چکیده: مقدمه و هدف: رفتارهای نامطلوب از قبیل خشونت، پرخاشگری و آزارگری دانش‌آموزان واقعیتی از زندگی مدرسه امروز است. تأثیر و اهمّیّت تربیت بدنی و ورزش در رشد و شکوفایی دانش‌آموزان، سلامتی و شادابی، شکل‌گیری ابعاد فردی و اجتماعی و اخلاقی خصوصاً در کودکان و نوجوانان، بدیهی و روشن است. امروزه در کشور ما بسیاری از مردم مانع ورزش کردن فرزندانشان می‌شوند، به دلیل این که فکر می‌کنند ورزش بر وضعیّت تحصیلی...

فرهنگ ایثار و شهادت به عنوان یکی از عناصر فرهنگ سیاسی تشیع، برخاسته از حماسه عاشورای حسینی است. این فرهنگ در کنار سایر آموزه‌های دینی نقش مهمی در رشد و تقویت سرمایه اجتماعی در جامعه ما دارد. این مقاله با هدف شناخت مؤلفه‌های جمعی فرهنگ ایثار و شهادت براساس خاطرات آزادگان به مثابه سرمایه براساس روش تحقیق کیفی تحلیل اسنادی نگاشته شده و سعی شده است داده‌ها و مصادیق مربوط با استفاده از ابزار فیش­برد...

چکیده ندارد.

توسعه‏ی جوامع تنها در گرو رشد اقتصادی یا برنامه‏هایی که معطوف به آن هستند نمی‏باشد، بلکه جهت رسیدن به توسعه، تغییر در باور، رفتار و نگرش‏ها در اولویت اول قرار دارند. از آنجا که کتاب‏های درسی ابزاری مناسب برای ارائه‏ ی تغییر در باور، رفتار و نگرش‏ها هستند مطالعه حاضر می‏کوشد تا به تحلیل محتوای کتاب‏های درسی مطالعات اجتماعی دوره‏ی ابتدایی سال تحصیلی 1395-1394 بر اساس مؤلفه‏های مذکور بپردازد. داده...

قرآن کریم، مفهومی از رفتار اجتماعی آمیخته با اخلاق ارائه می­دهد که شیوه­های درست زندگی را پیش روی انسان می­گشاید. پژوهش حاضر با هدف استخراج و تبیین جایگاه اخلاق در تربیت اجتماعی از منظر قرآن کریم بوده که با روش توصیفی همراه با تحلیل محتوی و استفاده از منابع کتابخانه­ای صورت گرفته است. تربیت اجتماعی همواره مورد توجه مکاتب مختلف بوده و بین مسلمان جایگاهی ارزشمند و شخصیت­ساز داشته است. یافته­های پ...

امروزه رفتار مدیران در جوامع اسلامی بیش از پیش بر رفتار سازمانی کارکنان و رفتار شهروندی مردم تاثیرگذار است؛ زیرا انتظاری از یک مدیر اسلامی آن است که به ارزش­ها و اصول اخلاقی اخلاقی پایبند باشد. بی شک یکی از       مهم ترین و موثرترین سازمان­ها در ترویج و یا حذف اصول و ارزش­های اخلاقی نظام تعلیم و تربیت است که نقش بسزایی در رشد فردی افراد ، نیز رشد اقتصادی و اجتماعی کشور ایفا می کند. درستکاری، مس...

هدف از انجام این پژوهش بررسی و مقایسه میزان سازگاری اجتماعی و رشد اجتماعی بین کودکان یک زبانه و دوزبانه مراکز قبل از دبستان شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 93-92بوده است. حجم نمونه شامل 40 نفر از کودکان پسر که از بین آنها 20 نفر تک زبانه و 20 نفر دوزبانه و 40 نفر دختر که از بین آنها 20 نفر تک زبانه و 20 نفر دوزبانه هستندبوده است.جمع آوری اطلاعات از طریق اجرای دو آزمون (پرسشنامه رشد اجتماعی واینالن...