چکیده مقدمه: در سال های اخیر منابع استرس زا و محیط های نامساعد رو به افزایش است. هدف از پژوهش حاضر پیش بینی بهزیستی شخصی از طریق خودمیان بینی و طرح واره های ناسازگار اولیه است. روش: در یک مطالعه از نوع همبستگی چهارصد دانشجو، از بین دانشجویان دانشگاه پیام نور استان تهران به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین چهار دانشکده دانشگاه انتخاب شدند و به پرسشنامه ها ی بهزیستی شخصی (pwb) ، مقیاس افسانه ...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه طرح واره های ناسازگارانه ی اولیه در افراد مبتلا به اختلال سوء مصرف مواد با افراد غیر مبتلا در شهر اراک صورت گرفته است. روش: پژوهش حاضر از نوع مورد- شاهدی است. به این منظور تعداد 728 نفر از افراد معتاد و جمعیت غیرمبتلا (دوگرو364 نفره) با روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسش نامه طرح واره های یانگ فرم کوتاه شده، پاسخ دادند. داده های حاصل از پژوهش با ...

مقدمه: اختلال وسواس فکری و عملی، اختلال اضطراب ناتوان کننده ای است که ویژگی اصلی آن وقوع وسواس ها و اعمال اجباری است. فراشناخت مفهومی چند وجهی بوده که در برگیرندهٔ دانش، فرآیندها و راهبردهایی است که شناخت را ارزیابی، نظارت یا کنترل می کند. طرح واره های ناسازگار اولیه به عنوان الگویی برای پردازش تجارب به کار می روند و در سرتاسر زندگی رفتارها، افکار و احساسات و روابط با سایر مردم را تعیین می کنند....

. مقدمه: در سال های اخیر منابع استرس زا و محیط های نامساعد رو به افزایش است. هدف از پژوهش حاضر پیش بینی بهزیستی شخصی از طریق خودمیان بینی و طرح واره های ناسازگار اولیه است. روش: در یک مطالعه از نوع همبستگی چهارصد دانشجو، از بین دانشجویان دانشگاه پیام نور استان تهران به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از بین چهار دانشکده دانشگاه انتخاب شدند و به پرسشنامه ها ی بهزیستی شخصی (pwb) ، مقیاس افسانه پردا...

زمینه و هدف: در مدل شناختی بک، نظر بر آن است که تجربیات در افراد به تشکیل فرض ها یا طرح واره هایی درباره ی خویشتن و جهان می انجامد. این فرض ها یا طرح واره ها خود در سازمان‏بندی ادراک وکنترل وارزیابی رفتار، مورد استفاده قرار می گیرند. برخی از این فرض ها انعطاف ناپذیر، افراطی و مقاوم در برابر تغییرند و در نتیجه ناکارآمد یا نابارور هستند. هدف از این مطالعه تعیین طرحواره های غیرانطباقی اولیه در اقد...

هدف از پژوهش حاضر، برآورد سهم نسبی شادمانی از طرح واره های ناسازگار اولیه در دبیران تربیت بدنی شهر اصفهان می باشد که به روش توصیفی ـ هم بستگی انجام شده است. جامعة آماری شامل کلیۀ دبیران تربیت بدنی 3 دورۀ تحصیلی آموزش و پرورش شهر اصفهان در سال 1392 (تعداد 559 نفر) بود. حجم نمونة آماری از طریق جدول کرجیس و مورگان (1970) 226 نفر محاسبه شد. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم جامعة آماری بو...

هدف تحقیق حاضر بررسی اثربخشی طرح واره درمانی بر روی زنان مبتلا به افسردگی اساسی عودکننده بوده است. پژوهش حاضر مطالعه تک موردی با حجم نمونه 6 زن بود که بر اساس طرح چند خط پایه غیرهمزمان در سال تحصیلی 91-90 انجام شد. آزمودنی ها با روش نمونه گیری هدفمند از چهار مرکز درمانی در شهر تبریز انتخاب شدند. انتخاب آزمودنیها بر اساس ملاکهای ورود و خروج و تشخیص درمانگر با استفاده از مصاحبه بالینی ساختاریافته...

آگاهی از ذهن بنه دانشجو و تغییر و تحول آن در فرایند آموزش طراحی معماری در طول تحصیل میتواند برای ارزیابی تدریس استادان و در نهایت ارزیابی آموزش طراحی مدرسه معماری مورد استفاده قرار گیرد.این نوشته گزارشی اجمالی از روش مطالعه ذهن بنه های دانشجویان در فرایند طراحی معماری است.