی شکل لوح دارای اهمیت خاصی است . لوح را می توان با روشهای تجربی و یا محاسباتی، طراحی نمود، که روش محاسباتی، دارای مزایای بسیاری است . در این پروژه با استفاده از میدان خصوط لغزش و با کمک مشخصات هندسی قا...

ژورنال: :گنجینه اسناد 0
علی فرهمند کارشناس علوم سیاسی

آنچه در این تحقیق مورد بررسی قرار می گیرد، نگاهی است گذرا به پیشینۀ کاوش های باستان شناسی هیئت های خارجی در ایران و غارت آثار باستانی کشور تا زمان کشف لوحه های هخامنشی در تخت جمشید و ارائۀ اسنادی از مالکیت ایران بر لوح های مزبور. اهمیت اسناد مورد ارائه در این مقاله، آن است که این اسناد، امانی بودن لوح های هخامنشی را در بنگاه خاوری دانشگاه شیکاگو و نیز تعداد دقیق آن ها را بیان می کند.

احمدی هدایت, مجید, خوبی, میترا, غیاثوندیان, شهرزاد, محمدی, نورالدین, ورعی, شکوه,

مقدمه :روش های گوناگونی جهت ارایه آموزش وجود دارند. انتخاب روش های آموزش را می توان از جمله فعالیت هایی دانست که مدرسان با توجه به شرایط و امکانات برای رسیدن به اهداف آموزشی اتخاذ می کنند. این مطالعه با هدف  تعیین و مقایسه یادگیری دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران در دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی انجام شد. روش: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی بود. جامعه پ‍‍‍‍‍ژوهش...

ژورنال: :مجله ره آورد سلامت 0
مهناز صلحی mahnaz solhi ناهید منصوری nahid mansoori شهناز ریماز shahnaz rimaz سید فهیم ایراندوست seyyed fahim irandoost

چکیده مقدمه: آموزش از وظایف اصلی کارکنان بهداشتی است لذا آگاهی آنان از روش­های آموزشی ضروریست. هدف این مطالعه مقایسه کردن تأثیر آموزش روش­های آموزشی از طریق لوح فشرده و جزوه آموزشی بر آگاهی کارکنان ستادی مرکز بهداشت غرب تهران است. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی (از نوع قبل و بعد) که روی کلیه کارکنان ستادی (64 نفر) انجام شد، ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه محقق ساخته در باره روشهای آموزشی بود ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
میترا خوبی mitra khoobi phd student of nursing education, medical-surgical group, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]میترا خوبی، دانشجوی دکترای تخصصی آموزش پرستاری، گروه داخلی و جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. (mkhoobi@muq. ac. ir)؛ مجید احمدی هدایت majid ahmadi hedayat () instructor, msc in critical care, critical care nursing group, ebnesina hospital. email: [email protected]مجید احمدی هدایت (مربی)، کارشناس ارشد مراقبت ویژه، گروه مراقبت ویژه پرستاری، بیمارستان فوق تخصصی ابن سینا، majidhmdy@yahoo. com نورالدین محمدی nooredin mohamadi associate professor, critical care nursing group, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر نورالدین محمدی (دانشیار)، گروه مراقبت ویژه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. (noredin. mohammadi@iums. ac. ir)؛ سرور پرویزی soroor parvizi full professor, pediatric nursing group, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر سرور پرویزی (استاد)، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. (s_parvizy@yahoo. com)؛ حمید حقانی hamid haghani associate professor, biostatistics group, school of nursing and midwifery, iran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر حمید حقانی (دانشیار)، گروه آمار زیستی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. (haghani511@yahoo. com)؛ فاطمه ایزدی بیدانی fatemeh izadibidani msc in pediatric nursing, school of nursing and midwifery, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]فاطمه ایزدی بیدانی، کارشناس ارشد پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. (fezadi85@gmail. com)

مقدمه: با توجه به روش های گوناگونی جهت ارائه آموزش، انتخاب روش های آموزش را می توان از جمله فعالیت هایی دانست که مدرسان با توجه به شرایط و امکانات برای رسیدن به اهداف آموزشی اتخاذ می کنند. این مطالعه با هدف و مقایسه رضایتمندی دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران نسبت به دو روش آموزش از طریق لوح فشرده و آموزش سنتی انجام شد. روش ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی بود. جامعه پ‍‍‍‍‍ژ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اشرف خرمی راد ashraf khorami rad () instructor, school of nursing and midwifary school,qom university of medical sciences, qom. iran.اشرف خرمی راد (مربی)،گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران اکرم حیدری akram heidari assistant professor, department of community medicin, school of medicine, qom university of medical sciences, qom. iran.دکتر اکرم حیدری (استادیار)، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران هدی احمری طهران hoda ahmari tehran instructor, school of nursing and midwifary,qom university of medical sciences, qom. iran.هدی احمری طهران (مربی)، گروه مامایی، دانشکده پرستاری ومامایی دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران.

مقدمه: موفقیت در برنامه های مراقبت بیماری ها وابسته به مشارکت پزشکان در سیستم گزارش دهی است. از آنجا که خودآموزی روشی مناسب برای آموزش مداوم فارغ التحصیلان حرفه پزشکی است این مطالعه با هدف مقایسه دو شیوه خودآموزی در آموزش پزشکان عمومی شهر قم در مورد گزارش دهی بیماری ها انجام شد. روش ها: مطالعه از نوع نیمه تجربی بود.40 پزشک عمومی شهر قم به طور تصادفی انتخاب و با استفاده از تخصیص تصادفی به روش بل...

Azkhosravi, Roza, Chehrzad, MinooMitra, Reza Masouleh, Shadman, Taghaddosi, Iman,

مقدمه: آموزش پرستاری زیربنایی برای تامین نیروی انسانی کارآمد جهت رفع نیازهای جامعه می باشد و هرگونه نارسایی در آموزش دانشجویان اثر مستقیم بر چگونگی مراقبت از مددجویان دارد، پس می بایست آموزشها را با توجه به شرایط و امکانات موجود به نحوی طراحی نمود که بتوان به هدف اساسی یعنی ارتقاء دانش و عملکرد دانشجویان دست یافت. هدف این پژوهش با هدف مقایسه تأثیر دو روش آموزشی نمایش عملی و استفاده از لوح فشر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید