اهداف پایان نامه زیر به شرح ذیل است : 1 - تبیین عوامل موثر برای نگهداری مدیران شایسته و کارآمد واحدهای آموزشی در آموزش و پرورش (هدف کلی). 2 - تبیین عوامل موثر برای نگهداری مدیران شایسته و کارآمد مقاطع تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان سبزوار در سال تحصیلی 78-79 (هدف ویژه). 3 - تبیین میزان تاثیر هریک از عوامل موثر برای نگهداری مدیران شایسته و کارآمد مقاطع تحصیلی آموزش و پرورش شهرستان سبزوار در سال تح...

چکیده ندارد.

این پژوهش در راستای ارائه مدلی جهت ارزیابی عوامل موثر بر اخلاق کاری معلمان مقاطع سه گانه تحصیلی انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مقاطع سه گانه تحصیلی استان آذربایجان شرقی تشکیل می دهند. حجم نمونه با استفاده از روش کوکران به تعداد 400 نفر تعیین که به طور تصادفی طبقه ای از 10 منطقه آموزشی استان انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات مشتمل بر...

در این پایان نامه ابتدا مثلث های استوایی (آفین و تصویری) را تعریف می کنیم که آنها از طریق شش نابرابری های صدق شده در مختصات مؤلفه ها یشان مشخص می شوند. مثلث بندی های فضای استوایی از این طریق بدست می آید. سپس خانواده ای از پایا های متریک برای مقاطع مخروطی استوایی را معرفی می کنیم. مقاطع مخروطی، بر طبق این پایاها طبقه بندی می شوند: مقاطع مخروطی سره و غیر سره وجوددارند، و جفت خط ها یک حالت خاصی از...

هدف از این پژوهش، بررسی وضعیت موجود و مطلوب برخورداری از مهارت های قرن بیست ویکم در دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری (تحصیلات تکمیلی) دانشگاه علامه طباطبائی در سال تحصیلی 1389-1388 می باشد.جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دختر و پسر مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری(تحصیلات تکمیلی) دانشگاه علامه طباطبائی تشکیل داده اند و دراین تحقیق از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی استفاده شد. نمونه ...

این مطالعه با هدف بررسی اکتشافی عوامل زیربنایی و نیز تهیه هنجار رشدی درجه بندی کانرز- فرم معلم در دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. نمونه این پژوهش شامل 599 دانش آموز پسر و دختر مقطع ابتدایی بود که به صورت تصادفی و خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و معلمان آن ها را ارزیابی کردند. تحلیل عاملی گویه ها به شیوه مؤلّفه های اصلی با چرخش اکوماکس انجام شد. نتیجه حاصله 5 عامل بیش فعالی- تکانشگری، مشکل س...

زمینه و هدف : با ارزیابی نمرات دانشجویان و نمره امتحانات جامع کشوری می ­ توان به­طور غیرمستقیم وضعیت سیستم آموزشی دانشکده پزشکی و گروه­های آموزشی را ارزیابی نمود. در این مطالعه نحوه آموزش و میزان و نوع همبستگی درونی نمرات دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان به تفکیک مقطع تحصیلی با در نظر گرفتن جنس و سن ورود به دانشگاه بررسی گردید. روش­کار : با مطالعه هم­گروهی تاریخی، نمرات درسی و سایر اطلا...

شورای ملی معلمان ریاضی بر تکنولوژی به عنوان یکی از شش استاندارد ریاضیات مدرسه ای تاکید کرده است که: "تکنولوژی در تدریس و یادگیری ریاضی نقش اساسی دارد، ریاضیات مورد یادگیری را تحت تأثیر قرار می دهد و یادگیری دانش آموزان را ارتقا می بخشد". با توجه به تحقیقات متعددی که در مورد استفاده از رایانه ها و نرم افزارهای چند رسانه ای در امر تدریس انجام یافته است، می توان گفت نرم افزارهای آموزشی وقتی در کنا...

جداسازی خودکار کانی‌ های موجود در مقاطع نازک با استفاده از روش‌های پردازش تصویر، یکی از موضوعاتی است که در سال‌های اخیر مورد توجه زمین‌ شناسان قرار گرفته است. سنگ‌ها اصلی‌ترین منبع اطلاعاتی زمین‌ شناسان می‌باشند، و یکی از روش‌های متداول مطالعه سنگ‌ها، تهیه مقاطع نازک از آن‌ها و بررسی این مقاطع با استفاده از میکروسکوپ‌ های انکساری قطبی کننده نور است. همچنین جداسازی کانی‌ های موجود در مقاطع نازک،...

کتاب های درسی در کنار آموزش دانش آموزان، آنها را برای پذیرش نقش های متناسب با ویژگی های جنسیتی شان، آن گونه که مدنظر مؤلفین این کتب می باشد، آماده می کنند. پژوهش حاضر درصدد است به چگونگی بازنمایی جنسیت در کتاب های فارسی دوره ی راهنمایی و پایه های اول، دوم و سوم دبیرستان در رشته های غیر انسانی در سال تحصیلی 89- 1388 بپردازد. روش تحقیق، تحلیل محتوای کمی بر اساس شاخص جنسیت در بین تصاویر، اسامی، مؤ...