نتایج جستجو برای: دوره ابتدائی

تعداد نتایج: 77458  

آموزه های قرآن و سیره معصومین(ع) درباره ی حقوق و رشد کودک، همواره به تعلیم و تربیت او همگرا شده است. در قرآن کریم و احادیث، به استفاده از گردشگری با عناوینی چون؛ سیر و سفر، سیاحت، برای اهداف فردی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی، به ویژه تقویت بعد عبادی سفارش شده است، و مصادیقی بر استفاده از گردشگری در جریان تربیت کودکان مشاهده می شود. هدف این پژوهش بررسی" نقش گردشگری بر پرورش کودک در ساحت های تربیتی ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های کاربردی در روان شناسی تربیتی 2015
خسرو رمضانی

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر بازآموزی اسنادی بر تغییر نگرش دانش آموزان دوره ی ابتدایی انجام شد. بازآموزی اسنادی به عنوان متغیر مستقل و تغییر نگرش به عنوان متغیر وابسته در نظر گرفته شدند. این پژوهش از نوع آزمایشی میدانی با پیش آزمون ـ پس آزمون و گروه گواه است. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سبک­های اسنادی کودکان (casq) است که توسط سلیگمن ارائه شده و آن را محقق ترجمه و مطابق با فرهنگ دانش آموزان...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر تمرین های روانی- حرکتی بر بهبود دستخط دانش‌آموزان ابتدائی بود. بعضی از دانش آموزان ابتدائی در دستخط دچار اشکال هستند که مشکلات آن ها می تواند ناشی از عواملی مانند قلم نامناسب، سطح نامناسب برای نوشتن یا وضعیت بدنی نامناسب در حین نوشتن، هماهنگی بینایی- حرکتی ضعیف، مشکل در برنامه ریزی حرکتی و کنترل حرکات ظریف باشد. دراین پژوهش که ازطرح تک آزمودنی نوعAB استفاده شد، جام...

ژورنال: :تاریخ ادبیات 0
کاظم دزفولیان دانشگاه شهید بهشتی اکبر شاملو دانشگاه پیام نور

در این پژوهش، هدف ما معرفی سبک بازگشت ادبی و نحوۀ شکل گیری آن و سپس بررسی مختصات زبانی شعر این دوره به صورت اجمالی است. بی تردید تغییر و تحول سبک شعر، قبل از هر چیزی متأثر از تحولات سیاسی و اجتماعی است. البته مسائلی چون سنت ادبی، نوع مخاطب و مسائل شخصی شاعر، می تواند در شکل گیری سبک ادبی تأثیر گذار باشد. سبک بازگشت در طول دو دورۀ تاریخی، یعنی افشاریه و زندیه (حدود 1148 تا 1200 هـ .) پایه گذاری ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

هدف این پژوهش نیازسنجی آموزشی معلمان دوره ی ابتدائی شهرستان ملارد می باشد . براین اساس سوالات تحقیق با توجه به نیاز های آموزشی: شیوه های مدیریت کلاس درس، شناخت فناوری ارتباطات واطلاعات ، شناخت شیوه های ایجادانگیزه یادگیری، روشها وفنون تدریس، روشها وفنون مطالعه وپژوهش، آشنایی با قوانین ومقررات شغلی، کسب دانش تخصصی، روشهای پرورش خلاقیت، استفاده ازوسایل آموزشی و ارزشیابی آموزشی درسال تحصیلی 92-91م...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر روش تدریس جیگ ساو ( مشارکتی) برخلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی بوده است . این پژوهش به روش شبه تجربی و استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه صورت گرفت جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر مرودشت در سال تحصیلی 92-91 بوده است که با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 140 دانش آموز از دو مدرسه پسرانه فرهنگیان (1) و دختران...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش به شیوه ی تصاویر گرافیکی بر پیشرفت درسی و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدائی پایه پنجم دردرس ریاضی در سال93-92 صورت گرفته روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه آزمایش و گروه کنترل بوده است.. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر دوره ابتدائی پایه ی پنجم مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1393-1392 در شهرستان ایوان غرب بود. نمونه ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی همدان 0
فرزاد جلیلیان fazad jalilian فاطمه رخشانی fatemeh rakhshani محمد احمدپناه mohammad ahmadpanah فاضل زینت مطلق fazel zinat motlagh بابک معینی babak moieni عباس مقیم بیگی abbas moghimbeigi شهره امدادی

مقدمه و هدف: مطالعات نشان می دهد که شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان ابتدائی بالا می باشد که می تواند زمینه ساز عوارض و مشکلات بسیاری برای آنان و خانواده هایشان شود. هدف از انجام مطالعه حاضر تعیین میزان شیوع اختلالات رفتاری و عوامل مرتبط با آن در بین دانش آموزان ابتدائی می باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی می باشد که بر روی 352 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدائی همدان انجام گرفت. ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید