هدف: هدف این پژوهش، هنجاریابی مهارت­های درک مطلبخواندن در یادگیرندگان مقاطع مختلف تحصیلی است. روش: در این پژوهش، روش نمونه­گیری به صورت خوشه­ای چند مرحله­ای است که از نواحی سه گانۀ آموزشی شهر ایلام انتخاب شده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده­ها از پارامترهای سؤال آزمون بر اساس مدل راش استفاده شده است. یافته ها: نتایج حاصل از این مطالعه نشان می­دهد که آزموندرک مطلبدارای روایی مناسب و پایایی مطلو...

در طرح کلی رساله، ابتدا می بایست مفاهیم کلیدی و پایه ای بحث؛ یعنی معنا و مفهوم عقل و انواع آن، مفهوم ایمان، عناصر تشکیل دهنده، و انواع آن را به درستی بشناسیم؛ زیرا معنا و مفهوم دینی عقل و ایمان و ماهیت این دو و انواع آنها از منظر منابع دینی، از اصول موضوعه مسلم در مسأله مورد بحث نیست که اختلافی در آنها نباشد، لذا با توجه به مفهوم و ماهیت ایمان از منظر دین و ابعاد و عناصر تشکیل دهنده آن، اعم از ...

با ورود کامپیوتر و فناوری های نوین به حوزه آموزش و آموزش های الکترونیکی، نوعی از ارزشیابی به نام ارزشیابی الکترونیکی مطرح گردید. در ابتدا این ارزشیابی ها همان ارزشیابی های متداول بودند که تنها قالبی تحت وب داشتند و پس از مدتی به ارزشیابی های نیمه پویا تبدیل شدند. در برخی از تحقیقات پارامترهای هر سوال به منظور ارزشیابی دانش یادگیرنده به کمک نظریه سوال-پاسخ تعیین می گردد. آزمون شونده با یک سطح تو...

پژوهش حاضر بر تدریس مهارت گفتاری از طریق مدیریت موضوع, توسط زبان آموزان ایرانی دارای سطح متوسط ارتباط دارد.گره بیشتر زبان آموزان ایرانی دارای سطح متوسط, عدم توانایی در مدیریت موضوع در حین گفتار است.بنابراین ,چنین پژوهشی میتواند اطلاعات مفیدی را برای یادگیرندگان ودبیران در جهت بهبود مهارت گفتاری در کلاس های زبان انگلیسی فراهم کند..این پژوهش براساس روش تحقیق نیمه تجربی طراحی شده است و چهل یادگیرن...

the application of a comprehensive model of communicative language ability (cla) to language teaching and testing has always been an imperative in l2 education since hymess proposal of communicative competence in the 1970s. recent l2 research has clearly underscored the importance of sufficient pragmatics representation as an essential component of cla in pedagogical and testing practices in l2...

مفهوم بازشویی آزمون اصطلاحی متداول در حوزه آزمون سازی و آموزش زبان انگلیسی به شمار می رود و آزمونها عمدتا تعیین کننده آنچه در کلاس اتفاق می افتد هستند. ارتباط بین آزمون سازی، تدریس و یادگیری با مفاهیم متفاوتی بیان می شود که یکی از این مفاهیم اصطلاح بازشویی آزمون به معنای تأثیر آزمون بر فرآیند تدریس و یادگیری است که تحقیقات بسیار کمی در این زمینه انجام شده است. هدف از انجام این تحقیق بررسی این ...

: خدمات متقابل نظریه ها و یافته های تجربی حاصل از آزمونهای میدانی، منظومه معتبر و پایانی از تئوری های علمی را در حوزه علوم اجتماعی موجب شده است. ظهور انواع تکنیکهای اندازه گیری، کاربست انواع روشهای آماری به منظور آزمون اعتبار و پایانی ابزار سنجش داده های بدست آمده، انواع تحلیل های چندگانه و مدلهای پیشرفته تبیین و همچنین به کارگیری آماره های پارامتری و ناپارامتری در پرازش اطلاعات و استفاده از نر...

مقاله حاضر می کوشد نشان دهد هنگامی که تماشاگر ایرانی به تماشای فیلم ایرانی می نشیند چگونه مباحث و مفاهیم موجود در فیلم ها درباره ی فمینیست را درک می کند و چگونه مفاهیم مربوط به زنان توسط تماشاگران تجزیه و تحلیل می شود. آیا تماشای این فیلم ها باعث می شود تا در دیدگاه های مخاطبان سینمای ایران به زن تغییری به وجود آید. معمولن محققینی که بر روی موضوع زن در سینما و سریال های تلویزیونی کار می کنند بی...

زندگی شخیص و ادبی ایوان بونین ادیب و شاعر روس را می توان به دو دوره قبل از انقلاب اکتبر و بعد از آن یعنی دوران مهاجرت او تقسیم کرد البته سالهای 1894 و 1895 م زمانی که او بال تالستوی آنتون چخوف کوپرین کارالنکا و گورکی آشنا شد را باید سالهای تحول در زندگی ادبی بونین به حساب آورد مضمون بیشتر آثار دوره اول زندگی ادبی او موضوعات و حوادث خارج از روسیه است ولی در زمان مهاجرت تقریبا موضوع همه آثار او ب...