نتایج جستجو برای: سطوح پنجگانه نظریه شک

تعداد نتایج: 72227  

ژورنال: :پژوهش های فلسفی کلامی 2011
رضا صادقی

حدس، ابطال، تقدم نظریه بر مشاهده، تقرب به صدق و واقع گرایی عناصر اصلی دیدگاه ابطال پذیری را تشکیل می دهند. در این نوشتار ضمن بازخوانی این عناصر به برخی از نارسایی ها و ناسازگاری های درونی این دیدگاه اشاره کرده و استدلال می کنیم که اگر مشاهده نقشی ایجابی در پیدایش نظریه نداشته باشد تضمینی برای تقرب به صدق نخواهیم داشت. ضمن آنکه برخی از بیان های اندیشة تقدم نظریه بر مشاهده نیز با واقع گرایی ناساز...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1392

دکارت به حق از طلایه داران عصر جدید به شمار می رود، زیرا فلسف? او جریان فلسف? غرب را دگرگون کرد. ما در این پایان نامه برآنیم که نگاهی هرچه تفصیلی تر و بنیادی تر به این دگرگونی داشته باشیم. این مهم را تحت عنوان «گذار از مفهوم نفس به مفهوم ذهن در فلسف? دکارت و پی آمدهای آن»که مدخل و منظری نو در حوز? مطالعات مربوط به فلسف? دکارت در زبان فارسی می-باشد، خلاصه کرده و پی می گیریم. بنا به ضرورت ذاتی تف...

اصغر اسلامی تنها

بی شک نظریه های فرهنگی  نقش اساسی در سیاستگذاری فرهنگی دارند. و هر نظریه فرهنگی سیاستگذاری فرهنگی خاصی را ایجاب می کند. پرسش اصلی این پژوهش آن است ظرفیت ها و دلالت‌های نظریه پدیدارشناختی فرهنگ در عرصه سیاستگذاری فرهنگی چیست؟ نگارنده با اتخاذ      روش‌شناسی مطالعات تحلیلی تلاش کرد پس از تبیین نظریه پدیدارشناسانه فرهنگ با تکیه بر آرای هوسرل، شوتس و گارفینگل، دلالت‌ های آن را در حوزه سیاستگذاری فر...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2008
بهروز آتش روز شهلا پاکدامن علی عسگری

به منظور پیش بینی پیشرفت تحصیلی براساس رگه های شخصیت، تعداد 200 دانش آموز (100 دختر و 100 پسر) سال اول دبیرستان با نمونه ـ برداری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه رگه های پنجگانه شخصیتی neo-ffi )کاستا و مک کری، 1992) پاسخ دادند. برای اندازه گیری پیشرفت تحصیلی از معدل امتحانهای نهایی سال سوم راهنمایی استفاده شد. نتایج نشان دادند که پیشرفت تحصیلی بدون رابطه معنـادار با گشودگی، با رگ...

ژورنال: :مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 0
قاسم موحدیان دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان مظفر چشمه سهرابی دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه اصفهان

هدف: مرور نظریه ها و مطالعات نظری در حوزه رده بندی منابع کتابخانه ای و سیر تاریخی آنها به منظور شناسایی رهیافت ها و تحولات حوزه رده بندی.روش/ رویکرد پژوهش: به صورت کتابخانه ای و با استفاده از تحلیل متون و نظریه های رده بندی انجام شده است.یافته ها: نظریه های عمده ای که در طراحی نظام های رده بندی منابع کتابخانه ای مطرح شده اند عبارت اند از نظریه پشتوانه انتشاراتی، نظریه اجماع و توافق آموزشی و علم...

ژورنال: :علوم و فنون نقشه برداری 0
علی سبزعلی یمقانی a. sabzali yameqani aliasr, mirdamad blv. crossخیابان ولیعصر- روبروی میرداماد- دانشکده مهندسی نقشه برداری- دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین محمدرضا ملک m. r. malek aliasr, mirdamad blv. crossخیابان ولیعصر- روبروی میرداماد- دانشکده مهندسی نقشه برداری- دانشگاه صنعتی خواجه نصیر الدین

نظریه مجموعه های فازی شهودی، تعمیمی از نظریه مجموعه های فازی می باشد که در آن می توان علاوه بر تابع عضویت از تابع عدم عضویت هم استفاده کرد. این مزیت موجب شده تا بعضی از محدودیت های نظریه فازی معمول مثل پشتیبانی از شک و تردید را برطرف سازد. از طرفی با توجه به اینکه یکی از مسائل موجود در گراف، یافتن کوتاهترین مسیر در شرایط عدم قطعیت و نبود اطلاع کافی از فاصله هاست. با توجه به نکات ذکر شده در این ...

ژورنال: فلسفه 2008
لویس پوی من

ژورنال: ذهن 2000
عباس عارفی

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان 1390

چکیده پژوهش حاضر، نتیج? نگرشی دوباره به زندگی و اندیش? اگوستین قدّیس - متکلم بزرگ مسیحی- و امام محمد غزّالی- عالم و اندیشمند برجست? جهان اسلام - است. این دو متفکر، به رغم اینکه در دو سنت و حوزه جغرافیایی متفاوت رشد و نمو یافته اند، ولی از جهاتی دارای اشتراکات و مشابهت های قابل توجهی هستند. همین امر ما را بر آن داشت تا به بررسی مسئله ی شک و چگونگی دستیابی به ایمان، به عنوان یکی از اشتراکات قاب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ایلام - دانشکده الهیات 1392

مسئله ی معرفت و مباحث مربوط به آن، از جمله شک و یقین از دیرباز یکی از دغدغه های اصلی انسان ها و به خصوص فلاسفه بوده است؛ زیرا انسان همواره جویای حقیقت و کسب معرفت در مورد خود و جهان پیرامون خود است. فلاسفه برای این امر نیازمند نقطه اتکایی هستند تا معرفت را برآن بنا کنند. هدف این پژوهش یافتن چنین تکیه گاهی از منظر ابن سیناست. ما در این پژوهش با روش توصیفی و تحلیلی سعی کرده ایم دیدگاه ابن سینا در...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید