نتایج جستجو برای: درس انگل شناسی و قارچ شناسی

تعداد نتایج: 763506  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1392
هادی قربانی, علیرضا عصاره, محمدرضا امام جمعه,

هدف تحقیق حاضر، تحلیل محتوای کتابهای مطالعات اجتماعی و جامعه شناسی دورهی متوسطه بر اساس آراء تربیت اجتماعی نامه‏ی 31 نهج‏البلاغه می باشد. روش تحقیق در این پژوهش کاربردی، توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری پژوهش کتابهای مطالعات اجتماعی و جامعه شناسی دورهی متوسطه، در سال تحصیلی 93-9213 میباشد. در این تحقیق حجم نمونه برابر با حجم جامعه انتخاب گردیده است و به منظور اعتباریابی ابزار تحقی...

15 صفحه اول
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان فارس - دانشکده دندانپزشکی 1385
امیرحسین سربازی, جنان قپانچی,

چکیده ندارد.

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
عباسعلی جعفری a.a jafari school of medicine, yazd shahid sadoughi university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد محمد حسین انوری m.h anvari school of medicine, yazd shahid sadoughi university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد علی فتاحی بافقی a fattahi-bafghi school of medicine, yazd shahid sadoughi university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

اهدف: درس کارورزی در عرصه دانشجویان رشته علوم آزمایشگاهی جهت آموزش مهارتهای عملی برای کار در آزمایشگاه قارچ شناسی طراحی شده است ، لازم است جهت آموزش صحیح و آگاهی از روشهای جلوگیری از خطاهای احتمالی در این آزمایشگاه دقتهای لازم اعمال و آموزش داده شود . هدف از انجام این مطالعه ارزیابی میزان آگاهی وعملکرد دانشجویان نسبت به خطا های رایج در این آزمایشگاه در پایان دوره کارآموزی آنها بوده است. روش برر...

متن کامل
ژورنال: پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی 2017
امیرصادق نقشینه

در زمینه باستان شناسی میدانی کتاب های بسیاری در سطح جهان نگاشته شده است، ولی تعداد کتاب های منتشرشده در این باره در ایران چندان زیاد نیست. یکی از کتاب هایی که در این حوزه در ایران منتشر شده، "درآمدی بر باستان شناسی میدانی" نوشتۀ پیتر ال. دروت و ترجمۀ حجت دارابی است. این کتاب به عنوان یک کتاب درسی دانشگاهی برای درس "روش کاوش و بررسی آثار باستانی" در رشته باستان شناسی منتشر شده است، ولی تمامی مبا...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
لیلا نامدار leila namdar central library and documentation center, school of medicine, shahid bahonar university, kerman university of medical sciences, kerman, iranکتابخانه مرکزی و مرکز اسناد، دانشکده پزشکی، مجتمع دانشگاهی شهید باهنر، انتهای بلوار 22 بهمن، دانشگاه علوم پزشکی، کرمان، ایران مژده سلاجقه mojdeh salajegheh department of medical informatics, school of literature, shahid bahonar university of kermanگروه علوم کتابداری و اطلاع رسانی، دانشکده ادبیات، دانشگاه شهید باهنر کرمان فریده عصاره farideh osareh department of medical informatics, school of educational sciences and psychology, shahid chamran university of ahvazگروه علوم کتابداری و اطلاع رسانی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز

زمینه و هدف: هدف این مطالعه، ترسیم ساختار علمی بروندادهای محققان حوزه انگل شناسی جهان در نمایه استنادی علوم در سال های 2010-1995 بود. روش کار: در این پژوهش، بروندادهای محققان حوزه انگل شناسی به روش علم سنجی مورد بررسی قرار گرفت. تعداد 3781 پیشینه از پایگاهweb of science (wos) استخراج و در رایانه شخصی ذخیره گردید. سپس با استفاده از نرم افزارهای علم سنجی histcite وinterdisciplinary research (idr)...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی 0
مهدی ناطق پور mehdi nateghpour ph.d. professor, department of medical parasitology and mycology, school of public health, tehran university of medical sciences (tums), tehran, iranاستاد، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی پزشکی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی، تهران، ایران غلامحسین ادریسیان golamhossein edrisian ph.d. professor, department of medical parasitology and mycology, school of public health, tums, tehran, iranاستاد، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی پزشکی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) ابوالحسن ندیم abolhassan nadim ph.d. professor, department of epidemiology and biostatistics, iranian epidemiology association, tums, tehran, iranاستاد، انجمن علمی اپیدمیولوژیست های ایران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) کامران اکبرزاده kamran akbarzadeh ms.c. instructor, department of medical entomology and vector control, school of public health, tums, tehran, iranمربی، گروه حشره شناسی پزشکی و مبارزه با ناقلین، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: انجمن علمی اپیدمیولوژیست های ایران لیلا فریور leila farivar bs.c. department of medical parasitology and mycology, school of public health, tums, tehran, iranکارشناس، گروه انگل شناسی و قارچ شناسی پزشکی ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) سلما تیموری selma teymouri ms.c. department of medical parasitology and mycology, school of public health, tums, tehran, iranکارشناس ارشد، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) محمد مهدی صداقت

زمینه و هدف: مطالعه اختصاصی بر روی مالاریا و عوامل زمینه­ساز آن در ایران با تاسیس انستیتو مالاریالوژی در دانشگاه تهران وارد مرحله علمی و تحقیقاتی نوینی گردید که پس از تغییر نام انستیتوی مذکور به دانشکده­ی بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی و افزایش محققان و دانشجویان بر حجم این مطالعات و تحقیقات افزوده شد. سه جنبه انگل شناسی، اپیدمیولوژی و حشره شناسی از شاخص ترین عناوین مطالعات و تحقیقات در زمینه...

متن کامل
ژورنال: فصلنامه نقد کتاب علوم محض و کاربردی 2014
بزرگی, احمد,

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
محمد اسدپور m. asadpour rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranاستادیار گروه آموزشی خدمات بهداشتی و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محمود شیخ فتح الهی m. sheikh fathollahi rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranاستادیار گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محسن رضائیان m. rezaeian rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranاستاد گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیسنی و مرکز تحقیقات محیط کار، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) حمید جعفری نوه h. jafari naveh rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranمربی گروه آموزشی آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محمود محبوبی راد m. mahboobi rad rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranکارشناس ارشد آموزش بهداشت و کارشناس آموزش، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) ایمان امیرافضلی i. amir afzali rafsanjan university of medical sciences, rafsanjan, iranپزشک عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

چکیده زمینه و هدف: یکی از ارکان ضروری بهبود کیفیت نظام آموزشی، ارزیابی مداوم روند تحصیلی می باشد. دوره علوم پایه لازمه پیشرفت تحصیلی، حل مشکلات و تصمیم گیری بالینی در دوره های بعدی است. لذا این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر نتایج آزمون جامع علوم پایه پزشکی از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان طراحی گردید. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی است. جامعه آماری شامل ک...

متن کامل
ژورنال: دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 2013
اسبکیان , بهاره, بیژنی, علی, جهانیان , ایمان, جوانیان, مصطفی, شبستانی منفرد, علی, قائمی امیری, مریم, موعودی, سیمین, کیانیان, مریم ,

خلاصه سابقه و هدف: ارزشیابی فرآیند آموزشی گامی مهم در راستای تعیین میزان موفقیت نظام آموزشی در انجام وظایف آموزشی است تا مشخص شود که برنامه آموزشی تا چه حد مطلوب و مطابق با اهداف و استانداردهای آموزشی بوده است. هدف از این تحقیق بررسی و تحلیل نتایج 10 ساله آزمونهای جامع علوم پایه و پره اینترنی می باشد. مواد و روشها: پس از اخذ نتایج آزمونهای جامع علوم پایه و پره اینترنی دانشگاه در 10 سال گذشته من...

متن کامل
ژورنال: روانشناسی تربیتی 2007
دکتر علی اکبر سیف دکتر محمد عسگری

هدف این پژوهش بررسی تأثیر تکالیف نوشتاری بر تفکّر انتقادی دانش­آموزان پسر سال اوّل متوسطة شهرستان ملایر و مقایسة تأثیر تکالیف نوشتاری در دروس زیست شناسی و مطالعات اجتماعی بوده است. برای این منظور از دانش­آموزان پسر سال اوّل متوسطه شهرستان ملایر، نمونه­ای به حجم 105 نفر، به روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای در قالب چهار کلاس انتخاب و کلاسهای انتخاب شده به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و دو...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید