نتایج جستجو برای: صحیح یا غلط

تعداد نتایج: 156200  

حفظ حیات هر انسان در هر جایگاه و موقعیتی که باشد وظیفه هر مسلمانی است. تامین و ارتقای سلامت انسانها، به عنوان آرمان اصلی حرفه پرستاری با استفاده از اصول نوین علمی، بهره بردن از روشهای انسانی و دینی، بر قراری ارتباط صحیح با مددجو و مبتنی بر اصول علم اخلاق امکان پذیر است. اخلاق شامل اصول و ارزش هایی است که بر رفتارهای فردی و جمعی تحت عنوان درست یا غلط حاکمیت دارد. موضوع اخلاق، بیشتر رشته هایی مان...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم پایه 1391

این تحقیق، به بررسی عملکرد دانش آموزان سال اول متوسطه در باب تعمیم و توجیه الگوهای عددی و عددی هندسی می پردازد. به همین منظور 109 نفر از دانش آموزان پسر از شهر رودهن، به روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند و از آنها یک آزمون، شامل هفت فعالیت الگویابی به عمل آمد. ابزار اندازه گیری این تحقیق، پرسش نامه ای است که محقق با استفاده از تحقیقات مشابه تدوین نموده است. روایی محتوایی این پرسش ن...

مرتضی رزم آرا

 ‏مقاله حاضر با تکیه بر معناشناسی این موضوع را بررسی می کند که فارسی ایرانی و فارسی تاجیکی تا چه میزان به هم نزدیک یا از هم دور هستند. واژه های گمراه کننده یا فریبکار در دو زبان یا دو گونة یک زبان که به اصطلاح در زبان شناسی جدید به آن «دوستان غلط انداز» گفته می شود، موضوعی معنی شناختی است که نویسنده به اعتبار آن، تفاوت های أوگونأ زبان فارسی را شرح می دهد تا از این رهگذر نشان دهدکه تفاوت ها در ف...

ژورنال: :توانبخشی 0
ریحانه محمدی reyhaneh mohammadi tehran, evin, university of social welfare and rehabilitation sciencesتهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی طاهره سیما شیرازی tahereh-sima shirazi university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی رضا نیلی پور reza nilipour university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مهدی رهگذر mahdi rahgozar university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی عباس پورشهباز abbas pourshahbaz university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

هدف: محققین معتقدند افراد آسیب دیده شنوایی، آسیب ویژه ای در درک استعاره ها دارند. مطالعه حاضر با هدف تعیین منشاء آسیبهای درک استعاره در این کودکان و این که آیا ناشی از محیط آموزشی ایشان می باشد، به مقایسه درک ترکیبات استعاری دانش آموزان آسیب دیده شنوایی تلفیقی شدید مقطع راهنمایی با همکلاسی های شنوای آنها می پردازد. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی – مقایسه ای، 50 دانش آموز شنوا و25 دانش آموز آسیب...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
فهیمه رمضانی تهرانی f. ramezani tehrani فرزانه حجاری f. hejazi سوسن افلاکی s. aflaki

چکیده زمینه : شیوع حاملگی ناخواسته در ایران حدود %40 برآورد گردیده که به طور عمده ناشی از استفاده ناصحیح روش های پیشگیری از بارداری یا عدم استفاده از آنهاست . هدف : این مطالعه به منظور تعیین عوامل مؤثر بر استفاده صحیح از روش های پیشگیری حاملگی انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش از نوع مقطعی بود و تعداد 4177 خانم واجد شرایط که طی سال 1375 جهت زایمان به 12 بیمارستان آموزشی تهران مراجعه نموده و حداقل ...

مرتضی رزم آرا

 ‏مقاله حاضر با تکیه بر معناشناسی این موضوع را بررسی می کند که فارسی ایرانی و فارسی تاجیکی تا چه میزان به هم نزدیک یا از هم دور هستند. واژه های گمراه کننده یا فریبکار در دو زبان یا دو گونة یک زبان که به اصطلاح در زبان شناسی جدید به آن «دوستان غلط انداز» گفته می شود، موضوعی معنی شناختی است که نویسنده به اعتبار آن، تفاوت های أوگونأ زبان فارسی را شرح می دهد تا از این رهگذر نشان دهدکه تفاوت ها در ف...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی حکمت اسرا 2015
جواد جعفریان محمدمهدی گرجیان

در ظاهر، نامتناهی بودن خداوند، مسأله ای بدیهی به نظر می رسد؛ اما برخی بر این اعتقادند که نامتناهی بودن خداوند در همۀ عرصه ها و اسماء و صفات الاهی، امری مغایر با موازین برهانی و وحیانی است. مقالۀ حاضر با بررسی سه تفسیر مختلف از نامتناهی و نقد و بررسی هر یک از آن ها، دیدگاه صحیح دربارۀ نامتناهی بودن خداوند را «تفسیر وجودی نامتناهی» دانسته است؛ از این رو، اشتباه منکران نامتناهی بودن خداوند را در ت...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمدرضا پالیزوان mohammad reza palizvan () associate professor, department of physiology, faculty of medicine, arak university of medical sciences, arak, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمد رضا پالیزوان (دانشیار)، گروه فیزیولوژی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. [email protected] ابوالفضل ژند aboulfazl jand medical students, arak university of medical sciences, arak, iran. e-mail: [email protected]ابوالفضل ژند، دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران محمدرضا طاهری نژاد mohammad reza tahere nejad medical students, arak university of medical sciences, arak, iran. e-mail: [email protected]محمدرضا طاهری نژاد، دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. ([email protected] امید شفاعت omid shafaat medical students, arak university of medical sciences, arak, iran. e-mail: [email protected]امید شفاعت، دانشجوی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. ([email protected]) محمد رفیعی mohammad rafiei associate professor, department of bioststistics & epidemiology, faculty of medicine, arak university of medical sciences, arak, iran. e-mail: [email protected]دکتر محمد رفیعی (دانشیار)، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران. ([email protected])

مقدمه: موارد درک غلط، مدل های ذهنی از پدیده هایی هستند که با مدل های علمی پذیرفته شده مغایرت دارند. این مطالعه ارزیابی میزان شیوع درک غلط در مورد برخی از مفاهیم قلب و گردش خون در میان دانشجویان و ارزیابی نقش گذراندن درس فیزیولوژی قلب و گردش خون، در کاهش و یا حذف این موارد درک غلط را، بررسی می کند. روش ها: این تحقیق مطالعه ای توصیفی بوده که در سال 1388 بر روی کلیه 348 نفر دانشجوی مشغول به تحصیل ...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1388

سوالات چند گزینه ای صحیح و غلط (چ ص غ) نسبت به جایگاه کنونی اش در آزمون سازی سزاوار کاربرد گسترده تری در مقایسه با سوالات چند گزینه ای متداول است. این مطالعه تحقیقات پیشین در رابطه با مقایسه این دو گونه سوال را تکرار و یافته های آنها را در زمینه گرامر توسعه داده است. محقق با استفاده از آزمون استندارد تعیین سطح میشیگان، چهار ویژگی این نوع تست -(چ ص غ)- را مورد بررسی قرار داده است: سرعت پاسخگویی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید