نتایج جستجو برای: درمانی شناختی رفتاری

تعداد نتایج: 71757  

ژورنال: :journal of research and health 0
حمید محی الدینی hamid mohyadini زهرا صادقی zahra sadeghi حمیدرضا اقامحمدیان شعرباف hamidreza aghamohammadian shaer baf

چکیده زمینه و هدف: نا امیدی عاملی است که می تواند مقدمات اقدام به خودکشی را در فرد فراهم کند. هدف پژوهش حاضر به منظور اثر بخشی گروه درمانی شناختی رفتاری بر ناامیدی زنان اقدام کننده به خودکشی انجام گرفت. روش بررسی: این پژوهش از نوع نیمه ازمایشی و از طرح پیش ازمون – پس ازمون با گروه کنترل بود. گروه نمونه، شامل 30 زن بود؛ که بصورت نمونه گیری در دسترس, از بین زنان اقدام کننده به خودکشی همراه با سطح...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
محمدمهدی پسندیده mohammad mehdi pasandideh gilan - astaneh ashrafiyehگیلان- استانه اشرفیه معصومه طاهری masomeh taheri rasht- taleshanرشت- پل طالشان

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف اثربخشی گروه درمانی به شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی دانش آموزان دختر اول دبیرستان انجام گردیده است. روش: روش پژوهش آزمایشی و بر اساس طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری شامل 60 نفر از دانش آموزان دختر اول دبیرستان که در مدارس سیاهکل در سال 94- 93 به تحصیل اشتغال دارند بوده است. نمونه آماری شامل افرادی است که در م...

ژورنال: :فصلنامه علمی دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه 0
ایمان سیدمحرمی iman seyedmoharrami torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه ملیحه پاشیب malihe pashib torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه مریم تاتاری maryam tatari torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه سمیه محمدی somayeh mohammadi torbat heydariyeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه

زمینه و هدف: افزایش کیفیت نظام آموزشی به عنوان اثرگذارترین عامل در توسعه کشورها محسوب می شود. انگیزه پیشرفت و افت تحصیلی یکی از مشکلات مهم نظام آموزشی در تمام کشورها است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر گروه درمانی شناختی- رفتاری بر انگیزه پیشرفت و افت تحصیلی دانشجویان صورت گرفته است. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 1394 بر روی 24 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه که دچار افت ت...

ژورنال: :مجله دانشکده علوم پزشکی نیشابور 0
میترا قاسمی mitra ghasemi راضیه نجار razieh najar ربابه نوری robabeh nouri

زمینه و هدف: اضطراب اجتماعی، از جمله اختلال های روانی شایعی است که با محدود ساختن توانایی های مبتلایان، مشکلات متعددی را برای آنها پدید می آورد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری کوتاه مدت بر بروز نشانه های اضطراب اجتماعی می باشد.مواد و روش ها: 20 نفر از دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر کرج از میان دانش آموزانی که نمره اضطراب اجتماعی آنها (حاصل از تکمیل پرسشنامه ی اضطراب...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
فهیمه فهیمه یوسفیان fahimeh yousefian msc. in clinical psychology, islamic azad university, branch of torbat-e-jamکارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تربت جام نگار نگار اصغری پور negar asgharipour assistant professor of clinical psychology, psychiatry and behavioral research center, mashhad university of medical sciencesاستادیار روان شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روان پزشکی و علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد

مقدمه: هدف این پژوهش، مقایسه­ی اثربخشی درمان گروهی شناختی مبتنی بر ذهن­آگاهی و درمان گروهی شناختی­رفتاری بر عزت نفس دانش­آموزان دختر می­باشد. روش­کار: پژوهش حاضر از نوع کارآزمایی بالینی می­باشد. جامعه­ی آماری شامل تمام دانش­آموزان دختر پایه­ی اول دبیرستان­های دولتی شهرستان سرخس در سال 1391 می­باشد. آزمودنی­ها به شیوه­ی تصادفی، انتخاب و به طور تصادفی در سه گروه قرار گرفتند. دو گروه به مدت دوماه ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
عزیز ا... عزیز ا... مجاهد aziz mojahed عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان

پژوهش حاضر جهت بررسی اثربخشی درمان شناختی­رفتاری مبتنی بر باورهای مذهبی در کاهش مشکلات روان­شناختی همسران شهدا و جانبازان  طراحی شد. روش­کار: در یک کارآزمایی بالینی دوسوکور طی سال­های 88-1387 در شهر زاهدان، 60 نفر از همسران شهدا و جانبازان که در پرسش­نامه­ی سلامت عمومی نمره­ی غیرطبیعی کسب کرده بودند و علایم اضطراب و افسردگی آنان نیز از طریق مصاحبه­ی بالینی مورد تایید قرار گرفته ­بود،  به روش نم...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
سارا سارا وکیلیان sara vakilian کارشناس ارشد روان شناسی بالینی

انسان موجودی اجتماعی است و با دیگر همنوعان خود در جامعه رابطه برقرار می کند، بنابراین وجود هراس اجتماعی در برخورد و ارتباط با دیگر اعضای جامعه برای وی مشکلات زیادی را به همراه می آورد. به همین منظور این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تلفیقی گروه درمانی شناختی رفتاری و آموزش مهارت های اجتماعی بر کاهش هراس اجتماعی دانشجویان انجام پذیرفت. روش کار: پژوهش حاضر از نوع آزمایشی (طرح پیش آزمون و پس آزمون با گ...

ژورنال: :کومش 0
نعمت ستوده اصل namat sotodeh asl حمید طاهر نشاط دوست hamidtaher neshat dost مهرداد کلانتری mehrdad kalantery هوشنگ طالبی hoshang talebi علیرضا خسروی alireza khosravi

سابقه و هدف: فشار خون اساسی، یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت زندگی بیماران و سومین علت مرگ و میر در دنیا می باشد. هدف پژوهش حاضر، مقایسه دو روش دارو درمانی و درمان شناختی – رفتاری بر بهبود ابعاد مختلف کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به فشار خون اساسی بود. مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک کار آزمایی بالینی است که از آذر ماه 1387 تا شهریور ماه 1388 در مرکز قلب و عروق دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
فرشته مومنی fereshteh momeni shahid beheshti [email protected] نهاله مشتاق nahaleh moshtagh university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی عباس پورشهباز abbas pourshahbaz university of social welfare and rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

هدف: مداخلات روانشناختی می تواند به واسطه ایجاد تغییرات جسمانی، روانی و اجتماعی سهم بسزایی در بهبود کیفیت زندگی معتادان به مواد افیونی داشته باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه درمانی با رویکرد شناختی رفتاری بر بهبود کیفیت زندگی معتادان به مواد افیونی تحت درمان نگهدارنده با متادون بود. روش: این پژوهش به صورت شبه آزمایشی با پیش آزمون، پس‏‏آزمون و پی گیری همراه با گروه گواه انجام شده است. ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2013
فیروزه سپهریان آذر سعید اسدنیا آرش موسی الرضایی اقدم

مطالعه حاضر با هدف مقایسه اثربخشی گشتالت درمانگری و درمان شناختی - رفتاری بر بهبود سردردهای میگرنی دانشجویان دختر صورت گرفت.در یک طرح نیمه­تجربی با پیش­آزمون و پس­آزمون و با گروه پیگیری 21 دانشجوی دختر دارای سردرد میگرن، به تصادف در گروه­های آزمایش و کنترل جای داده شدند. گروه اول گشتالت درمانی و گروه دوم درمان­شناختی رفتاری را به مدت 8 جلسه یک ساعته تجربه کردند. برای گروه کنترل هیچ مداخله درمان...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید