مقدمه و اهداف فلج مغزی منجر به محدودیت­های جسمانی و کارکردی بسیاری در زندگی روزمره کودکان مبتلا می­گردد که به دنبال آن باعث ایجاد وابستگی کودک به والدین و به ­خصوص مادر می­شود؛ از این رو، مادران این کودکان، زمانی طولانی برای مراقبت از کودکان خود اختصاص می­دهند و بر طبق شواهد معمولا سطح بالاتری از استرس، اضطراب و افسردگی را نسبت به مادران دارای کودکان سالم تحمل می­کنند. ای...

  زمینه و هدف:�فلج هیپوکالمیک یکی از سندرم های نسبتا ناشایع اما بالقوه خطرناک است و در صورت تشخیص و درمان به موقع بیماران بدون هیچگونه عارضه ای نجات می یابند. این سندرم ناشی از بیماری های مختلفی است که با کاهش پتاسیم سرم و فلج حاد سیستمیک مشخص می شود. فلج هیپوکالمیک وقتی اتفاق می افتد که پتاسیم سرم به کمتر از 5/3 میلی مول بر لیتر برسدکه به علت جابجایی پتاسیم به داخل سلول (فلج دوره ای هیپوکالمیک...

چکیده هدف: تعیین شیوع نسبی انواع فلج اعصاب 3، 4 و 6 مغزی و تظاهرات بالینی آن در بیماران دیابتی مبتلا به فلج چشمی. روش پژوهش: این مطالعه توصیفی در درمانگاه‌های چشم‌پزشکی و نورولوژی دانشگاه علوم پزشکی یزد از فروردین 1383 لغایت مهر 1384 انجام شد. شکایات و نشانه‌های بیماران بررسی گردید. نتایج: مطالعه بر روی 41 بیمار دیابتی با فلج اعصاب چشمی شامل 7/53 درصد زن و 3/46 درصد مرد انجام شد. سن متوسط ب...

زمینه و هدف: وجود ضایعه حاد در تصویربرداری با تشدید مغناطیسی (mri) مغز با پخش وزنی یا تصویرگیری دیفیوژن (diffusion weighted imaging, dwi) در مبتلایان به حملات ایسکمیک گذرا (transient ischemic attack, tia) ارزش پیش گویی کننده برای وقوع سکته مغزی ایسکمیک بعدی در کوتاه مدت دارد. لذا شناخت ریسک فاکتورهایی که می توانند از لحاظ بالینی با وجود ضایعه در نمای dw مرتبط باشند، در رویکرد مناسب به بیماران م...

زمینه: براساس طبقه بندی بین المللی عملکرد، ناتوانی و سلامت (icf)، مشارکت به عنوان عملکرد سالم کودکان معرفی شده است، هدف از مطالعه حاضر بررسی لذت مشارکت دانش آموزان فلج مغزی 14-8 سال در فعالیت های رسمی و غیررسمی روزمره در مقایسه با دانش آموزان عادی است. روش ها: در این مطالعه مقطعی30 کودک فلج مغزی 14-8 سال از مدارس ویژه دانش آموزان جسمی حرکتی شهر تهران به صورت سرشماری و 30 کودک همسال آن ها به صور...

پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر درمان مثبت‌نگر بر نشاط ذهنی، تاب‌آوری و شفقت به خود در مادران دارای کودکان مبتلا به فلج مغزی به اجرا درآمد. روش پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، تمام مادران دارای کودکان مبتلا به فلج مغزی شهر اصفهان در سال 1395 بود. از میان جامعه آماری تعداد 30 مادر به روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس و هدفم...

چکیده   زمینه و هدف: ایستادن و راه رفتن از بیشترین فعالیت هایی هستند که انسان به صورت روزمره انجام می دهد. در کودکان فلج مغزی به دلیل آسیب سیستم اعصاب مرکزی، اختلالاتی در این عملکردها به وجود می آید. یکی از راه های بهبود عملکرد ایستادن و راه رفتن آنها، استفاده از afo ( ankle foot ortosis ) می باشد. از این رو، این مطالعه به منظور مقایسه تأثیر دو نوع afo مفصل دار و ثابت بر عملکرد ایستادن و راه رف...

هدف: در این مطالعه هدف ترجمه و تطبیق فرهنگی نسخه انگلیسی «لیست ارزشیابی ناتوانی کودکان» به زبان فارسی بود. همچنین روایی محتوایی و پایایی نسخه فارسی این لیست در کودکان 3-9 ساله فلج مغزی بررسی شد. مواد و روش ها: ابتدا «لیست ارزشیابی ناتوانی کودکان» بر اساس پروتکل پروژه بین المللی ابزار کیفیت زندگی ترجمه گردید و تطبیق فرهنگی آن بررسی شد. پرسشنامه 10 سوالی روایی محتوایی توسط 15 نفر از مدرسان و درم...

زمینه و هدف: فلج مغزی یک واژه فراگیر است که به منظور توضیح اختلالات عملکرد حرکتی شروع شونده در سنین اولیه زندگی استفاده می شود. این اختلالات در نتیجه ضایعه یا عملکرد نامناسب مغزی ایجاد می گردد. این اختلالات حرکتی ممکن است با اختلالات گفتاری، شنوایی، بینایی، تشنج، اختلالات یادگیری، عقب ماندگی ذهنی و مانند آن همراه باشد. با توجه به مجموعه این اختلالات به نظر می رسد افراد فلج مغزی دارای نیازهای وی...

مقدمه و هدف: نظام طبقه­بندی عملکرد حرکتی درشت توسعه­یافته و بازبینی­شده (gross motor function classification system expanded & revised gmfcs e&r;)، به­طور گسترده­ای برای طبقه­بندی عملکرد حرکتی درشت افراد فلج مغزی استفاده­می­شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین پایایی توافق بین آزمونگران در استفاده از نسخه فارسی gmfcs e&r; برای طبقه­بندی عملکرد حرکتی درشت افراد فلج مغزی انجام­شد.  مواد و روش­ها: این مطا...