نتایج جستجو برای: روش ancova

تعداد نتایج: 372673  

Journal: :Archives of physical medicine and rehabilitation 2003
Michael I Weintraub Gil I Wolfe Richard A Barohn Steven P Cole Gareth J Parry Ghazala Hayat Jeffrey A Cohen Jeffrey C Page Mark B Bromberg Sherwyn L Schwartz

OBJECTIVE To determine if constant wearing of multipolar, static magnetic (450G) shoe insoles can reduce neuropathic pain and quality of life (QOL) scores in symptomatic diabetic peripheral neuropathy (DPN). DESIGN Randomized, placebo-control, parallel study. SETTING Forty-eight centers in 27 states. PARTICIPANTS Three hundred seventy-five subjects with DPN stage II or III were randomly a...

Journal: : 2022

هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطه‌­ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانش‌­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونه‏‌گیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...

Journal: :Pediatric exercise science 2012
Simon J Roberts Lynne M Boddy Stuart J Fairclough Gareth Stratton

The aims of this study were firstly to examine whether there was an observed relative age effect in the cardiorespiratory fitness scores of 9-10 and 11-12 year old children, and secondly whether any observed effect was maintained after controlling for somatic maturity. Cardiorespiratory fitness data from 11,404 children aged 9-10 years and 3,911 children aged 11-12 years were obtained from a la...

2017
Gwowen Shieh

The appraisals of treatment-covariate interaction have theoretical and substantial implications in all scientific fields. Methodologically, the detection of interaction between categorical treatment levels and continuous covariate variables is analogous to the homogeneity of regression slopes test in the context of ANCOVA. A fundamental assumption of ANCOVA is that the regression slopes associa...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید